就業工作報告8篇
工作報告是大家都要認真對待寫作的一種，只有定期寫好工作報告，才能使我們得到進步，本站小編今天就為您帶來了就業工作報告8篇，相信一定會對你有所幫助。
就業工作報告篇1
按照學院的統一部署，我係對照學院《畢業生就業工作檢查評估的考評辦法》會考評內容與標準進行了認真自查，分析出了我係畢業生就業工作的優勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以後的工作中，揚長補短，再接再厲，使我係的畢業生就業工作再上一個新臺階，計算機系大學生就業工作自查報告。現將自查情況予以總結匯報。
一、系黨政領導班子高度重視我係畢業生就業工作。
99級學生是我係首屆本科畢業生，從他們入校到畢業的全過程中，我係全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養合格人才與就業，採取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學年裡，系黨政領導班子將99級畢業生的就業工作作為我係日常工作的一個重要方面，給予了高度重視。系黨政聯席會與系務會建立了定期專門討論我係畢業生就業工作的機制，研究解決我係畢業生就業指導工作遇到的問題和困難，對我係的畢業生就業工作提出意見和要求，有力地保障了就業工作的開展。由系黨政領導牽頭，我係成立了大學生就業指導工作領導小組、大學生就業策略研究小組、大學生就業指導工作辦公室專門負責我係的學生就業工作，按照崗位職責與分工開展就業指導工作。學生就業工作在我係黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點。我係黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均2次，並從政策、經費等各方面給就業指導部門提供了最大便利，在工作場所、裝置等方面加大投入，保證了學生就業工作的順利進行。
二、以制度建設作為就業指導工作順利進行的基石。
我係建立了自上而下的學習研究就業政策、研討就業工作的例會制度，從系領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業政策並貫徹實施。每年和學期初，我係學生就業各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點，制定工作計劃。針對國家、省、學院的就業政策的貫徹與執行，我係一般分為三個環節。畢業生就業三個工作小組率先進行學習並針對我係具體實際提出貫徹意見、畢業班就業資訊員、學生幹部和黨員進行學習、全體畢業生進行學習貫徹。建立了《計算機系就業指導課管理條例》，對上課教師與學生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進行了明確規定，按照《就業指導課管理條例》的要求和教學計劃認真上好就業指導課，起到了良好的授課效果。建立了黨政領導聯絡畢業班的制度，並且由我係基礎教研室、應用教研室、軟體教研室分別協助指導99級三個畢業班，畢業設計指導老師對設計小組學生的就業分工幫助指導，全系教職工都參與到了畢業生就業指導工作中。系領導、我係就業工作各小組還密切關注it產業的發展動態和用人單位對本專業學生的要求，定期研究就業前景，針對社會發展變化及時向系務會建議提出學科專業和課程設定方案，比如經系務會通過報教務處批准在99級學生教學計劃中新增《電子商務與政務》課程，將大四上學期的部分課程調到大三上學期，加強教學內容的社會實用性。
三、重視就業市場建設，廣開就業渠道。
努力拓寬就業渠道是做好畢業生就業工作的一個前提，整改報告《計算機系大學生就業工作自查報告》。在2002年我係尚未有畢業生時，我係就劃出專項資金印製了專業與學生宣傳材料在省各大人才市場上分發。在2003年，我係印製了邀請函與專業和畢業生在校外各大人才交流會上散發，還將材料郵寄到省內外資訊科技產業知名企業。浪潮集團、三聯集團、齊魯軟體園、新浪網等知名企業面向我係畢業生先後進行了專場招聘。我係建立了暢通的用人單位資訊收集與釋出渠道，建立了規範的用人單位資訊庫。我係在畢業班學生黨員、幹部中選出了就業資訊員，各班建立了資訊小組。當有人才交流會舉行時，資訊員到交流會上散發宣傳材料，收集用人單位資訊，回校後整理輸入我係用人單位庫，並及時在本班釋出。與我係團總支聯絡、到我係選拔畢業生的用人單位資訊也輸入我係用人單位庫並反饋給畢業生。我係還發揮全員育人的優勢、調動起本系教職工的積極性，專業教師積極幫助廣大學生聯絡用人單位，開拓市場、收集資訊。我係用人單位庫有廣泛的來源保證，有暢通的釋出渠道。
四、深入細緻地開展就業指導，為廣大畢業生提供優質服務。
我係就業指導由課堂內集中授課與課堂外分散個別指導相結合。集中的就業指導課嚴格按照學生處有關規定執行，及時上交授課計劃，按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學，沒有發生停、調課現象。就業指導課緊密圍繞職業生涯設計，引導學生樹立正確的擇業觀，注重培養提高學生的擇業能力，講授求職擇業技巧，得到了廣大畢業生的好評。同時，我係緊緊依靠本系全體教職工形成的就業指導網路，發揮全員育人的優勢，在日常的學習生活中給予廣大畢業生熱情的幫助和無私的關懷，對畢業生進行分散的個別指導，發揮了較好的`效果。
