扶貧金申請書範文推薦8篇
通過寫申請書，我們可以提高自己的組織能力和計劃能力，更好地管理和推進工作，通過認真準備申請書，我們能夠展示自己的承諾和決心，提高被信任的機會，本站小編今天就為您帶來了扶貧金申請書範文推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
扶貧金申請書範文篇1
尊敬的領導：
茲有偶裏鄉寨霞村第四組龍開億同緣妻龍正蘭兩人現有56、57歲，體弱多病，一家三口人，有勞動力一個，承包耕地面積2.01畝，家住寨霞村四組，地名布舊搞，住的木房已經30多年了，由於地基是黃泥巴，久而久之地面塌陷，現已經成為危房，特別是食灶建在二樓，支撐的木柱已經腐爛，對於防火及為不安全，想改建到一樓居住，但由於距離公路的路程較遠，交通不變，搬運和倒運都十分困難，之所以一直都改變不了，主要是相距鄉政府、街道市場有1.5公里，其中有一半的是泥巴路面，如遇雨天，行走就十分艱難，小孩和老人那就更不用説了，特別是小孩上晚自習，時有滑下小溪的危險。龍正蘭還在農閒的時間做收廢品小生意補貼家用，為了便於收取，為此，我們全家人商量，申請生態移民搬遷，希望在鄉政府及上級相關領導的支持和幫助下，由現居住地通過生態移民項目搬遷到偶裏鄉寨歐村生態移民安置點居住，本人願意按照鄉政府的統一規劃按時完成自住房屋和附屬設施建設，同時一定在新的居住區通過自己的辛勤勞動實現脱貧致富和保護生態環境的目標，並衷心的感謝上級領導對我的關心和支持。
特此申請。
扶貧金申請書範文篇2
尊敬的校領導：
我是來自xx年紀xx班的學生xx，由於家庭條件比較艱難，所以向學校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班幹部一向是盡職盡責，在生活上，本人家庭經濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難學生，家裏僅靠父親打工維持生活，可是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今後的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。經過自我的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今後的工作作好儲備。
我明白還有很多很多向我此刻一樣的學生等着這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作着，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸着鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位教師相信我的人格，我必須好好學習。
特此申請，望予批准！
此致
敬禮！
扶貧金申請書範文篇3
尊敬的扶貧局領導：
您們好！ 我叫李健鵬，系山西省永和縣交口鄉下可若村人，家有五口人：父親，母親，兩個姐姐和我，由於家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前，生了一場大病，現在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上，隨着年歲的逐增，父親也因常年重體力活落下病根，高中的學雜費和父母所需的醫藥費使家庭陷入貧困。今年我考取了山西醫科大學汾陽學院，全家有喜有憂，喜的是家裏出了大學生，憂的是數千元的學費從哪兒出，希望扶貧局的領導能酌情給予資助，讓農村的我也圓一家人的一個大學夢。我會努力學習，報效社會。
此致
敬禮！
扶貧金申請書範文篇4
尊敬的xx自治縣畜牧局：
我是一個返鄉農民工，家住刀壩鄉廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家餬口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業承包荒山——xx創辦一個林養肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、 xx林養肉雞場的基本情況
xx屬於刀壩鄉廟坪村龍門組，地處兩省市（貴州、重慶）三縣（xx、沿河、秀山）四鄉鎮（刀壩、小井、甘龍、沙子坡）的交匯處，刀廟鄉村公路也是規劃中xx至沿河等級公路xx路斷以上。這裏環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，水源充沛，特別適合養殖加工生產綠色食品。尤其是這裏的交通非常便利，四通八達，便於產品的運輸銷售。
二、 市場需求量大，養殖前景廣闊
我縣農民有養雞的悠久歷史，家家都有養雞的習慣。據有關部門的統計數據顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規模化的養雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xx建立一個兩萬只林養肉雞場是不愁銷路的。
三、 社會效益
1、作為政府財源建設工程的養殖業投產盈利後，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定税收。同時還可以發揮輻射作用，帶動一部分產業，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業，使相當部分當地村民脱貧，並逐步過上富裕的生活。並帶動我鄉人民一起走發展養殖業致富之路，為羣眾脱貧致富奔小康打下了基礎。
2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題；另一方面，肉、蛋、禽投放市場後，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業的順利發展。
通過以上分析，説明在我地興辦發展生態養殖業，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批准為謝！
此致
敬禮
扶貧金申請書範文篇5
xxx村委會:
我叫xxx，女，x族，現年x歲，身份證號：xxxxxxxxxx，現住xxx縣xxx村委會xxx村x號。
我家中現有人口4人，屬低保户，家中四人沒有固定工作，加上我已年邁，無勞動能力，家庭生活僅靠兒子和兒媳在外打零工來維護，還有一位孫女完瑪草，正在xxx族中學高三部讀書，孫女非常熱愛學習，對我家庭來説已無能力供她上完高中或大學，孫女面臨退學的困境。
故望村委會領導核實我家的實際困難，讓我家庭享受國家扶貧政策，讓我家庭得到國家扶貧的幫助，懇切希望將我家庭納入精準扶貧建檔立卡户家庭為盼。
此致
敬禮!
