學校網路安全宣傳週活動方案7篇
工作計劃是我們針對某個階段的工作任務所制定出的書面方案,為了確保活動能夠按計劃舉辦,我們需要做一份周密的活動方案,以下是大學生範文網小編精心為您推薦的學校網路安全宣傳週活動方案7篇,供大家參考。
學校網路安全宣傳週活動方案篇1
一、領導小組
組長副組長
成員:學校其他行政成員
二、技術團隊
1.網路安全與保障小組:
2.資訊科技支援組:
三、工作職責
1.網路安全與保障組:負責管理學校網站、qq群,保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網路的正常順暢執行。
2.資訊科技支援組:保障學校監控系統、廣播系統的正常執行;對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常執行,以及學校大型活動提供技術和裝置支援;對參加遠端培訓的教師提供相關技術支援。
3.網路安全與保障組和資訊科技支援組所有成員,共同負責對學校教師進行資訊科技能力提升培訓,帶頭參與資訊科技能力展示或競賽,為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支援,製作授課課件或背景視訊、音訊、圖片等。
4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流,促進團隊成員技術水平的提高。
四、工作方式
1.技術團隊成員利用課餘時間為學校老師提供技術支援。特殊情況需要調課或佔用上課時間的,須報教務處批准。
2.每次活動所需技術支援,原則上由參加活動的教師本人按本年級(六年級除外)→本教研組(六年級除外)→資訊科技支援組其他成員(六年級除外)→網路安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請;也可按照雙方自願原則提供技術支援。
3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支援的,按學校指定的人員和方式提供技術支援。
五、獎罰措施
1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支援和保障,學校按如下標準給予獎勵:參賽教師獲國家級二等獎及以上,獎勵課件、視訊製作人100元/次(多人合作則分享獎金,下同);市級一(特)等獎、省級二等獎及以上,獎勵80元/次;縣級一(特)等獎及以上,獎勵60元;校級一(特)等獎及以上,獎勵40元/次;校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的,每次獎勵(補助)30元。
2.國家、省、市組織的大型集中活動(如“一師一優課一課一名師”活動),不論獲獎等次或是否獲獎,均按60元/次給予課件、視訊製作者獎勵,並在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分(如果製作者有多人,只給主要製作者加分)。參與學校網站、網路、qq群等的管理,對多媒體裝置進行維護,對教師進行相關業務培訓等的加班補助,按學校其他相關規定或方案執行。
3.團隊成員全期未履行職責,或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支援,造成嚴重後果或惡劣影響的,按學校有關規定處理。
4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動,自行製作課件等多媒體教學素材的,參照本項第2條給予獎勵。
六、其他說明
1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重複的,以本方案的規定為準。
2.團隊成員製作的課件、視訊等多媒體軟體,版權歸原製作者所有。學校教科室有權在保留原製作者個人資訊的前提下對團隊成員製作的課件、視訊進行儲存、修改和合理利用;學校其他處室和個人如需使用必須事先徵得原製作者同意。
3.非原創作品,不予獎勵。
學校網路安全宣傳週活動方案篇2
一、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、具體內容:
(一) 舉行“共建網路安全,共享網路文明”網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展“共建網路安全,共享網路文明”安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網路安全,共享網路文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網咖等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全準則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報,各班出一期以“共建網路安全,共享網路文明”為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。
要求:
1、主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動週期間,學校led屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月__日,上一節 “綠色上網、文明上網、健康上網”網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。
學校網路安全宣傳週活動方案篇3
一、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
二、活動時間
20__年9月19日——9月25日,其中9月20為主題教育日。
三、參加物件
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間,用led電子顯示屏、微信公眾號、網站、q群等多種形式宣傳網路安全,營造良好的宣傳氛圍。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的led電子屏,滾動播出網路安全宣傳知識,介紹防資訊洩露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網路安全宣傳為主題,通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網路宣傳
學校網站、學校q群、班級q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。(班主任提供發家長q群、發翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,按學校方案落實好每一項工作,學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12:00前傳餘__,郵箱:__,聯絡電話__。