舉辦較高水平的就業專題講座與報告也是我係進行就業指導的一個重要環節。我係先後邀請了新浪網企業服務平臺、浪潮集團通軟公司、我係中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞it產業的發展前景及對人才的要求標準，面向我係畢業生和低年級學生舉辦了多場報告會，從不同的角度向學生傳達社會對學生的要求與挑戰，激發了廣大學生的成才責任感，提高了擇業能力。值得一題的是，在我係黨政領導和教工的積極聯絡下，我係學生獲得了參加信博會技術論壇的機會，與會同學聆聽了數十名國內外專家、院士的報告。
五、以嚴格﹑科學的管理促進我係就業指導工作的規範化。
規範的管理本身就是優質的服務。只有加強制度建設﹑促進規範管理，才能使就業指導工作走上一個良性發展的軌道。
我係黨政聯席會、系務會對畢業生就業各個工作機構、工作人員崗位職責進行了充分的討論並以制度形式確定下來，做到了分工合理、人盡其責。同時，我係就業指導工作人員接受學生處等上級主管部門的領導，保質保量地完成就業指導中心交給的各項任務，積極參加學習培訓活動，及時準確核對上報畢業生生源資訊，按要求發放、管理《就業協議書》，嚴格審查畢業生的《就業推薦書》。用人單位進我係招聘畢業生有具體的管理方法，用人單位進行資訊登記錄入我係用人單位庫，積極、客觀地向用人單位推薦我係畢業生，做到了“優生優推”。嚴格按照省人事廳和學校的要求進行優秀畢業生的評選，做到了公開、公平、公正，起到了評優樹先的積極導向作用。畢業生檔案管理認真規範，檔案材料交接手續完備，不允許畢業生自帶、自留檔案。
六、努力提高初次就業率，提高畢業生就業質量，以優質服務做到讓畢業生滿意。
我係就業指導工作提出了“在確保就業質量的基礎上努力提高就業數量”的總方針，提出了“先就業再擇業”的理念供廣大畢業生討論。在畢業生就業工作的後期，我們尤為注重加強對就業存在困難同學的幫助，採取了個別指導的方式，並積極地向用人單位推薦，幫助他們成功實現就業。即使因為特殊原因未能實現就業的同學，我們對其將來的擇業策略進行了個別輔導，做到讓畢業生真正滿意。由於部分學生考公務員和選調生因手續問題而沒有在畢業之前簽約，影響了我係初次就業率。
七、學習兄弟院校計算機專業就業指導的先進經驗，調查研究，提高就業指導水平，增強就業工作的創新性。
在系黨政領導的關心支援下，我係先後派畢業生就業領導小組、就業策略研究小組和就業指導辦公室相關成員分赴曲阜師範大學、山東經濟學院等院校的計算機專業所在院系進行考察，學習借鑑兄弟院校在就業指導等方面的先進經驗和成功作法，開闊了眼界，促進了本系的工作。同時在本系畢業班學生開展了思想狀況調查，進行了就業需求形勢分析，在《院報》、《學生工作簡報》上各發表一篇就業工作文章。
我係在就業工作中，在以下方面實現了突破，取得了一些經驗：（1）系領導高度重視這項工作，全體專業教師和行政人員努力支援這項工作，畢業生質量關係到我係的生死存亡已成為我係全體教職工的共識；（2）隨著我係首屆本科生的畢業，我係畢業生教育與管理工作也走向了深入，我係緊緊圍繞“愛校、立志、成才”主題，開展了文明離校教育，把畢業典禮從一種儀式變成了一種教育；（3）我係就業工作從系內走向系外，走出校門，在系領導的支援下，我係在省內外各高校對就業工作進行了廣泛的調研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務水平。（4）就業指導由集體指導與個別指導相結合，個別指導既有專業上教研室分工聯絡個別同學，又有擇業技巧上對個別同學的幫助，點面結合，極大地豐富了我係就業指導工作的形式和內容。
就業工作報告篇2
一、領導重視
就業工作一直是我係工作重心，系部專門成立了以系主任劉x、書記鄧x為組長，各教研室主任為成員的就業領導工作小組，下設了以主管學生工作的副主任楊敬亭為組長的就業工作小組，配備了就業專幹，還配備電話機、電腦、印表機等必要辦公裝置，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據就業需求，還專門成立了20xx屆畢業生學生就業小組。通過紙製通知、系部網站、飛信、qq群等多種渠道釋出就業資訊
就業工作領導小組每年度每學期研究部署我係就業工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進行校內外實習實訓基地的擴充套件和就業市場開發，就業工作小組主要建立就業工作檔案，做好就業工作會議記錄，負責學生就業思想教育工作和組織就業指導工作。學院下撥就業經費專款專用，並從系部創收經費中支援就業工作。
二、制度健全
從我係專業當前就業形勢出發，制定了年度就業工作計劃、總結、就業指導工作計劃，分工明確，責任到人，
三、管理與服務
1、我係就業工作圍繞學院招生就業指導中心為中心，按時上報計劃、總結、就業率，高質量完成上報材料及資料。畢業生資訊、就業方案報送準確，無漏報、錯報現象，紙質及電子文字資料準確規範。
2、就業協議書管理嚴格，無借用、亂用協議書現象
3、時刻掌握畢業生詳細就業去向情況，所有就業證明材料上交及時，整理規範
4招聘會和需求資訊釋出及時，渠道暢通，由就業專幹負責，並及時做好公司人員的接待和招聘會現場秩序，無學生、用人單位投訴。
