主持人大賽活動策劃7篇 主持人大賽：讓你的主持之路更上一層樓
本次主持人大賽活動旨在選拔優秀的主持人人才，以提高主持水平，豐富人才隊伍。比賽將由專業評委打分，公正公平。歡迎廣大主持人報名參賽。
第1篇
校園藝術風的注入，使得我們的大學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑑於20xx級東校區資環學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞台上更好的展現自己的才華。
為豐富同學們的課餘文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。同時，培養同學們的口頭表達能力，鍛鍊交際反應能力和上台的膽量，展示當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為各種文藝匯演挑出優秀的主持人，增加匯演影響力。
1.新聞中心宣傳，負責海報設計製作，要求新穎獨特。
1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等）
3.自選模擬晚會的主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計並模擬主持一台晚會的開幕式和閉幕式）
4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的'場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。
2有較強節目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態大方，舉止文雅，有親和力。
3.思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善於調動觀眾氣氛。
那就快來報名參加我們的“資環學院主持人選拔大賽”吧!
第2篇
一、活動目的：為配合外國語學院女生文化節活動的展開，進一步加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的舞台，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開。活動將邀請系院相關部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，並希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、颱風氣質）
本環節主要考察選手的口語水平，要求選手在規定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。
本環節旨在為選手提供展示自我才藝的舞台，才藝形式不限，舞台道具自備。通過本環節由大眾評委評選最佳才藝獎。
本環節以小組形式考察選手臨場發揮、集體合作及組織協調能力。通過抽籤決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 ----------10分
能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的.自己 --------10分
編排新穎，配合默契 ,表現最優秀一組,所有成員每人得5分
現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份
本環節為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的節目，節目類型不限。通過本環節評選最佳颱風獎。
有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場 -----------10分
服裝得體,颱風自然優雅，落落大方,盡顯主持魅力 -----------15分
第3篇
1、為活躍廣播節目，讓節目更加豐富多彩，提高節目收聽率。
2、在活動中辦節目，在活動中擴大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。
3、為廣播電台以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人，吸引更多優秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻。
4、為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的.舞台，提供成就電台新主播的機會。
本次大賽實行冠名活動，對於冠名商家將在廣播裏宣傳冠名名稱，並在大賽初賽、複賽、決賽現場背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景顯示為：大慶人民廣播電台“****杯”主持人大賽
1、製作主持人大賽宣傳炒作，通過三套頻率滾動播出，讓廣播的聽眾人人皆知。
2、費用用於場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。
1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練、充分展示個性風采。
2、説稿三分鐘，根據指定材料，將其轉換為節目主持內容説出來，語音準確，具有普通話一乙以上水平。
1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練，充分展示個性風采並在初賽基礎上有所創新，表達清晰。
2、設計一段五分鐘主持人節目，將其完整的呈現出來。
2、兩個挨着的選手臨時做搭檔，根據考官所出題目，臨時搭擋即興主持節目。
1、語音標準，音質圓潤悦耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。
2、能夠準確表情達意，語言自然流暢，語言豐富，文采飛揚。
3、思維敏捷，反應較快，能夠調動現場氣氛，能夠臨時救場，具有一定應變能力。
4、文化基礎好，知識面寬，知識問答題答對率要在百分之八十以上。
1、設“十佳節目主持人”（可為正式錄用主持人人選）。
2、另設“最具潛質主持人”十名（可做備用主持人人選）
3、參賽選手由大慶人民廣播電台及大慶語言工作委員會頒發獲獎證。
第4篇
為豐富xx大學校園文化，彰顯xx大學文化氣質，增進xx大學文化底藴，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛鍊自我的平台，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，xx大學最美聲音社團決定舉辦20xx年xx大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。
模擬主持彩排時間：20xx年11月20日下午格物樓三樓會議室
