學校傳染病工作總結7篇 "防疫重於泰山：學校傳染病防控工作全面總結"
學校傳染病工作總結，是對一學年來學校傳染病預防與控制工作的回顧與總結。該總結可以為學校今後的傳染病防控工作提供參考與指導。
第1篇
學校衞生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衞生工作條例》，認真落實學校衞生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，監督檢查學校的環境衞生、食堂衞生和教學衞生，努力為提高師生的健康水平服務。
乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衞生室協助值班老師做好衞生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
向學生普及衞生知識，讓學生養成良好的衞生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期，利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。
加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衞生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。由於學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責，一年來校園裏從未發生過因食品影響師生身體健康的.事故。
春秋兩季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。並通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“h1n1流感”期間，在學校統一領導下，加強監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。
一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，跑計生部門索要計生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識等。
組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋後，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯繫，對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題，及時解決。
學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園裏發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。
第2篇
為進一步貫徹縣教體局關於疫情期間的防控和停課不停學工作精神，某鎮中心學校在書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，並不斷加強“停課不停教，停課不停學”為原則的網絡教學活動。
近一週以來，通過全鎮教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網絡教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩定有效地學習。現將本週中心學校開展的工作總結如下：
為科學、規範、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某鎮各中國小校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。
二、召開彙報督導工作會，下發工作要點
為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本週一召開了“疫情防控、網絡學習、開學前籌備”督導會議，中心學校全體人員參加會議，會後大家集思廣益制定出本週工作要點。
中心學校在校長、書記的帶領下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間“停課不停學”和開學準備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長認真聽取各校校長彙報，幾位領導實地查看各校開學前準備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真瞭解學校開學前準備工作落實情況，詳細詢問還有什麼急需解決的困難問題。幾位領導重點了解各校網絡教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。
為保障在開學之後全鎮各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協調聯繫，採購防疫消毒用品，並將防疫物品發放到各中國小校。中心學校工作人員將防疫物品建立台賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發放，目前消毒液、酒精已經發放到全鎮各中國小校，為復學做好充分準備，確保開學後各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。
為保障全鎮各中國小校疫情防控工作紮實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到“停課不停學”，中心學校領導成員及全鎮各中國小校長，於2月27日下午在釘釘羣內觀看縣教體局組織的.“全縣中國小校長疫情防控、停課不停學”網絡交流大會直播。
為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準、三個要求”。在直播交流大會閉幕後，中心學校把大會直播視頻剪輯後轉發到校長工作微信平台、業務交流微信平台，讓各校校長及中層領導觀看學習。
面對洶湧而來的新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局“延期開學不停教，不停學”的工作要求，確保全鎮中國小網上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平台、釘釘羣等督導途徑，全面掌握我鎮各中國小校網上教學動態和學生學習情況。
八、教、學網上反饋，業績納入學校綜合考評
在中心學校的組織下，全鎮中國小校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業情況通過圖片、錄音、視頻等載體發到中心校業務羣內，並通過新聞網站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，並把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮各個學校進行綜合考評的依據之一。
面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本週內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網絡教學活動紮實有效。今後，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網絡教學活動逐步朝縱深方向發展，以期本學期全鎮教育教學工作邁向一個新台階。
第3篇
“常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分，一年來我校在認真落實《學校衞生工作條例》，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衞生意識和良好的衞生習慣，學生體質得到明顯增強，體育達標率達90%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達92%，防齲率達98%，取得了一定的成績。現將本年度我們的主要工作總結如下：
一、建立健全了健康教育組織機構，形成齊抓共管的網絡。
學校建立了由校長、政教處、總務處、校醫室、班主任組成的健康教育教網絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。在學校形成領導抓，教師抓，經常抓的良好氛圍。
學生們通過學習，瞭解掌握了青春期生理、心理等方面生長髮育的特點、變化，青春期常見病的預防；營養素對人體的作用，各類食物的營養價值，合理營養的概念，以及健康的概念，近視、脊柱彎曲、神經衰弱、齲齒等中國小生常見病的防治常識。並根據中學生的實際情況，講授科學用腦，提高學習效率的方法，講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發事件時，能冷靜對待，正確地處理。
學校緊密配合防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。並加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特徵和防疫、防治的措施，使學生自覺地接受接菌注射，並在日常生活做到自理自護。
四、抓常規，培養學生良好的衞生習慣。