四、教育與就業指導
1、針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的`擇業觀教育、自主創業教育，引導畢業生到基層、到西部。我係20xx屆畢業生中共有40餘名同學參加了村官和各級公務員考試，4名畢業生積極響應黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應徵報名參加大學生志願者服務西部計劃。15名同學順利通過“專升本”進入湖南農業大學學習，目前還有數名同學積極準備20xx年研究生入學考試。
2、為做好畢業生離校工作，專門召開20xx屆畢業生安全離校工作動員大會，為學生講解離校手續的辦理程式，在整個離校過程中，我係無一起安全事故發生，全部文明離校。
3、就業指導工作是一個長期的過程，我係從大一新生進校就指導學生做好職業生涯規劃，大二學生接受就業指導理論課程的學習和模擬職場的鍛鍊，大三離校上崗前接受專家就業講座、面試技巧的指導學習。
4、我係每年都會針對家庭貧困學生進行座談會，瞭解他們的就業情況，為他們面臨的就業過程中的困難進校指導和解決，切實做好貧困家庭的就業工作。
五、市場建設
就業形勢每年都在發生變化，制定年度就業市場建設方案並認真組織實施;今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業就業考察和就業市場建設。20xx年下學期邀請12家新單位來我係招聘，提供了216個實習就業崗位。積極組織畢業生參加校園專場招聘會，要求就業專幹必須到場接待公司工作人員和維持會場紀律，資助組織召開了23場招聘會。
制定了《植物科技系教育教學與學術成果獎勵辦法》，設立專項經費獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實習與就業做貢獻。將市場開發與教學、科研及系企合作結合起來，形成教職工全員參與就業工作的局面。建立大學生就業實習基地或就業基地64個。
六、資訊化建設
根據我係專業，及時蒐集就業需求資訊，建立用人單位資訊庫，收集需求資訊崗位634，遠遠大於我係應屆畢業生469.
利用植科系網站平臺，並於學院就業資訊網連結，通過網站資訊全面及時地為畢業生提供就業資訊。
七、理論研究與工作創新
在20xx屆畢業生在返校期間進行跟蹤調查，收集畢業生典型事蹟材料及對學院評價意見和召開校友座談會，形成了書面調查分析材料，在應屆畢業生上崗前下發用人單位對畢業生質量及專業的評價意見，在返校期間收集，並形成書面調查分析，做出我係畢業生總體的評價。
認真開展了就業理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業難現狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機下高職院校就業現狀分析及對策研究》，都針對我係畢業生的就業現狀的分析。
八、特色工作
我係根據新時期就業形勢的變化並積極利用現代通訊平臺開設了新的就業資訊釋出渠道，如飛信、qq群、系網站、職教新幹線等平臺釋出資訊。
系部領導重視就業工作，一是設立專項經費獎勵教職工積極提供就業資訊，校企合作單位，形成全系教職工積極投身於就業工作中來。二是系領導通過走訪市場，現場調研，校友走訪等方式開闊就業市場，穩定了我係崗位需求量並提高了就業質量。
九、工作成效
通過全系教職工的努力，我係20xx屆538名畢業生順利離校，就業率得到99.2%，教育廳公佈的統計資料為90.5%，在往年的基礎上穩中有升;20xx屆畢業生也分大專業相繼召開實習動員大會，針對20xx屆畢業生組織了1場中型招聘會、20場餘用人單位專場招聘會。大多數應屆畢業生已經走上了工作實習崗位，截止12月7日，我係就業率已達到73.5%。畢業生對學校就業工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學校就業工作滿意度100%，積極為專科生專升本創造條件，20xx屆畢業生考取專升本15人，佔我係畢業生總人數的2.8%。
就業工作報告篇3
尊敬的各位領導：
大家早上好！
我和我的就業好搭檔彭娟接手就業工作僅僅半年，但是自認就業工作做得有板有眼、熱火朝天，這有賴於馬書記幾次重要會議講話精神的指導，有賴於兄弟系的熱心幫助，有賴於就業辦領導、同事的提醒和幫忙，還有賴於有《畢業生就業工作自評表》《就業工作手冊》《就業創業政策彙編》等資料放在手邊可以隨時翻看得到指引。
通過認真研究、領會《畢業生就業工作自評表》，通過半年就業工作的實際操作，我們認識到做就業工作如同經營一個品牌，經營品牌講究的是：
（而對應為就業工作三大核心是：）
1、品質好——準備足動力強（學生就業準備充分、滿足用人單位的需要，就業熱情高漲，動力強、後勁足）
2、銷路好——資源足利用好（用人資訊靈通、就業資源充足，能確保100%的簽約率）
3、售後好——巧預防快疏導（就業中容易出紕漏的環節提前預防，就業中遇到的誤區、難題及時解決）
下面緊扣《畢業生就業工作自評表》一一剖析如下：
一、資源足利用好
1、建立就業與科研、就業與畢業設計、就業與畢業實習計分等工作掛鉤的“系領導高度重視、全體教師積極參與的全民總動員的”新格??
