北川社會實踐感想

一直覺得，支教是一件很神聖，而且很遙遠的事情，直到坐上開往綿陽的火車，才真切的感覺到，原來支教可以跟自己這麼近。我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才發覺，支教是一個勇敢而浪漫的旅程。支教是一次內心與靈魂的洗禮。支教還是一場社會責任感的呼喚。因為塌方，火車晚點了整整24個小時。

二十二號我們正式來到了北川縣馬槽鄉，進駐馬槽鄉魯寧國小，學校的環境比我們想象中的要好很多，重建後的校園很整潔，桌椅都是新的。孩子們對我們的到來都滿懷期盼，看着那一張張可愛的小臉，目光裏充滿着好奇與探尋。對於他們而言，我們帶來的是外面世界的新鮮與未知。孩子們活潑積極而淘氣，雖然有的孩子羞澀有點沉默，但可以感受到他們在艱難的生活中仍然保存着一顆純潔樂觀的心。而且他們都聽話和懂事。

家訪，無疑是支教的重要組成部分。我很有幸被安排到了家訪組。山路對於我們這些城裏長大的人來説，實在是太難走了。孩子們口中半個小時就能走到的家，結果我們走了一個多小時。孩子們家裏的條件大多都很差，甚至窗户上都是沒有玻璃的，但是老鄉們對於我們的到來，都非常的熱情，有個學生家裏特別偏僻，老鄉怕我們找不到，就騎車載我們去。還有一個學生家裏非常困難，女孩體弱多病，父親殘疾，哥哥有智力障礙，家裏面全靠母親一個人支撐，我們到了她家以後，由於路遠中午沒有地方吃飯，只能留在她家裏面吃。女孩的母親一下子做了六七個菜，臨走時我們給她錢，結果一直追到碼頭往我的衣服裏面塞，我們跟她解釋了很久，最終才肯收下。

家訪歸來以後，我有幸做了一二年級的班主任。學生們年紀小，比較活潑，總喜歡打打鬧鬧，但是還是非常聽話的。臨走的前一天，我們開了晚會，高年級的學生似乎都已經感覺到我們即將離去，晚會結束後，呆在教室，也不開燈，就趴那裏哭，我們看了心裏都非常難受跟不捨。本以為一二年級的孩子小，也許不太懂得，缺也同樣哭的很傷心……給我印象最深的，是我們班的班長，一個很可愛的小男孩，晚會的時候，站在台上低着頭，什麼話也不説，結果下去之後哭的一塌糊塗，哄也哄不住。晚會後我幫一二年級洗臉的時候，好幾個小女生都要我晚上陪她們一起睡，但是那天我們吃完飯以後，孩子們都已經睡着了，也就沒有去陪她們。

回想短短十天的支教生活，我們收穫的不僅僅是經驗和成熟，更多的是感動。每天的日子，雖然忙碌，卻忙得不亦樂乎。我想，支教會在我的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆，會成為我人生驚訝的一筆重要財富。他讓我在艱苦的環境總得到了磨練，讓我在繁重的學習中得到了成長，讓一直過着平淡的生活的我收穫了感動。我從支教中得到的樂趣和收穫，絕對不比付出的少。支教不僅僅是一種體驗，更是一種責任。這個夏天與人生中任何一個夏天相比，都是那麼的與眾不同，它必將成為我的人生中充滿意義的一個夏天。