暑期支教實踐心得

200*年7月，夏日很熱很悶，而我的暑假卻因為與二十多位來自吉大不同院系的研究生和本科生共同到鄉村支教，變得充實又清澈，艱苦卻甘甜。。。
在校園中生活了三年，學習了很多知識，也參加了很多校園活動，可是總覺得缺少些什麼--我們離社會太遠。所以應當儘可能地迴歸社會、回報社會。終於，由胡慶婉師姐的發起和組織，在校研究生團委的大力支持下，我們吉林大學赴延邊汪清支教實踐隊得以成立並取得良好效果。

我們的隊伍是在6月末開始召集的，短短一週就有數十志願者報名應徵，這大大超出預計，我們不得不篩了又篩。7月初，所有成員的授課方向、課時都已定妥，而計算機學院一位老師捐贈的價值八百多元的新書也已送給我們，支教隊伍整裝待發！

7月10日早，我們甫到雞冠鄉就受到當地老鄉的熱烈歡迎，鄉親們早就得知一羣從國家重點大學來的學生要來到山溝助學，紛紛邀請隊員到自己家住，把炕打掃的乾乾淨淨，拿出平時不捨得吃的食物款待我們，仔細看我們的模樣，拉着我們問大學是啥樣的。。。就這樣，由陌生到適應到熟悉，在為期一週的支教活動中，我常常被一些細節感動着，來自老鄉、來自學生、來自隊員。

我們分出幾支分隊到雞冠鄉中學、雞冠鄉中心國小、腰營國小、大北國小、影壁國小等。雞冠鄉中心國小算是條件最好的，但桌椅已磨得缺角還凸凹不平。大北國小就依山而建，擁有六個教室的平房裏擠着國小生和幼兒園的孩子，由於偏僻人口稀少那裏隔年招生，三個年級加起來不到三十人。算上校長總共只有三位老師。。。然而每個孩子的眼中都閃爍着勤奮聰慧的光芒，他們的眼神中充滿求知慾和不服輸，堅韌、樸實，彷彿任何客觀條件都不會成為阻擋他們上路的絆腳石。當問及他們的理想，大山裏的孩子和山外的孩子沒有任何不同，當醫生救死扶傷，當警察見義勇為，當科學家、教師、運動員奉獻社會、建設家鄉。。。衷心地祝願他們都會成為山坳裏飛出的金鳳凰，成為棟樑之材！

這些孩子有時也會很頑皮，上課時為分數爭吵不休，男孩和女孩之間有着那個年齡才有的可愛的敵意，邊維持紀律邊講課真令我頭痛不已，嗓子喊啞了還得變着法吸引他(！)們的注意力，但當差點被氣哭時，男孩子們跑到櫻桃林摘來大捧櫻桃遞到我手上，又會頓時感動得要掉眼淚。現在，看着當時拍下的照片，我彷彿依然聽到那清脆的童音“老師你吃！”，不禁回想起我的老師曾經説過的話--其實老師是最容易滿足的。我的歡喜小冤家們，何時才能再見到你們呢？

除了學生們，我們天天打交道的就是所住家庭的家長和孩子了。大叔會拉着你一起下農田犁地、去小河撈魚，晚飯時硬要喝兩盅，再在院子裏搖着扇子納涼。。。農民的生活不容易，我們這次也切身體會到了，掙來每分錢都要靠雙手，生活省吃儉用都為了供孩子上學成家。我們從心底期盼着農業、農村、農民問題早日解決，每個農民家庭不再為生計擔憂！

再來説説我們的隊員吧，本科大二大三，研一研二，理科工科文科的成員都有，大家雖然生活在同一校園卻未曾謀面，這次卻因為共同的理想和愛心走到了一起。在這個團隊中，我時刻感受着每個人擁有的獨特的人格魅力，常被一些細節而感動而折服。如大家所住的老鄉家家庭環境、生活條件各不相同，大多數家庭沒有熱水，更別提洗澡，隊員們都是用冰涼的地下水洗漱洗衣服；有位研二的師姐所住家還是茅草蓋的房頂、土坯牆，暴雨過後彷彿有些傾斜，她還打趣安慰大家説住的是比薩斜塔，別看危險其實結實着呢！鄉下交通不方便，兩個大二的男生等不到客車就步行40多分鐘去學校上課。。。他們的身影成為我記憶中永恆的片段。

短暫的一週轉瞬即逝，分離的日子到了，每個人的心中都飽含着濃濃的不捨，孩子們抱着我們大哭，老鄉都圍在車邊沉默不語，大家紅着眼睛合最後一張影。。。雖然已離開，但我們的心早己和雞冠鄉、影壁村，和這裏的山山水水、父老鄉親緊緊連在一起，情誼像山一樣長在長青！

後記：隊員們回到學校後常收到孩子的來信，説非常想念我們，要我們一定要再去，家長在電話中説孩子明顯學得比以前有勁了，我想這些家長也真正認識到了教育的重要性吧，只要堅持下去，農村的教育質量一定會走入良性循環。這些變化都是我們所期待的，希望能夠有持久的效果。這是我們第一次搞支教活動，經驗尚不足，也遇到過問題，如經費不足等，願我們的經歷能夠(！)幫助今後此類活動的開展！