※目前取得的成效：09屆有畢業生147名，其中經教師推薦就業的畢業生21人
2、建立“資訊靈、渠道通”的就業資訊系統
就業資訊流轉圖
3、形式多樣、喜聞樂見的就業基地活動
※新增就業基地2家，基地活動4次
※與中山樂美達集團有限公司的三次活動中，其中一次是樂美達出資、出題目，工業設計專業全體同學參與的“樂美達杯童車設計大賽”；另一次活動是樂美達公司設計部經理、被樂美達公司錄用的同學向同班同學傳授就業準備經驗的座談會
4、充分挖掘就業市場
目前我校的招生和就業工作實現了“來路廣”和“去路暢”，而且“去路暢”大大帶動“來路廣”的可喜局面，突顯了就業工作的地位舉足輕重。具體到我們機電系，我們開拓就業市場的渠道廣闊，現盤點如下：
※利用科研優勢，把教師手中的企業資源變為就業資源；
※11月28日通過“地毯式”地蒐集企業名片開拓新的合作企業、把握用人資訊； ※通過就業辦的引見接觸用人單位並建立起良好合作關係；
※從已就業學生那裡瞭解到新的用人單位並發展為本系友好合作企業；
※督促學生通過網上投遞簡歷獲得就業機會
目前（1）（2）（4）種方式使用較多，使名同學簽到就業三方協議，名同學簽訂了實習協議；接下來我們將大力挖掘其他就業渠道獲取更多就業資訊
5、管理規範09年就業工作計劃強調了“一個重點”（09屆就業工作圓滿完成）和“兩個新情況”（第一個新：就業人數從去年的147人激增到今年的376人；第二個新：機械和工業設計兩個專業的畢業生是建校以來的第一屆），目前來看09屆就業工作已圓滿完成，而機械和工業設計專業的就業情況令人樂觀，具體工作記錄已輯錄成冊交到就業辦；
與此同時我係能夠及時完成就業指導中心佈置的各項工作，如走訪企業、邀請企業參加28日大型招聘會、組織專場招聘會、組織學生參加各種講座等等。
二、準備足，動力強
古語說，“家有梧桐樹，留住金鳳凰”！機電系做好了以下工作來確保100%的簽約率
（一）按照就業市場的需求來打造學生
1、就業指導課採取知識講授、分組討論、現場模擬演練、有獎競猜等形式，內容緊貼離校前注意事項十八條、通過簡歷凸顯核心競爭力、經典面試問題、就業禮儀、如何著裝、如何看待薪酬待遇等就業不可避免的實際問題；強化一個觀念：知道什麼是“好工作”，知道就能找到
2、及時召開就業主題班會和班級就業小組長會議，強化就業指導課的效果，指導畢業生填寫就業資料、把握畢業生的就業實際情況和動態變化，對畢業生遇到的`就業問題進行解答；
3、“改作業式”的批改學生簡歷
4、11月28日招聘會前走訪學生宿舍落實學生的就業參與度和就業準備
（二）在推薦和組織畢業生參與各種招聘會工作中，做到“三心”“四勤”和“五保證”
1、三心：細心、耐心、責任心
2、四勤：
（1）腦勤：所謂的腦勤，就是要勤于思考，善於計劃和預防；學期開始能夠及時制定本學期的工作計劃，每週考慮自己班級的工作，每天要考慮每天自己要做哪些具體的工作。理清了工作思路，工作幹起來能夠有的放矢。
（2）口勤：輔導員的工作重在引導，提前把任務安排佈置下去，提前督促和交代，提前指出工作特點和難點，及時幫助學生解決難點，及時教育和總結，其結果是確保了學生工作的順暢和少出甚至不出問題。
（3）手勤：及時做工作記錄，及時寫工作計劃和總結，適當的標註和強調。
（4）腿勤：多跑企業，跑課堂、跑學生宿舍、跑圖書館、運動場，在一切可能的場合聯絡企業，觀察學生、與學生交流、對學生進行心理輔導、幫助學生解決問題。
3、“五保證”：
（1）保證像鱷魚捕食一樣緊“咬”住每一個就業機會，實現100%的簽約率（具體舉措：a、保證像“跟單”一樣，從推薦學生到簽約、實習到後期學生實習工作的具體表現，對學生和企業負責到底； b、招聘會到場人數，並量體裁衣推薦合適的人；c、保證傾向就業有難度的人；d、保證一人拒絕簽約的情況下能推薦另一個人代替）
（2）保證多項舉措加快簽約速度
首先，按簽約速度，分階段進行畢業答辯；
其次，對捨棄三次簽約機會的學生進行告誡性談話，並考慮“封殺”（不再推薦，並告知用人單位不予接收簡歷和提供面試）
再次，對沒有任何就業動向的同學進行告誡性談話，並要求班級就業小組長盯緊此人，甚至考慮聯絡家長
（3）保證盡一切可能提高薪酬待遇