扶貧金申請書範文篇6
尊敬的領導：
您好！我是青海省化隆縣金源藏族鄉多西村的一名在校大學生，金源鄉位於縣城東部,地勢由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉政府甚遠，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業，經濟發展水平低，加之由於語言隔閡，村民漢語知識水平低下，與外界交流甚少，村裏許多兒童從小沒有受到漢語薰陶，多淪為“放羊娃”。村內兒童的上學問題成了我們村迫切需要解決的一個大難題。
多西村國小是我們村唯一的學校。是由美國扶貧基金會於20xx年授資建造的。我作為我們村少數大學生之一，每年的寒暑假都會到多西國小進行短期支教，所以對情況比較瞭解。多西村國小的現有教師一名，學生53人，分三個年級（因為受師資條件限制，四、五年級只能到十幾裏外的鄉政府學校借讀）。
學校由五間房和一片空地構成，學校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其餘三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個學生。
由於我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不願意到這裏教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了。現在學校裏唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到國中就輟學了，自身專業水平低，很多知識點，他自己都搞不清楚，更別説教好學生們了，再者由於老師自家種有很多地，每到農忙時節，總給學生們放假去忙自己的農活，這使學生們的學習頗受影響。多西國小的現狀使很多村民為之擔憂，但因為自身經濟條件有限，他們也無計可施、愛莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西國小支教，和我同行的還有我的大學校友邱秀哲，對於農村的孩子來説，假期是要幫助家裏人幹活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補課時，他們都向父母爭取到學校來聽課，家裏活寧願放學後再去幹，好在他們的父母都很通情達理，寧願自己再苦再累點，也不願讓孩子們失去這來之不易的學習機會。當我和邱秀哲得知這些時，非常的感動，我們暗暗發誓，一定要竭盡所能，幫助這羣孩子學到點有用的東西。
還記得第一天，我教的是二年級的語文課，當我要求他們用漢語簡單的介紹自己時，他們很多人都不會，他們有的是發音不標準，詞不達意，有的甚至只能用藏語來説，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最後還是沒有一個人能説得清楚。面對這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級的學生該有的情況啊？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們並沒有因此而放棄，我和他決定轉變教學方法，我們首先了解每個年級的情況，根據他們的具體情況教會他們一些最基本的知識。再者，依據課本內容進行教學，使他們有進一步的提高。
很快我們瞭解到：一年級很多學生不會讀基礎的漢語拼音，更別説拼讀自己的名字；二年級很多學生不會背乘法口訣，讀一首古詩；三年級學生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們瞭解完他們的基本情況後，我和邱秀哲都做到了心中有數，隨即確定了新的教學內容和教學目標，在往後的日子裏，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時候，我們和他們做遊戲，還教會了他們英語字母歌。
雖然整個教學過程，我們和孩子們都很吃力，但我們試着從成長環境，經濟條件等現實因素去理解這些孩子，跟城裏的孩子相比，他們身上有着同樣的聰穎機智，而且多了幾分質樸單純和善良，當城裏的孩子們享受着發達便利的物質條件，享受着優越的教育資源的時候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受着嚴寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個時代，我們國家城鄉教育發展水平的差距，如果這個社會沒有人去關注他們，去幫助他們，那麼目前的這種教育滯後現狀只會進一步惡化，差距只會不斷的拉大，直至有一天演變為這個特殊羣體不公平的人生。