學校網路安全宣傳週活動方案篇4
衡量一個學校資訊化水平高低的重要標誌之一就是是否有一支掌握現代教育技術的師資隊伍。努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校資訊化建設的重中之重。為適應資訊社會對學校教育管理工作的新要求,加強對學校網站、網路的管理,提升教師教育資訊科技能力,為各項教學競賽活動提供技術支援與保障,經學校研究決定,成立網路安全和資訊化指導小組。為保證相關工作的開展正常、有序、高效,特制定本方案。
一、領導小組
組長副組長
成員:學校其他行政成員
二、技術團隊
1.網路安全與保障小組:
_(組長)、_
2.資訊科技支援組:
_(組長)、___
三、工作職責
1.網路安全與保障組:負責管理學校網站、qq群,保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網路的正常順暢執行。
2.資訊科技支援組:保障學校監控系統、廣播系統的正常執行;對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常執行,以及學校大型活動提供技術和裝置支援;對參加遠端培訓的教師提供相關技術支援。
3.網路安全與保障組和資訊科技支援組所有成員,共同負責對學校教師進行資訊科技能力提升培訓,帶頭參與資訊科技能力展示或競賽,為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支援,製作授課課件或背景視訊、音訊、圖片等。
4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流,促進團隊成員技術水平的提高。
四、工作方式
1.技術團隊成員利用課餘時間為學校老師提供技術支援。特殊情況需要調課或佔用上課時間的,須報教務處批准。
2.每次活動所需技術支援,原則上由參加活動的教師本人按本年級(六年級除外)→本教研組(六年級除外)→資訊科技支援組其他成員(六年級除外)→網路安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請;也可按照雙方自願原則提供技術支援。
3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支援的,按學校指定的人員和方式提供技術支援。
五、獎罰措施
1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支援和保障,學校按如下標準給予獎勵:參賽教師獲國家級二等獎及以上,獎勵課件、視訊製作人100元/次(多人合作則分享獎金,下同);市級一(特)等獎、省級二等獎及以上,獎勵80元/次;縣級一(特)等獎及以上,獎勵60元;校級一(特)等獎及以上,獎勵40元/次;校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的,每次獎勵(補助)30元。
2.國家、省、市組織的大型集中活動(如“一師一優課一課一名師”活動),不論獲獎等次或是否獲獎,均按60元/次給予課件、視訊製作者獎勵,並在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分(如果製作者有多人,只給主要製作者加分)。
參與學校網站、網路、qq群等的管理,對多媒體裝置進行維護,對教師進行相關業務培訓等的加班補助,按學校其他相關規定或方案執行。
3.團隊成員全期未履行職責,或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支援,造成嚴重後果或惡劣影響的,按學校有關規定處理。
4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動,自行製作課件等多媒體教學素材的,參照本項第2條給予獎勵。
六、其他說明
1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重複的,以本方案的規定為準。
2.團隊成員製作的課件、視訊等多媒體軟體,版權歸原製作者所有。學校教科室有權在保留原製作者個人資訊的前提下對團隊成員製作的課件、視訊進行儲存、修改和合理利用;學校其他處室和個人如需使用必須事先徵得原製作者同意。
3.非原創作品,不予獎勵。
學校網路安全宣傳週活動方案篇5
一、活動主題和總體要求
今年國家網路安全宣傳週主題為“網路安全為人民,網路安全靠人民”。各單位要圍繞活動主題,深入學習貫徹網路強國戰略思想,通過組織動員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規,普及網路安全知識,提升網路安全意識和防範技能,營造健康文明的網路環境,共同維護國家網路安全。
二、活動內容
(一)舉辦大學生網路安全知識競賽
各學院分別組織開展“全國大學生網路安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學生網路安全知識答題闖關”(9月10日至9月18日)活動,通過網路答題方式,普及網路安全知識,各地各高校要組織高校學生積極參與競賽,激發學生學習網路安全知識興趣,提升網路安全防護技能。
知識競賽網址:
答題闖關網址:
(二)開展網路安全宣傳體驗活動
網路管理與資訊服務中心要結合實際情況,組織開展多種形式的網路安全宣傳活動,通過發放宣傳單,展板展示等形式,讓學生了解網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強網路安全防護技能等。並與__州網信辦及州公安局網偵支隊聯絡,結合實際情況通過實地參觀的形式提高網路工作人員的網路安全意識,增強工作技能。
(三)舉辦網路安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機,結合實際認真制定活動方案,設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網路安全宣傳教育引導,切實提高師生,特別是廣大青少年學生的網路素養。
三、工作要求
(一)舉辦網路安全周活動是學習貫徹網路強國戰略思想的重要舉措,各單位要高度重視,組織師生積極參與此次教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性。
(二)各單位要緊緊圍繞活動主題,宣傳部做好校內外宣傳活動,網路中心和保衛處加強與網信、公安等部門的聯絡,開展好案例講解、實地參觀等活動,學生處要推動相關內容納入新生教育,切實增強教育實效。
學校網路安全宣傳週活動方案篇6
一、前??