※老師充當金牌營銷員，強調所推薦學生是370多名畢業生中的佼佼者進行強力推薦，同時列舉其它企業的良好待遇和高簽約率製造競爭氛圍（日先公司的例子）
※培訓學生成為自身的金牌推銷員，讓學生具備講價的技巧，並清楚把握當前人才市場的價位標準。
就業工作報告篇4
x系xxx屆畢業生工作在學院黨委、辦公室的領導下，在就業處的指導下，在面臨重大困難的形勢下，x系就業工作小組堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業指導，按照“走出去、請進來”的工作方針，“就業指導全員化”的工作要求，“就業服務人性化”的工作原則，充分收集用人單位資訊，把握機會，採取行之有效的措施，進行細緻深入的工作，取得了較好的成效。現將前一階段就業工作做如下彙報：
針對今年嚴峻的就業形勢，本著“內抓教育，外拓市場、全員參與”的原則和“早起步、早準備、早動手”的策略，我係積極、有針對的拓寬就業途徑，千方百計提高就業率和就業質量。
一、認真分析研究就業形勢，增強就業工作的針對性
為了切實增強畢業生就業工作的實效性，我係針對x設計、裝潢x設計、電腦x設計三個專業方向學生就業市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業生就業面臨的壓力，同時找準做好就業工作的突破口，及時掌握學生就業資訊。經過分析認為，xx年，全省各高校畢業生人數比往年有較大幅度的增加，而就業崗位並未有明顯增多，特別是經濟發達地區受到金融危機影響，往年建立的就業基地和關係單位對人才的需求也大幅減少，就業形勢比較嚴峻，但就這三個專業方向而言，中小城市及中小企業對人才的需求量卻持續攀升，市場對人才的選擇越來越趨於理性，重點還是考察學生的專業水平和實踐能力。
二、加強針對畢業生的就業指導工作，提高學生就業能力
為了適應學生就業的新形勢，我係積極探索有效的就業指導工作途徑，立足於提高學生自身素質，培養學生適應工作的能力，增強學生社會責任感和團隊精神，指導學生應聘禮儀和技巧，切實把工作做到細處
1、引導畢業生及早深入社會，瞭解社會，服務社會，自覺地在工作中運用、豐富在系部所學專業知識，從指導學生畢業創作、畢業設計，舉辦職業道德講座等方面入手，積極培養學生理論聯絡實際和分析問題、解決問題的能力，同時對學生進行職業道德教育，引導學生明確以什麼樣的精神狀態去面對社會的選擇，怎樣在社會中找準自己的位置，使學生牢固樹立愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，保持踏實肯幹、銳意進取的良好的工作作風，取得了良好的效果，受到就業單位的好評。
2、鼓勵學生參軍、專升本，支援學生報考公務員、選調生、村官，參軍等，擴充套件其他就業途徑。我係參軍自去年零的突破之後，認真總結經驗，繼續鼓勵畢業生參軍，並組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業壓力。
三、畢業生服務工作
1、我係及時收集整理就業資訊併發布。
為了及時獲得相關資訊，指定專人做好就業資訊的收集、彙總和釋出工作。為了讓每一名畢業生及時瞭解就業資訊，在我係網站建設了專門的就業資訊宣傳專欄。通過學院組織大型招聘會1次，招聘單位幾百餘家，提供崗位30多個，通過招聘會達成意向100多人次。
2、引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。
近年來，高校畢業生數量持續增長，就業難度較大，因此，學生就業問題越來越成為社會關注的熱點和學校工作的重點，x系以就業和社會需求為導向，不斷完善有利於畢業生就業的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關於做好畢業生就業工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業生就業門路，加強畢業生就業市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業觀念，鼓勵學生積極自主創業。據統計，0xx屆畢業生有2人已實現了自主創業，帶動10餘人就業，多人擁有自主創業意向。
四、就業狀況反饋、就業率統計工作