我們每個人，生來就是平等的，這些孩子都應該有正確認識這個世界，選擇和創造自己人生，去追逐自己夢想的機會，而我們這個社會，我們所有有良知和責任感的人們都不應該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動很快就結束了，臨行時孩子們那句“老師，明年你還會再來嗎？”的話語使我心裏久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學的艱辛和今日考入大學的幸運，我能有機會到條件這麼好的地方來學習，而我家鄉的那羣孩子呢？他們和我一樣渴望知識，渴望着走出大山考入大學，他們和城裏的孩子一樣懷有夢想，一樣是祖國的花朵，當城裏的孩子穿着厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室裏讀書時，我家鄉的孩子卻還在寒風中趕着山路奔向那三間土屋，其實他們的要求並不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個能教給他們科學規範知識的老師，每每想到這裏，我心如刀割，總想着為家鄉的孩子們做點什麼。每年假期的支教或許能幫助他們一時的困難。
可長久呢？我又能做什麼？對於他們需要的教室，課桌、老師我又能做什麼？我明白，一個人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的。現在我能做就是將多西國小的實際情況反映出來，呼籲更多的愛心人士向這羣孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會提出深切懇請，請求貴基金會領導審查核實情況，並給予資助，解決多西國小面臨的困難，圓家鄉孩子上學的夢想。懇請批准為盼。
此致
敬禮
扶貧金申請書範文篇7
橫山縣畜牧局：
我叫xx，男，生於19xx年12月13日，系橫山縣石灣鎮姜清灘村姜前組村村民。
我村位於石灣鎮政府西北十公里處，大理河兩岸，307國道穿梭而過，近年來隨着國民經濟的高速發展，國家對西部大開發步伐的加快，人民的生活水平逐步提高，為了使人民生活奔向小康，帶動全民富起來。只有這樣才能緊跟形勢，貫徹‘’十七‘’大精神，圍繞國家對西部大開發的戰略決策，奮發圖強，創業致富，政府制定了舍飼的畜牧政策，成為畜牧業發展的方向。為此，根據我村的實際情況，為畜牧業的發展奠定了基礎。
我響應黨的號召，發展養殖業是我的夢想，為了實現這一夢想，我從xx年2月開始建設羊廠，xx年7月底建成。該廠佔地面積約7000多平方米，羊舍12個 ，佔地面積約4000多平方米。存草房一個，粗，細飼料房各一個，內設人工受精站一所，青除倉一個，現有農用三輪車一輛，雜草機，粉碎機各一台，割草機兩部。現已種草約35畝，玉米24畝，現以投產養羊354只，能繁殖母羊298只。建羊廠共投資48000元，買羊226000元，其它設施投資54000元，該養羊廠共投資328000元。在這期中，由於我生活貧困，經濟困難，上屬投資額還是靠借貸，確係承受能力有限，故請貴局給予經濟支助立項解決為盼。
特此申請
扶貧金申請書範文篇8
尊敬的領導：
您好!
我是xx鎮xx街xx號居民李xx，年齡38歲。父親於1980年轉業回地方後，在新發鎮政府武裝部工作。可是在1994年5月份父親因車禍去世了，當時我正在遼寧盤錦服役，家裏的生活負擔全部都落在了體弱多病無職業的母親身上，當時妹妹只有15歲在讀書。母親靠在街道上幹零活，打工維持一家人的生活。更可怕的是母親由於積勞成疾，患上了肺心病。這時候的她已經幹不了重活。一年連吃藥、住院的錢都沒有。只好向親屬們借錢治病。最後只好把僅有的兩間民房賣掉來還外債。
1996年我復原後，扛起了家庭生活的重擔。在一傢俬企開貨車，賺錢給母親治病，供妹妹上學。由於急於賺錢，我加班加點的工作，使身體過度勞累，患上了腰間盤突出病，為了養活這個家，我還在堅持出車。由於無錢醫治使病情越來越重，基本開不了車了。屋漏偏逢連夜雨，我又患上了肺結核病。因沒有錢去大醫院治療，使病情一直沒有好轉，基本喪失了勞動能力。家庭收入僅靠老母親每月300元的微博遺屬生活補助費和妻子每月打工掙的800元錢來維持一家人的生活，可不幸的事情再次降臨到我這個不幸的家庭，母親於20xx年10月4日因心臟病離開了人世。現在一家三口人的生活費僅靠妻子每月
打工的幾百塊錢來維持這個家。我連租房的錢都付不起，在萬般無奈的情況下，只好投奔妹妹住在她的家裏。就連母親去世的喪葬費用也都是向親屬和朋友們借來的。在這十多年來母親帶領我們過日子，遇到很多很多的困難，但是，從沒向政府伸過手，沒麻煩過政府。現在我真的是走投無路，才向政府遞交這份申請書，希望政府伸出援助之手拉我們全家一把，特懇請困難補助以度過目前的艱難日子。
我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!我們全家期待着您的佳音。
敬禮
