暑期社會實踐日記

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〖摘要〗從電視中獲悉當初地主出身的彭湃想發動農民鬧革命,一到農地,不是沒人理,便是被人罵。實習是好工作的敲門磚,小編今天詳細收集了一篇《暑期社會實踐日記》,或者對你有用,不妨參照參照。


暑期社會實踐日記


【一】

這天第一次去社會實踐,有點興奮。回想在學校的日子,作為一名專業知識不深的大學生來説,進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一齊,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力,為自我事業的成功打下良好的基礎。

【二】

這天是實踐的第二天,對市場有了必須的瞭解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對理解實習生的單位而言,是發展儲備人力資源的措施,能夠讓其低成本、大範圍的選取人才,培養和發現真正貼合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員(如實習生)瞭解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。

對學生而言,實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不一樣的工作,扮演不一樣的社會主角,逐步完成職業化主角的轉化,發現自我真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也為自我成長豐富了閲歷,促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生,我想學習的目的不在於透過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話説,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,透過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩衝,對我而言是一件幸事,透過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

【三】

這天有些感歎,對於在社會中工作真的太難了,我有些不知所措。工作後不再象在學校裏學習那樣,有課堂,有作業,有考試,而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自我的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;公司內部有各種各樣的培訓來提高自我,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

在我們實習的單位裏,我就遇見了幾個十分和善的老員工,只要問他們的是技術上的問題,他們都會一一作答,使我瞭解到,原先理論跟實際是有很大的差距的。

二是用心進取的工作態度——在工作中,你不只為公司創造了效益,同時也提高了自我,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要透過多做多問來積累經驗。個性是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍,只是自由觀摩,如果態度不夠用心就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原先作為學生不大重視的,無論是着裝還是待人接物,都就應合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。

四是為人處事——作為學生應對的無非是同學、老師、家長,而工作後就要應對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是隻是思考自我的事。

【四】

這天是自我實踐最後一天,有時事實並不是我們想的那麼簡單,但是隻要我們努力去做,就能夠做好。因為自我缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨着實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成佈置的工作,在沒有工作任務時不能主動要求佈置工作,若沒有工作做時就會鬆懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今後我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求佈置工作,沒有佈置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鑽研。這是由工作性質決定的,也是我自我選取的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自我更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是一名大學生,需要作一些基本的實際工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。

【五】

時下流行做家教。我説過,自我不是個隨大流的人,對於我個人來講,喝的五味湯太多,對“倒水的人”有了抗藥性,想必自我如果端起了湯罐,準會誤人子弟,還不能像我們那些高中老師那樣一罐一罐地慢慢倒,我可能會一着急,把罐子摔了才了事。

眼看着學校“三下鄉”大隊興高采烈地奔赴雲貴,我坐不住了。傳授知識,不僅僅僅是老師的事,我為什麼不能也和他們一樣,用宣傳的方式為人民服務呢?學校老師領導目光遠大,心繫大西南,我一個的普通學生,把愛心獻給家附近的人,不也能把自我所學的知識“下”到“工農兵”中去嗎?況且我的專業是廣電新聞,更就應在宣傳方面發揮自我的潛力,發掘自我的潛能。

於是,我發現了一個很好的宣傳陣地——我們樓下的居委會!

第一次單獨行動,既興奮又緊張。從小到大,一切外交事務,都由父母包辦,我所接觸的,都是社會的陽光面,涉世不深一詞,對我最適合了。

如何與人交流,便成了我行動的第一個攔路虎。

大一雖參加了學校新聞社,但都是學生,人際關係也相對單純,而且都是知識分子,説話全都畢恭畢敬的,在裏面,我還混得能夠。

但這次遇到的都是些長輩,而且居委會的老大娘大多沒多少文化知識。從電視中獲悉當初地主出身的彭湃想發動農民鬧革命,一到農地,不是沒人理,便是被人罵。我真害怕她們也罵我是什麼“臭老九”之類的。

但是,古人不是有云嗎:焉知山有虎,偏向虎山行。更何況,我去的是居委會,又不是虎山,怕什麼?

當我一大早來到只有兩間二十幾平米大的,只用幾塊塑料裝飾板鋪頂的居委會,怯怯地向居委會主任牟婆婆説明來意之後,她不僅僅沒“罵”我,反而擊掌歡迎,笑容滿面,她拉着我的手説:“我們就是期望大學生來服點務呀,你來啦真好呀!”

我那時所有的擔憂和拘謹全沒了。我興奮地想,原先,社會是這樣需要我們哪!

緊跟時代的步伐,我決定為居委會辦一期關於“建黨80週年”的黑板報,定名為《黨旗在我心中》,為我們19段居民宣傳一下黨的知識。這天就得把板報資料和框架給弄出來。在爸爸的幫忙下,我找來了一大堆近期的報紙,仔細查閲,圈圈點點,又在幾種雜誌上花了幾小時找出了六張插圖,資料找齊後,又費盡心思努力想出了一個自認為還能表現出宏偉氣勢的版式。從裏到外全都精心設計完畢之後,我差點兒撐不起腰了——哎喲,背好酸哪!兩眼也發直,手指差點兒成了雕塑。

唉——我最後明白,幹什麼事兒,都不是輕簡單鬆能辦成的,就是不動腦筋找別人已寫好畫好的東西,也很累人。


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