1、按照就業處關於做好xxx屆畢業生就業狀況反饋、就業率統計工作的要求，做好各環節的畢業生就業反饋、就業率統計工作。
2、就業指導負責老師與畢業班級老師保持密切關係，做好系部學生就業狀況、就業率的統計、上報工作。做到100%覆蓋，沒有遺漏。
五、xxx屆畢業生工作前一階段的經驗
今年我係畢業生工作有許多值得總結的經驗，主要有：
1、畢業生工作離不開學院領導的大力支援和幫助。
2、早準備、早計劃、早實施。我係畢業生就業指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。
3、畢業生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生幹部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業程式，看清就業形勢。
4、針對今年就業現狀，結合我係專業特點，勇於開拓思路，把握我係畢業生受中小城市及中小企業歡迎的機會，將開拓就業市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業生的一致認可，同時也取得了良好的成效。
截至目前，我係專科生業生共574人，現就業544人，未就業30人，x設計91.94%(194/211)電腦x設計96.35%(132/137)裝潢x設計96.46%(218/226))平均就業率94.77%。相對來說x設計專業就業率較低，系部針對該專業輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協議措施，不存在不交就業協議不發畢業證、學位證、報到證現象。
就業工作報告篇5
一、調查目的
1、瞭解人們對工作的要求和滿意度。
2、瞭解人們在選擇工作時的價值取向。
3、瞭解人們對大學生就業的看法。
二、調查方式
主要以問卷的形式對調查物件進行了解，獲取其對於求職、待遇、工作等方面的態度和看法。共發放問卷98份，回收有效問卷96份。
三、調查結果分析
（一）對調查物件的分析
在所有被調查者中，其中在18—25年齡層的佔80%，26—35年齡層的佔14%。年輕人成為了我們此次調查的主要物件。在調查中，有35.4%的人期望獲得1000——2500元的月薪，29%的被調查者對2500——3500元的月薪認為滿意，21%的被調查者希望得到3500——5000元的報酬。由此可以看出在被調查者當中，多勞多得、勤儉節約意識較強，對工作待遇問題有自己的原則與追求。由於調查地點的選擇，此次調查的調查物件文化水平比較高，有75%的被調查者掌握英語，有一人掌握英、法、俄，三種語言；三人掌握第二外語。值得注意的是，在調查中僅佔被調查總人數5%左右的中年人（36週歲以上）基本都是畢業以後通過學校分配獲得工作，現在擁有3500——5000元的月收入，這些情況的出現與教育改革和政策的調整有著密切的聯絡。
（二）關於就業等問題的分析
首先值得一提的是，有高達九成的被調查者在4個月內找到自己的第一份正式工作，這說明大部分留京工作的畢業生都是在短期內找到了工作，這也從另一個側面反映了當代大學生就業的趨向，即儘快找到工作（這和外地人在畢業生中所佔的比例有關），想留京發展就要儘快站穩腳跟。
在整個調查中，被調查者在回答大學生就業的問題時，有28%的人表示樂觀、有45%覺得大學生就業存在一些困難，有14%的被調查者認為大學生就業前景令人擔憂，這說明當代大學生就業已不像以前那樣輕鬆，但也沒像有些人說的那樣艱難，要有好工作還得自己多努力啊。調查中還發現，願意在私人企業工作的人佔29%，位居第一，其次是外企佔到27。1%，國企以21%位居第三，政府機關以10%居於第四位。以往的“鐵飯碗”思想在人們腦海中已經沒了蹤跡，取而代之的是多勞多得、能者多得。關於工作後所學專業的應用情況，83%的被調查者認為用得到所學的知識。其中15%的被調查者從事其本專業工作，68%的人表示在工作中需要用到相當一部分專業知識。所以學好專業知識和起到基礎作用的公共課都非常有必要。