隨著計算機技術、網路技術、通訊技術的快速發展,基於網路的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落,資訊網路技術是一把雙刃劍,它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時,也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰,使得國家的機密、政府敏感資訊、企業商業機密、企業生產執行等面臨巨大的安全威脅。
政府各部門資訊化基礎設施相對完善,資訊化建設總體上處於較高水平。由於政務網系統網路安全性與穩定性的特殊要求,建立電子政務網安全整體防護體系,制定恰當的安全策略,加強安全管理,提高電子政務網的安全保障能力,是當前迫在眉睫的大事。
本文以一個廳局級單位的網路為例,分析其面臨的威脅,指出了部署安全防護的總體策略,探討了安全防護的技術措施。
二、網路安全威脅分析
政府各部門的資訊網路一般分為:涉密網、非涉密內網、外網,按照國家保密局要求,涉密網與外網物理斷開。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例,分析其潛在安全威脅如下:
局級政務網上與市政務網相聯,下與區屬局級單位相聯;在本局大樓內,聯接各處室、網路中心、業務視窗、行政服務中心等部門;對外還直接或間接地聯到internet。由於網路結構比較複雜,連線的部門多,使用人員多,並且存在各種異構裝置、多種應用系統,因此政務網路上存在的潛在安全威脅非常之大。
如果從威脅來源渠道的角度來看,有來自internet的安全威脅、來自內部的安全威脅,有有意的人為安全威脅、有無意的.人為安全威脅。
如果從安全威脅種類的角度來看,有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意程式碼、拒絕服務、後門、資訊外洩、資訊丟失、資訊篡改、資源佔用等。
三、總體策略
資訊系統安全體系覆蓋通訊平臺、網路平臺、系統平臺、應用平臺,覆蓋網路的各個層面,覆蓋各項安全功能,是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立,應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮,因此必須以系統工程的方法進行設計。
從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看,絕對安全是不可能的,需要在系統的可用性和效能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡,通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。
廳局級單位的網路安全體系設計本著:適度集中,分散風險,突出重點,分級保護的總體策略。
根據中辦發[20__]27號檔案精神,政府部門安全防護的總體策略是:
1、實行資訊保安等級保護:根據系統中業務的重要性進行分割槽,所有系統都必須置於相應的安全區內;對重點區域進行重點防護;採用不同強度的安全隔離裝置使各安全區中的業務系統得到有效保護,關鍵是將網路中心與廣域網系統等實行有效安全隔離,隔離強度應接近或達到物理隔離;
2、建設和完善資訊保安監控體系;
3、建立資訊保安應急響應機制;
4、加快資訊保安人才培養,增強公務人員資訊保安意識;
5、加強對資訊保安保障工作的領導,建立健全資訊保安管理責任制。
學校網路安全宣傳週活動方案篇7
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳週活動的通知》的相關要求,結合學校實際,經學校研究決定,在全校師生中開展網路安全教育宣傳週活動,特制訂方案如下:
一、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、具體內容:
(一)舉行“共建網路安全,共享網路文明”網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展“共建網路安全,共享網路文明”安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網路安全,共享網路文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網咖等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全準則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報,各班出一期以“共建網路安全,共享網路文明”為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。要求:1、主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動週期間,學校led屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月__日,上一節“綠色上網、文明上網、健康上網”網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。