2010年暑假三下鄉義教社會實踐報告

摘要：20XX年7月27日至8月10日，在Xx大學城Xx學子交流促進會的組織下，我們一行人來到了XxXx市Xx縣Xx鎮開展為期十四天的三下鄉義教活動。在這十四天當中，我們召開了家長會，開展了班際運動會、羣眾科技文化諮詢會、文藝匯演等多項活動，得到了社會各界的認同和強烈支持，在這個過程中，我們也鍛鍊了我們的溝通交流能力，更深刻地瞭解到教師這一職責的神聖意義所在。

關鍵詞：三下鄉 義教 社會實踐

正文：在Xx大學城Xx學子交流促進會的組織下，經一個多月的策劃和安排後，我們這些來自不同大學的Xx學子走到一起，與20XX年7月26日來到Xx鎮中心國小，安頓好自己後，開始準備接下來7月27至8月10日為期14天的義教活動。

Xx市Xx縣Xx鎮屬較偏遠地區，雖在“三個代表”理論指導和中央對“三農”問題的關注下，生活和經濟水平有一定的提高，但由於地理原因，該鎮的經濟文化教育水平和其他城鄉仍有一段距離。居民的文化水平仍處於較低水平，該校鄭校長指出，在免除九年義務教育的學雜費後，部分學生沒有珍惜學習機會，學習態度不端正。在部分輟學外出打工並能擁有一定的經濟基礎後，使部分在讀學生產生“讀書無用論”的錯誤思想。因此，在教育條件相對落後，教育意識普遍不高的情況下，灌輸學習理念，提高學生學習意識，傳遞知識的重要性，加強課堂內容的趣味性和實用性，成為我們這次三下鄉活動的重要任務。

教育篇

在組織的安排下，我被分配到一年級教國小生們社會生活課。一年級的小朋友非常活躍，也非常調皮。我們班還來了幾位還在讀幼兒園的小朋友。為了照顧大家不同的年齡段，還有考慮到他們能接受知識的程度，在備課內容的準備上根據考察他們的實際情況我做出了更適合他們學習的修改。適當提高學習內容的趣味性和加強講課時語言的通俗易懂。我選取了動畫片《多啦A夢》來和他們一起分析其中的奇思妙想和背後的生活道理，再加上畫口袋的遊戲讓課堂氣氛明顯提高，那節課取得了很好的教育效果。也有一節專門針對亞運會知識的講解，以畫圖的方式和他們描述亞運會會徽的含義和對亞運會作部分的介紹。這節課更正了他們的一些錯誤觀點如亞運是四年舉行一次而不是十年一次，也讓他們對亞運會有初步的認識。我還選取了十二生肖的故事傳説和簡單家庭急救小知識來向他們講解，還有兒童生活趣味小常識，相信這些課題的選取能讓他們在玩中學習，從生活的點點滴滴學會發現問題，並嘗試向大人請教問題。

當然一年級小朋友最大的問題，就是老坐不住。喜歡出座位或者和旁邊的小朋友玩耍。並有同學在課堂上嚴重打擾其他同學學習。由於他們小孩子心性，有時教育批評他們也不奏效，所以有時上課要經常強調紀律問題，聲量也要提高不少。在講台上揮汗如雨的日子，真正讓我見識到老師的艱辛與不易，也正是這樣，我們真的應該要感謝一直以來培養教導我們成長的所有老師，真想對您們説一句：“您辛苦了！”

活動篇

同鄉會還組織我們在學校召開了家長會、運動會、文藝匯演，和在東興街舉辦的科技文化諮詢會，在提高國小生和居民教育學習意識的同時我們也學到了很多很多。

家長會準備召開的時候，我們向原校老師和學生了解過，該校自九年義務教育免除學雜費以後已經很少召開家長會和登門家訪。由於家長們都忙着工作比較少時間瞭解子女的情況，為此我們也擔心這次的家長會參加的人數會比較少。我們接待人員在學校門口等待家長們的過來，開始來的人數非常少，在家長會快開始時，開始有越來越多的家長陪同子女過來，我們見到了家長-孩子-老師在教室裏愉快交談的情景。看到大家聊得這麼開心，想必這次家長會的目的已經達到了。

小型運動會是專為學生而設的趣味運動會。一年級PK二年級，依次類推。夾乒乓球，推保齡球，上籃比賽，踢毽子比賽，拔河比賽，讓班裏的同學變得更團結，也讓師生之間得到更好的交流。我們得到的不但是強壯的身體，也是快樂的回憶。

科技文化諮詢會分為科技、文化、教育、生活等多方向的專人答疑。雖然前來諮詢的居民不多，但我們也解決了部分居民的問題，也給居民帶來了推拿按摩的服務，我們同鄉會和這次義教活動的知名度在Xx鎮進一步提升。

文藝匯演是我們在Xx最後一天搞的告別演出，由同學和師生上台表演。為這次的演出我們的課程從一開始就在下午的最後一節裏添加了選修課，有針對表演節目的太極、合唱、舞蹈、手語、小品話劇等的課程，也有培養學生興趣的美術、體育等課程。我在這次文藝匯演中擔任主持人，當看到大家忙着佈置會場，忙着搬音響器材，忙着組織學生上台表演，忙着維持秩序的時候，我感到十分感動。當同學們快樂地在舞台上表演，當我們老師一起唱出《愛因為在心中的時候》，我發現我們得到的不只是一份經驗，還有一份責任，一份師生間的友誼，一份三下鄉的愛和感動。

生活篇

在學生十二人住的宿舍裏，因為放假能提供給我們的宿舍比較多，所以我們每個宿舍只住了六個人左右，加上男女宿舍在同一幢樓的同一層上，讓我們之間的關係越來越好。越來越有默契。

我們的伙食是大家湊錢分組出外買菜回來煮的，為了不忍受上年三下鄉頓頓的番茄炒蛋我們每組都用足了心思煮飯煮菜，有時會有美味的靚湯，有時也有糖水做宵夜，有時還有涼茶給大家清清熱毒。每頓菜都是大廚下足了心思和組員的默契配合烹調出來的，所以我們這次三下鄉在課後的勞累過後還能吃到家庭般温暖的飯菜還真是別有一番滋味。

晚上備課過後就是我們在宿舍活動的好時候，由於沒有電視，沒有網線，外面也沒有什麼娛樂設施，我們這一羣人自娛自樂，打牌，跳舞，開玩笑，聊天，開場景劇，唱歌……我們的生活回到了原始時代，回到了天真的少兒時代，沒有其他的電器設施卻更讓我們的心走到了一起。看來我們都真正瞭解到人的相互瞭解在於真正面對面的溝通和交流。真實地交流生活，要比虛擬世界的交流來得更温暖，更快樂。

這次的三下鄉活動已經結束了，在這裏，我們學會了教書育人，懂得了老師的辛苦；學會了組織活動，懂得了快樂交流和溝通；學會了團結合作，懂得了生活的真諦。這次是三下鄉，在我們參與活動的每個人心中，都留下了不可磨滅的珍貴的回憶！