調查顯示在工作的待遇問題上，有近四成的被調查者對當前的待遇不滿，而僅有12%的人對現在的工作待遇表示滿意，半數的被調查者表示比較滿意，看來大部分的年輕人都很難找到一份稱心如意的工作，但從這些資料能看得出，當代大學生並不像有些人所說的眼高手低，從基層幹起以是一種共識。調查還顯示，在選擇工作時，58%的被調查者以個人喜好作為第一參考，18%的人選擇待遇較好的工作崗位，18%的人更傾向輕鬆的工作環境。由此可見大部分人希望找到一份合乎自己興趣的工作，在工作中找到樂趣這樣才會長久，幹勁也更足，但如此感性的選擇也有其弊端，是找自己喜歡的工作，還是將能力運用到所需要崗位，其中的輕重還得多權衡權衡。畢竟盲目求職是無法在當今這個競爭激烈的社會上站住腳的。
四、活動總結
在調查中我們看到了形形色色的工作者，也大體瞭解了他們的求職就業情況，以及他們對求職就業的看法。他們所做出的每一個選擇，對於我們在校大學生來說都是重要的參考，透過這些問卷、資料，我們能學到不少有關求職就業等方面的經驗。而且，在這些回答問卷的人當中，他們都給人以平和、開朗、熱情的感覺，即使有些是80年代的大學畢業生也對我們的實踐活動表示出了支援與理解。
在這個科學技術就是第一生產力的社會條件下，大學生們應當多瞭解社會，把握機遇，早做準備，最重要的還是在大學裡學好知識，提高能力，如此才能不懼挑戰，在社會上站穩腳跟。有一身真本領才能胸有成竹的面對未來！
就業工作報告篇6
我局的檔案工作按照縣檔案局的業務要求，認真學習貫徹檔案法律、法規，不斷增強全體局機關幹部、職工的檔案意識和檔案管理的法制觀念，經過不懈的努力，我局檔案整理、歸檔取得了明顯成效。
一、領導重視，把檔案工作納入重要議事日程
我局領導十分重視檔案歸檔工作，經常檢查過問，配備了能勝任工作檔案的專兼積人員，並納入機關工作的目標考核內容。為了工作，訂製了《機關檔案工作條例》、《檔案檔案整理工作指南》、《文書立案處理手冊》、《文書檔案工作檔案彙編》、《保密手冊》等大量檔案受理工作用書。並採用多種形式學習，設定了專門的庫房，保證了檔案工作的必要經費，建立了檔案查閱的制度等。
二、嚴格制定我局收發文制度
我局在制發文件過程中，認真堅持《機關公文處理辦法》，嚴格按起草、審閱、簽發、打校、印製、裝訂、封發等規章程式，做到嚴格把關，認真負責，切實規範辦文制度，確保印製的檔案規範。在收發文工作中，我局做到制度嚴格、手續完善、明確責任、有據可查的辦事規程，按照“安全第一，保密第一”的要求，保證了單位領導或相關部門及群眾及時閱讀到檔案。
三、按照文書處理要求，按時立卷歸檔
為完整系統地儲存我局有儲存價值的各種檔案材料，為國家積累門類齊全、結構合理的檔案史料，我局堅持每年處理辦結各類應歸檔的檔案均在次年一季度立卷歸檔完畢，在操作中認真按照《文書立案與案卷構成的一般要求》及時收集、整理、組卷、編目、裝訂等程式進行歸檔，做到資料齊全，類別分明，順序準確，組卷規範，規格統一、目錄明晰、裝訂標準、書寫工整、案卷美觀。
四、積極熱情、提供服務
“明確服務方向，堅持服務宗旨”是我們檔案工作管理的一條原則。為了有利服務，方便使用，根據檔案管理的密級要求，認真履行查閱手續，保證安全，保守祕密的前提下，做到有求必應、熱情周到、隨到隨查、及時不誤。
五、經常檢查、確保安全
按照檔案必須在裝置完善的保險裝置中儲存的規定，我局設定了通風裝置較好的檔案室、檔案櫃，檔案及時入櫃上鎖；檔案查閱必須按照“機關檔案查閱制度”進行操作；檔案室堅持清掃，不吸菸，斷火源，櫃內放置防蟲劑，常通風，防黴濫。檔案工作人員嚴格保密，自覺遵紀守法，嚴格遵守10條規則，有效地保證我局檔案的安全與保密。
就業工作報告篇7
按照xx省人力資源和社會保障廳《關於在全省開展就業創業培訓工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細則，進行認真自查，現將自查情況報告如下：
一、培訓機構情況：
xxx勞動就業培訓中心成立於xx年，是一所集職業（就業）培訓、創業培訓為一體的培訓中心，培訓中心於xx年被市勞動局認定為下崗失業人員培訓機構。培訓中心位於xxx城南人民路，固定資產1200萬元，建築面積1800平方米，綜合服務大廳建築面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建築面積200平方米，實訓教室1間，實訓教室固定資產總投資100餘萬元，建築面積400平方米。
