團活動申請書推薦7篇
申請書有助於申請人充分利用機會，申請書可以為個人提供獲得獎學金或資助的機會，以下是本站小編精心為您推薦的團活動申請書推薦7篇，供大家參考。
團活動申請書篇1
為豐富員工業餘文化生活，營造健康向上、團結和諧的.企業文化，促進員工之間的溝通和交流，現申請舉辦員工乒乓球友誼比賽活動。有關事項請示如下：
一、比賽時間：
20xx年8月1日（星期五）下午15：00—16：30
二、比賽地點：
公司本部
三、參加人員：
公司報名參賽選手。
四、比賽內容：
比賽設有個人、團體比賽
五、比賽費用：
1、獎勵費用：
單打冠軍贈送價值200元/人禮品，亞軍贈送價值100元/人禮品，季軍並列2人，贈送價值50元/人禮品，合計400元；
團體冠軍贈送價值150元/人禮品，亞軍贈送價值100元/人禮品，季軍並列2組，贈送價值50元/人禮品，合計600元；
其餘未獲獎人員與賽會保障人員，每人10元的紀念品一份，合計金額已報名參賽人數為準。
2、體育器材費用：乒乓球拍（4個）、乒乓球（5個）、記分器共300元；
3、製作證書費用：100元；
妥否，請公司領導批示。
二○xx年六月十二日
團活動申請書篇2
尊敬的校xxx：
我校從xx年開始，應廣大愛好吉他的學生要求，在xxx具體的人或單位xxx的協助下組建了xxx學校的吉他協會。隨着協會成員的不斷增多，協會的活動也日益頻繁起來。許多愛好者迫切的需要學習、交流，另外集體的合奏也需要在一起排練。但這一切都沒有一個固定的場所，所以十分的不方便。
為了豐富我校學生的業餘生活，使我校的文藝活動更上一層樓，懇請各位領導給予幫助，批給我們協會一間房子，用於處理協會的日常事務、演出排練以及交流教學，特此申請，萬望批覆！
團活動申請書篇3
尊敬的公司領導:
為增強公司團隊凝聚力、激發工作積極性、加強同公司部門員工之間的溝通和協調，全力以赴達成20xx年的總銷售目標;總經辦提議20xx年將舉辦一系列活動來促進公司管理層和各部門員工之間的溝通和交流，希望得到公司領導的支持和幫助。
1、 公司全年全體人員的參與聚餐活動：①年底春節放假前
的公司大聚餐;②端午節聚餐;③中秋節聚餐(另加每人一盒月餅發放);按預定10人每桌，總計60人計算，費用800(含酒水)每桌，全年預計需開支xx0元。
2、 公司各部門主管級以上的管理人員每月一次聚餐活動，
現有10人，預提6人，共計16人，每月每次1600元，全年預計需開支xx0元。
3、 公司各部門按一個季度申請一次，由各部門自己組織??
次聚餐活動，按公司預定總人數60人計算，每次5000元，全年4次共需開支xx0元。
以上合計年度內部活動總需開支預定60000元，需公司納入財務預算;另每年是否組織一次旅遊，根據公司經營狀況及節假日期長短再另行安排(暫不納入預算);為此，還望公司領導給予綜合考慮，根據實際需要給予審核批示，謝謝!
團活動申請書篇4
申請理由：春光明媚，景色宜人。我們作為高x年級的學生，生機勃勃的少年，在繁重的學習生活之餘，渴望與自然親密接觸，放鬆身心，勞逸結合。高三迫近，我們希望正式走上戰場之前，進行高中唯一一次也許是最後一次春遊。
地點：xx風景區。
時間：20xx年x月xx日，遊程一天。
費用：車費xx，一小時左右到。門票x元（已打折）。
景點：有山，有峽谷，有漂流（自付，價格可協商）棧道等。
人數：約xxx人。
旅行團：（本班同學的家長負責）。
安全措施：景點安全性較高，並且旅行團有安全保證。
景點簡介：
1、自然區位
xx風景區位於三省（皖、浙、贛）交界、三江（錢塘江、富春江、新安江）之源、生態金三角的xx省級自然保護區――xx市休寧縣嶺南鄉xx村境內，生態環境優良，充滿神奇與驚險，令遊客嚮往。景區內自羣山之巔發育成幾十股小溪，匯合成一大溪流。沿山谷地勢由東至西，蜿蜒而下，匯入村中，與寒衝溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合於水口。xx風景區距休寧縣城50公里，距黃山市區48公里，距祖居地――江西婺源江灣僅xx公里。今後，黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯，為景區開發創造了良好的.外部交通大環境，極大地提高了遊客的可進入性，有利於xx風景區旅遊市場的延伸、擴展。
2、氣候特徵
境內屬亞熱帶丘陵地區濕潤季風氣候，其主要特徵是：四季分明、氣候温和、光照充足、雨量充沛、無霜期長、冷暖變化顯著、降水變率大。區內空氣清新，氣候宜人，動植物種類繁多，生態環境極佳。
3、景觀概貌
景區內山巒疊翠，森林覆蓋率達95%。境內有幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石等。潭幽澗長，瀑美泉靈，峯奇巖怪，尤其以“瀑多，潭幽’’見長。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰；或是碧波盪漾、水流潺潺。有的深不見底，變幻莫測；有的水質剔透，清涼可口；有的清幽明淨，一塵不染。幽潭之上瀑布高懸，如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑…。瀑瀑飛流直下，水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態景觀，極具遊覽價值。
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
團活動申請書篇5
敬愛的各位領導、老師：
您們好!我是20x級建築工程學院城市規劃專業學生，我叫樑x。時光荏苒，轉眼間我們已經來到了大四這個新的征程。回顧自己一路走來大學美好時光，我想無論在學習，生活，還是對待學校、班級的工作，以及校外的活動都取得了較好成績，也受到了學校和老師的好評與肯定。在此，我申請三好學生稱號，並感謝老師這期間給予我的培養與關心。