二等獎4名（獲得xx大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）
三等獎4名（獲得xx大學最美聲音社團優秀播音主持資格）
共設海選、複賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的複賽選手張榜後直接進入複賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，複賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的`選手，進入決賽環節。
內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。
評委：xx大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。
內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）
（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）
（2）才藝百分百。才藝不僅侷限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）
（3）妙語連珠。以抽籤的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察颱風、主持能力以及隨機應變能力（時間不得超過兩分鐘），每個選手主持完畢由評委點評
（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定採訪對象，採訪對象為班級同學，採訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果採訪成績較好的學生，可以以採訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什麼要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證採訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行採訪。在複賽結束以後着手準備2—3分鐘的模擬採訪節目。
5、最後，在評委商議最終結果的同時，由校園歌手錶演一個節目，保持現場氣氛，以免冷場
現場秩序的維護負責人：最美聲音社團採編部部長xx、各班級班主任、班長
資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長xx
1、自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。
2、選手參賽時須着裝大方得體，展現現代學生健康形象。
第5篇
2.其它要求：着裝應配主持狀態，可自行配以音樂、ppt、視頻等加強效果的工具。
舞台佈置：大屏幕投影、音響（話筒：普通話筒和小蜜蜂）、演講台、花草
17：00 工作人員到達現場佈置會場、調試音響話筒燈光等各項設備。專人負責收集、核對選手音頻視屏資料。
17：00——18：00 選手走台（按照當晚比賽順序進行全面彩排）
18：00——18：30 最終調試設備（整理當晚音頻、視頻順序）
18：30 所有工作人員（主持人、催場、後台相關工作人員及藝術團所有成員等）務必到達現場，給工作人員派發對講機
18：30——19：00 引導嘉賓、學生等觀眾入場（指定位置入座、防止混亂）
18：40 催場組到位，為選手簽到，並安排選手到選手區域候場
b．如有背景音樂，ppt，則請自己事先準備好，交給藝術團宣傳部進行整合。
1.前期宣傳（詳見宣傳策劃）——系團總支宣傳部、系團總支藝術團
2.採購組（購買晚會所需物品，如氣球等）：——系團總支
3.選手彩排（包括編排節目的編排及審核）：——系團總支藝術團
6.聯絡組：負責整個活動過程中聯絡選手、工作人員。——團總支藝術團
7.製作組：（ppt、視頻音頻、請柬、海報）——藝術團宣傳部
催場組：負責整個活動過程中聯絡選手；正式比賽時通知選手上場順序（4-6人）
技術組：多媒體的播放（包括視屏、音頻、ppt等選手所需的技術工作）（2人左右）
製作組：製作活動評分表、請柬、座次牌、工作人員工作證等
撰稿組：主要負責比賽新聞稿的撰寫及賽後相關的宣傳報道工作
道具組：負責保管比賽主辦方借用的各項道具（如：小蜜蜂、話筒架等）和協助選手搬放自帶道具上下場
統分組：及時向評委收發比賽評分表，統計、彙報選手得分
機動組：維護現場秩序，機動協助其他組工作人員開展工作，減少因意外而造成的疏忽或紕漏，保證整個比賽的順利進行
1·活動結束當晚，所有工作人員留下清理會場，歸還所借物品
2·演出中斷：由於現場干擾（包括話筒無聲等）類的.客觀因素而造成的表演無法繼續下去，可視當時情況（現場反應等）決定是否給予他們再一次重新表演的機會（但此重演機會只有一次）。由於演員自身原因（包括忘記台詞等）而造成的演出中斷，將不給予重演機會，責任自負。
3·無人表演：在催場工作做完善的情況之下，輪到該位同學比賽的時候無人上場，等待了1分鐘之後，視為自動棄權，下一個參賽選手直接上場繼續比賽。
第6篇
在我係團總支學生會各類精彩活動越來越多的情況下，同時我係迎新晚會舉辦在即，需要發現優秀的學生主持人精英，為其提供展現的平台與機會，為系部活動提供專業的'主持，做出貢獻
為擁有主持特長的大一學生提供展現自己的平台與機會，為系部開展的活動選出優秀的主持人
1、利用晚自習時間到大一各班對活動進行宣傳，動員大家積極參加
3、10月11日與邀請的裁判人員研究並確定比賽模式，至20日前確定比賽題目
為團總支學生會各部以後開展活動所需的主持人崗位提供人才，為大一學生提供展現自我鍛鍊自我的平台與機會
第7篇
學院主持人大賽活動策劃方案提要：拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，併為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽
為了豐富校園文化生活，拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，併為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛鍊同學們的思維敏捷，語言流暢，提高同學們的綜合能力。
第一環節：請選手上台作自我介紹，接着自備稿件，最後才藝展示。評委根據
參賽選手的表現打出各項分數，統計分數後現出分數排名為前六的選手進入下一輪。
第二環節：放映參賽選手抽取的模擬主持的`提示片段，請參賽選手進行模擬主持。所有參賽選手錶演完後評委打分，有娛樂節目表演 。
第三環節：由主持人對參賽選手進行提問，選手要在規定的時間內作答。
②表演到位，表情豐富，較好的體現行式風格——滿分10分；
③即興問答：答對得10分，答錯不得分——滿分10分。
九、評委：外國語學院輔導員、特邀嘉賓、學生幹部以及學生代表