要求學生個人衞生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理髮、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人着想，為別人做事。在用眼衞生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準掛在每個教室的`前面，要求學生時時對照，並經常督促檢查，按標準做好眼保健操。要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規的同時，我們從學生身邊的衞生細節入手，嚴格訓練，形成衞生習慣。學校還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衞生意識的水準，努力使學生成為當地最講文明的人，學校成為最文明潔淨的場所。
五、認真落實上級要求，抓好口腔防病工作。
重點抓好口腔衞生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
學校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展“六病”宣傳，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衞生保健知識。
第4篇
本期學校工作已結束，現就我校預防傳染病工作作如下總結。
本期利用主題班會和宣傳欄等多種形式對全校師生進行了傳染病預防知識的宣傳，師生們明白了預防傳染 三種有效途徑。①控制傳染源②切斷傳播途徑③保護易感人羣，收到了良好的效果。
2、對缺勤學生進行了嚴格的登記並追蹤調查收到了好的效果。
3、對感冒發燒、頭痛、咳嗽、嘔吐、拉肚子等傳染病疑似病進行了及時的診治，有效杜絕了傳染病在校內的'傳染。
4、加強了學生個人衞生習慣的培養。利用班會等多種形式教育學生勤洗手、勤換衣、勤洗澡個人衞生習慣，現已初步形成，學生個人衞生習慣較好，教室內經常保持通風，加強學生體育鍛煉，學生搞抵抗力明顯增強。
5、食堂小賣部的管理。食堂和小賣部的採購食品嚴格執行了登記制度，嚴把了質量關，食堂三餐飯菜都有留樣。
食堂餐具嚴格執行了消毒制度，食堂工作人員的健康證齊全，都能着裝上班。食堂小賣部運轉正常。
6、學校衞生狀況良好。學校一直執行教室和公共區域一日三次小掃除（早、中、晚）和每週五一次大掃除的制度。各班還安排保潔員保潔，學校對清潔衞生實行了每日考核制度並納入了班主任的考核，學校清潔衞生狀況良好。
7、對校園室內外進行了三次消毒處理，及時殺滅蚊子等害蟲，效果明顯。
第5篇
一年來，我所始終把健康教育放在首位，採取多種形式（辦衞生小報、衞生知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衞生角、衞生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等）進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衞生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衞生講座2次，出版報4期。根據教學安排，國中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。
定期對學生進行健康檢查是《學生衞生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，並且使用wzr——eb保健電腦進行統計分析，對學生作個體評價，以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。
我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、肥胖採取綜合防治，使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衞生習慣；對x多例沙眼患者用藥物治療，並教導學生注意用眼衞生習慣；對學生作個體評價，以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。
學校環境衞生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水窪、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅淨、宿舍通風、採光照明好，無異味，物品擺放整齊。
全年多次深入學校食堂檢查食品衞生，認真執行食品衞生法規，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衞生“五四制”，要求嚴格執行操作規程，杜絕食物中毒事故的發生。
為了與時俱進，我們積極參加上級衞生主管部門組織的各項業務培訓，從20xx年9月份起我所每月還組織一次業務學習，並展開討論，增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試，提高自身的.業務素質。
在衞生局行業協會及市醫保中心的領導下，在校長及教導處直接關懷下，醫務室全體醫務人員認真進行醫德規範教育，學習各項醫療衞生法規，緊抓醫療質量及醫療安全，制定計劃，落實措施，並專人檢查，每月進行評估，認真總結經驗，操作中，嚴格執法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每週更換，對一次物品及敷衍均予消毒後焚燬，並記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和採購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，併為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫患關係。
本年度門診看病x餘人次，進藥約x元，銷售金額達x餘元。全年無一起差錯事故及醫療糾紛，受到全校師生的好評。圓滿完成上級主管部門及學校佈置的任務。
第6篇
為切實做好學校水痘、流行性腮腺炎、風疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學生的身體健康和正常教學秩序，xx學校積極採取四項措施預防校園傳染病的'發生。
一是強化健康衞生知識宣傳教育。學校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。
二是完善應急預案和防控措施。根據春夏交替期間傳染病流行特點，認真制定工作預案和防治措施，層層落實工作責任制。進一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開展突發公共衞生事件風險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。
三是做好學生因病缺勤登記管理。落實預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學生入校關，努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效發現和控制傳染源。
四是加強學校公共衞生管理。及時清運校園垃圾，清除衞生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發生的各種隱患。確保學生學習和生活場所的通風與換氣;教室配備空氣淨化劑，定期對教室、宿舍進行空氣消毒。
第7篇
1、學校成立了以校長為組長的衞生工作領導小組，成員由德育處、後勤保障處處長、校醫以及各部門負責人組成確保組織落實。
2、認真貫徹《學校衞生工作條例》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好環境衞生和個人衞生，創設良好的育人環境。
3、加強衞生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衞生工作順利開展。
4、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，應注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病，應馬上嚴格進行隔離，採取相應的措施，避免疾病的蔓延。待病癒並憑醫院證明方可回校上課。
5、積極搞好學校的.綠化、淨化、美化工作，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生情操。
6、學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃地面清潔，每週進行一次大掃除，確保校園各清潔責任區內清潔、無雜草、無衞生死角。
7、教育學生愛清潔、講衞生，養成良好的文明衞生習慣，爭做文明學生。做到便後洗手、飯（吃東西）前先洗手，不吃不潔食品、不在校外地攤上買食品、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
8、保持教室清潔衞生，做到窗明几淨，桌凳擺放整齊，經常開窗保持室內通風。
9、保持校內環境衞生，做到地面無紙屑、無痰跡、無污水，牆壁無污物刻畫。
10、教師要注意指導學生用眼衞生，認真堅持做好“兩操”，增強學生體質，提高身體素質，促進學生全面發展。
11、定期出好宣傳欄,宣傳衞生保健知識，營造人人學衞生知識,人人講衞生的良好分圍,培養學生良好的衞生習慣。
12、認真做好學生健康教育知識的講座、複習、測試工作，確保學生健康知識及格率100%，知曉率90%以上。並認真填寫保存健康教育工作檔案。
13、注意學生用眼衞生,做好視力檢查和防止近視工作，努力控制或降低近視率。
14、認真學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好傳染病的防治工作，認真落實防治措施。
15、繼續做好常見病的防治工作，控制近視率、齲齒患病率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率的上升。