想要成為三好學生，就必須要求自己在德、智、體、美、勞方面做到全面發展。一直以來我都把這條準則定為我的目標，並一步一步的朝着目標前進、努力，全面的認識自我，完善自我，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨鍊意志，在人生旅程中陶冶情操。
首先，在學習方面，在過去的一學年中的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行着自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放鬆，不斷鞏固自己新學到的知識，做到温故而知新，也正是憑着我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，但這不是我的終點，我還會在日後的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。
其次，雖然我沒有擔任班委職務，但是依舊和班長一道，認真做好班級的工作，幫助班長分擔班級任務，並且積極幫助有困難的同學。雖然説不在其位不謀其職，但作為班級的一份子我想這也是我們每位同學應該的，並且這樣的鍛鍊也是我們人生路上一筆很大的財富。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。堅持鍛鍊身體，每天晚上以跑步、滑旱冰等方式鍛鍊身體。搞好個人衞生，勤洗澡勤換衣，和舍友一道準時清潔宿舍衞生，搞好宿舍文化。
大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水和汗水蜕變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蜕變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信但是大學的學習和生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌
面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶着我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季裏的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天清晨對着鏡子微笑，讓自信養成習慣.
有志者才能事竟成，在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。自強不息，奮鬥不止，我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
幾年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得三好學生是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
團活動申請書篇6
尊敬的院領導：
您好！哲學與歷史文化學院09級中國近現代史全體研究生在本學期課程《湖南近現代史》任課老師×××教授的帶領下，計劃於20xx年10月×號開展一次課外教學實踐活動。此次校外教學實踐活動為期3天，地點在湘西鳳凰。（課程任務，主要內容）由於實地教學的形式新穎，效果突出，同學們都表現出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大，負擔起來有些困難，因此特向學院申請出一部分經費做補貼，幫助解決我們的車費問題。希望學院能夠批准我們的請求，以保障這次課外教學實踐活動能夠順利開展。在緊張和忙碌中同學們圓滿完成了研究生一年級的學習內容，對中國近現代史尤其是湖南近現代史有了一定深度的認識。湖湘文化、湖南人物、湖南抗戰等領域成為同學們的主要研究方向。在剛進入研究生二年級的學習生活中，同學們不再僅僅滿足於從書本上學習湖南近現代史，大家都迫不及待的想要去實地走一走，到湖南的各個地方去看一看，從空間上近距離的體會和感觸湖南近現代歷史的脈搏。讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實踐中去的，用理論指導實踐，並在實踐中完善發展理論。人云：盡信書則不如無書。任何史學家和史學著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識和社會的客觀發展階段的影響。作為一名歷史研究生如果不去“行萬里路”，不進行實地瞭解，不做分辨取捨工作，那是無法做到用史實説話的。畢竟歷史不是產生於書本上的，書本只是歷史的記述而不是歷史本身。歷史是屬於人們羣眾的，是在特定的時間段和地域內發生過的事，歷史的延續性，使得我們可以在同一個地點，最近距離的感受以往發生過的歷史事件，更直接的體會某一歷史事件對當地社會生活的影響。相信通過本次課外實踐教學活動，一定能開拓同學們的眼界，提升同學們對當地地方史的認識境界，更有助於培養同學們對湖南近現代史的研究興趣，學到很多書本上學不到的東西。
20xx級研究生中國近現代史專業
20xx-09-27
團活動申請書篇7
尊敬的＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
經社團聯合會審核、院團委批准，我社團擬定於＿年＿月＿日（第＿周，星期＿）＿時至＿時，舉辦活動，屆時將借用（場地）。借用後定必自行處理善後工作。特此申請，敬請批准。
此致敬禮
申請單位：申請時間：
附：社團聯繫人：聯繫電話：
備註：此表格一式兩份，社聯會、社團備案
