防治傳染病培訓總結5篇

培訓總結的寫作是可以讓自己的培訓經驗更加豐富的，大家在寫培訓總結的時候，必須明確描述出自己的感受，以下是本站小編精心為您推薦的防治傳染病培訓總結5篇，供大家參考。

防治傳染病培訓總結篇1

根據上級衞生行政部門有關文件要求和指示，為認真做好本轄區內的傳染病防控工作，提高轄區內鄉村醫生對傳染病防治工作的業務水平，我院於20xx年12月6日在醫院二樓會議室開展了全體衞生院職工和各行政村衞生室醫務人員傳染病防治知識培訓班。此次培訓由醫院防疫科何星耀科長親自講授。就傳染病定義、症狀、感染途徑、易感人羣、預防、治療、健康教育和促進、傳染病的診治及如何在轄區內開展傳染病的防治工作等。

通過此次培訓發現部分學員對傳染病防治知識如傳播途徑、預防措施等知識的瞭解不夠全面，對傳染病疫情的嚴重性和造成的危害認識不足。這次培訓使他們瞭解了傳染病疫情的嚴重性，並教給了他們今後在醫療服務中如何防治暴發流行的知識、方法和技能，瞭解傳染病的診斷、治療原則，及相關知識，通過培訓後問卷測試，基層醫務人員對傳染病防治相關知識、以及醫療服務中如何預防傳染病的感染的瞭解和掌握有了顯著的提高。效果明顯，達到了預期的目標。

1、應參加培訓人員14人，實際培訓14人，培訓率100%；

2、培訓期間學員按時到會，聽課期間注意紀律，每名學員都能認真聽課，記好筆記；

3、考試14人，考試率達100%，考試平均成績96.8分，合格率100%。

防治傳染病培訓總結篇2

為了不斷加強學校常見病、傳染病防控工作和食品衞生安全工作的成效，切實保障全體師生教工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，有力推動健康、文明、和諧校園建設，我校開展了傳染病防治培訓工作，現將一年來培訓工作總結如下：

一、 提高認識

充分認識和重視學校傳染病防治工作，時刻做到“警鐘長鳴”。切實樹立學校疫情無小事的觀念，從保障學生的身體健康和生命安全出發，吧學校傳染病防控和食品安全作為學校安全監督和構建和諧校園的重要內容，納入學校常規管理工作，切實抓緊、抓實、抓好。

二、加強領導，建立健全組織領導機構

切實加強領導，落實責任，建立健全組織領導機構，成立由校長負總責的學校衞生防病工作領導小組，明確分工，責任到人，任務落實。

三、加強宣傳，積極組織開展形式多樣的教育活動

1、高度重視傳染病防控和食品衞生安全工作，積極組織開展多種形式的健康教育宣傳活動，向學生宣傳、普及衞生防病和預防食物中毒的相關知識。充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、健康小報、健康教育課、健康教育講座等多種形式，並通過主題班會等活動，強化衞生防病知識的宣傳教育。提高廣大師生安全防範意識和自我保護能力，使全體師生樹立“健康第一”觀念，養成良好的衞生習慣和生活習慣。

2、根據傳染病流行季節的特點，開展預防呼吸道和消化道傳染病未重點的宣傳教育活動。利用家長會、家長學校、致家長的一封信等形式，及時宣傳相關預防知識，取得家長的積極配合與支持。

防治傳染病培訓總結篇3

傳染病防治工作是防疫工作中的重點內容之一，根據《傳染病防治法》及上級主部門的要求，實行預防為主，防治結合，分類管理，預防和消除傳染病的發生與流行，從而保障我鎮人民的身體健康。結合我鎮實際情況，為更好地認真落實各項工作任務。於20xx年5月4日組織院內職工及全體鄉村醫生開展傳染病報告防治方法、傳染病診斷標準等相關知識培訓工作，現將培訓工作總結如下:

院長親自主持會議，防疫辦人員負責培訓，對全院衞生技術人員及全體鄉村醫生進行集中傳染病報告防治及脊髓灰質炎、布魯氏菌病相關知識學習。分別對脊髓灰質炎、布魯氏菌病的'臨牀表現、診斷、治療規範、流行病學知識及相關法律、法規及報告制度，並能注重自身防護、預防和控制，醫務工作人員職業暴露及醫源性感染的發生。

一、對傳染病防治知識的培訓，有利於開展衞生服務工作，提高醫療服務質量。

二、培訓流行病學調查和傳染病報告，脊髓灰質炎、布魯氏菌病的臨牀表現、診斷、治療規範、流行病學知識，使全院醫務人員對傳染病法、重點疾病有了更深的認識。

總之，開展醫務工作人員傳染病防治知識培訓，也是為醫務工作者學習和提高的有效途徑。

防治傳染病培訓總結篇4

病季已經到來，為提高我園教職人員的傳染病專業知識、傳染病監測及網絡直報素質、突發公共衞生事件相關知識，以及教職人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地做好公共衞生工作。9月1日對全園教職工進行了相關業務培訓。現將培訓情況總結如下：

一、強化組織，精心準備：

針對全園人員平時在工作中擔當的專業特點專、培訓的內容與重點各不相同的實際情況，在培訓前我園強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時的`突出重點。

二、明確目的突出重點：

開展醫務人員培訓是再醫職務工作者學習和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發公共衞生事件處置上一個新台階，培訓是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選大量的規範文件；既考慮了幼兒春秋季的多發病常見病，也準備了重要傳染病的防治知識，在培訓結束後還採取了書面考核對所學進行了鞏固。

三、培訓工作開展情況：

此次培訓內容我們以常見的季節性 傳染病、傳染病防治法、傳染病監測網絡直報工作以及突發公共衞生應急預案等，並採取理論學習與實際演練相結合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓格局，滿足了教師、保育人員的學習需要，確保了培訓實效。

四、培訓工作取得的成：

此次培訓的開展，得到了保教人員的歡迎和好評，有利於發展保教服務工作，提高保教服務質量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發公共衞生事件報告意識得到了提升。

防治傳染病培訓總結篇5

為全面貫徹實施《傳染病防治法》，認真做好傳染病防治法的宣傳與培訓工作，按照上級衞生行政部門的要求，開展了傳染病防治相關知識陪訓，現總結如下。

1、領導重視，組織動員到位。我院領導強調舉辦傳染病防治知識培訓的重要性，保證全員培訓率達到90%以上。

2、組織落實到位。明確培訓內容、培訓對象、時間安排和考試方法。

3、培訓對象單位所有醫務人員共有18人。

4、培訓時間20xx年2月25日6時至9時

5、學習:本次培訓的教材採用《傳染病防治法》、《傳染病報告信息管理規範》、《手足口病、甲型h1n1流感等傳染病診斷防治相關文件》，並組織傳染病防治知識全員考試，共有18名醫療技術人員參加。

通過全員培訓，進一步提高了我院衞生專業技術人員的傳染病防治知識水平和防控能力，使我院傳染病防治工作科學、有序、規範地進行打下了良好的基礎。

全旺衞生院

20xx年3月1日