幼兒園垃圾分類倡議書範文7篇

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在社會不斷進步的今天,倡議書對於職場人員的作用越來越多倡議書是指倡議某類運動而編寫的召喚性文字報告,以下是本站小編精心為您推薦的幼兒園垃圾分類倡議書範文7篇,供大家參考。

幼兒園垃圾分類倡議書範文7篇

幼兒園垃圾分類倡議書範文1

尊敬的家長朋友們:

你們好!

為積極響應市政府、市教育局的號召,大力倡導低碳生活,營造文明和諧的社會環境,欽堂中心幼兒園向廣大家長朋友發出倡議:要迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。從我做起、從現在做起、從生活中點滴小事做起,共同打造低碳生活。

一、利用資源變廢為寶

1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類,並分別放置。

2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。

3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,可回收物直接變賣給廢品回收企業。

4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,將家庭產生的餐廚垃圾投入其中,然後將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

5、除以上之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾,並採用單獨的垃圾桶存放,然後將其放入小區設置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量減少污染

1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;儘量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公;儘量少使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐,合理搭配,減少浪費;使用可重複使用的餐具,儘量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

3、旅遊時自帶可重複使用的杯子、洗漱用品;旅遊過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;儘量使用可重複使用的耐用品(如充電式電池等),減少使用一次性用品;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。

我們倡導的口號是:垃圾分類,低碳生活,從我做起,從小做起。為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫後代,為了我們美麗的欽堂家園,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,努力讓我們的欽堂更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好!

幼兒園垃圾分類倡議書範文2

尊敬的家長朋友們:

你們好!

城市生活垃圾分類收集,關係到城市的文明程度和城市形象,是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,佔垃圾總量的42.9%,垃圾中的其他物質也能轉化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長們的大手,共同參與到垃圾分類中,締造我們美麗的家園。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類,並分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業,或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

3、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集,除此之外家庭產生的垃圾應歸為其它垃圾,並採用單獨的垃圾桶存放,然後將其放入小區設置的其它垃圾桶。

二、垃圾減量,減少污染

1、儘量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;儘量運用互聯網、局域網進行電子化教學,無紙化辦公;儘量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重複使用的餐具,儘量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

3、購買並使用有中國環境標誌、循環利用標誌和中國節能認證標誌的。商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,儘量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重複使用的耐用品,儘量不買一次性用品;儘量選購淨菜;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。

4、旅遊者自帶可重複使用的杯子、洗漱用品;旅遊過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;儘量使用可重複使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,讓我們共同努力,養成垃圾分類的文明習慣!

幼兒園垃圾分類倡議書範文3

親愛的家長、小朋友們:

地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨着垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。為此我園倡議:

1、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衞生行為習慣。

2、園內增設一套標準的垃圾分類桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的.垃圾。

3、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

4、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養成分類的好習慣,在生活中真正行動起來。

幼兒園垃圾分類倡議書範文4

親愛的家長、小朋友們:

隨着人們生活水平的提高,經濟快速發展,資源消耗和環境污染也付出了相應的代價。希望我們立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,把垃圾分類處理,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。

一、什麼是垃圾分類

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

二、為什麼要進行垃圾分類

垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環境,而且垃圾再利用可以節省新資源的開採,從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。通過分類投放、分類收集,把有用的物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。

三、垃圾分類怎樣分類

生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衞生填埋、焚燒和堆肥。

1、可回收垃圾(藍色垃圾桶):主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節省資源。

2、廚餘垃圾(綠色垃圾桶):包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。

3、有害垃圾(紅色垃圾桶):包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾(灰色垃圾桶):包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,採取衞生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

參與環保是舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧!

幼兒園垃圾分類倡議書範文5

尊敬的老師、親愛的同學們:

也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可製造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用於裝可回收垃圾,以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

三、儘量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

幼兒園垃圾分類倡議書範文6

尊敬的家長、親愛的小朋友:

地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨着垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城並不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。為此我園倡議:

一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衞生行為習慣。

二、園內增設一套標準的垃圾分類桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

四、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養成分類的好習慣,在生活中真正行動起來。

幼兒園垃圾分類倡議書範文7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

據環保專家介紹,深圳市隨着社會經濟的迅速發展,生活垃圾產量迅猛增長。據統計,深圳市垃圾產量年均增幅約為8%,按此趨勢計算,到20XX年每天都會產生17800噸垃圾。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點,這種方法便於垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

我們都瞭解簡單的垃圾分類是將垃圾按可回收和不可回收放入綠色和黃色兩色垃圾桶。但最環保的垃圾分類方式是將垃圾放入藍、綠、灰、紅四色垃圾桶。可回收垃圾,如塑料、金屬等垃圾放入藍色垃圾桶;廚餘垃圾,如果皮、塵土等放入綠色垃圾桶;有害垃圾,如油漆桶、廢舊電池等放入紅色垃圾桶;其他垃圾,如建築垃圾、舊家電等放入灰色垃圾桶。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

在此,我們向全體少先隊員發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。

同學們、朋友們,行動起來,小手拉大手,用我們的行動感召我們的家人、朋友參與垃圾分類,攜手擁抱更美的藍天!

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