xx培訓中心教學裝置先進，專業裝置齊全，有各種教學裝置220餘套（件），果樹修剪專業實習場地10餘畝。20xx年，培訓中心工作人員撰寫了商品營業員、計算機應用、初級電工、電焊工、建築行業、酒店服務與管理、社群保潔等專業的教學大綱和教學計劃，並順利通過了榆林市就業培訓中心的答辯。
二、培訓工作的基本情況
我科把加強就業工作作為保增長、保民生、保穩定的重要任務，以“優化就業、服務民生”為出發點，加快建立
統籌城鄉的就業服務體系，強化公共就業服務平臺建設，統籌做好下崗失業人員、城鎮新增勞動力以及返鄉農民工的就業工作，積極推進就業再就業工作的深入開展。
在培訓過程中，我們嚴格按照就業創業培訓政策要求，制定了培訓業務工作流程，落實學員的實名制情況，及時公示學員基本情況，學員簽到不允許相互代簽，根據培訓專業的難易程度合理安排培訓課時，根據培訓課時確定補貼標準，保質保量完成了培訓工作，並且把培訓學員相關的資料進行歸檔，建立了臺賬。
二、培訓工作措施落實情況1、健全完善促進就業的政策體系。
年初聯合人社局印發了《關於下達xx培訓任務的通知》、《關於下達農村勞動力轉移指標的通知》，把就業目標任務層層分解下達，繼續將擴大和穩定就業作為政府政績考核的重要指標，實行月報告，季排程，半年督查、年底考核，確保就業工作有序紮實推進。
2、搶抓機遇，加強就業培訓力度。一是利用各類培訓資源，積極開展培訓活動，有針對性地進行就業創業培訓，提高勞動者和創業者的就業創業能力和素質；二是堅持培訓一批就業一批的原則，健全完善新一輪就業創業體系，及時做好就業資訊的調查、摸底、介紹工作，實時把握動態資訊，在企業與群眾之間牽線搭橋；三是加大培訓經費的投入，依
託師資力量與資源條件較好的培訓學校，加強就業培訓指導，提升就業培訓水平和質量。
3、充分發揮創業帶動就業的倍增效應。
近年來，我科著力在提高創業能力上下功夫。將創業培訓逐步向縣區、鄉鎮（街道）、社群基層延伸，培訓物件擴大到下崗失業人員、返鄉農民工、未就業的大中專畢業生等人員，先後舉辦了下崗失業人員、大中專畢業生、農民工等特色創業培訓班，在優化創業服務上求實效。建立了創業人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯絡方式清、技能優勢清、發展專案清、經營狀況清。
4、著力抓好農村勞動力技能培訓工作。
全面啟動了以返鄉農民工為重點物件的“特別職業技能培訓計劃”，將全年農民工技能培訓任務層層分解到縣區及鄉鎮，就業培訓中心對返鄉農民工開展“訂單式”、“定向式”農村勞動力技能培訓。把農民工技能培訓、鑑定發證和轉移就業結合起來，實行“三個對接”：即任務分配與定點培訓機構對接；培訓與技能鑑定對接；培訓與就業對接，提高了農民工培訓就業質量。狠抓轉移就業工作，培育特色轉移就業品牌，加強與崑山、北京等地區的勞務合作關係。
三、存在的問題
1、基層勞動保障工作基礎薄弱。目前，我縣鄉鎮勞動保障平臺建設滯後，行政村沒有建立勞動保障工作站，沒有
配備專職人員，缺乏專項工作經費，難以滿足農村勞動者對就業培訓的需求。
2、高校畢業生就業問題迫在眉睫。全縣尚有不少應屆高校畢業生面臨“畢業即失業”的困境，由於高校畢業生市場就業意識相對滯後、社會影響較大，家庭困難畢業生未就業帶來的問題更加突出，所以高校畢業生就業問題已經成為社會各界關注的焦點。
3、農民工和困難群體就業面臨新的困難。儘管絕大數返城農民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩定的情況比較普遍。
四、下一步工作打算
1、繼續貫徹執行國家有關促進就業再就業的政策和規定，籌集和使用好各類專項資金，加強資金監管和制度建設。充分發揮好政策和資金在促進就業中的槓桿和導向作用。
2、著力理順有關工作機制和管理機制，調動各方面的積極性主動性，共同做好促進就業的各項工作。
3、加快我縣鄉鎮、基層勞動保障服務平臺的建設力度，儘快將就業服務工作覆蓋延伸到基層一線，便於我縣就業工作體系的健全和完善。
就業工作報告篇8
光陰似箭，我已經在專案部工作半年多了，再也不是剛到公司報道時什麼都不懂的學生了。從小到大工程師一直是我的夢想，大學畢業後很順利的簽約了我們施工單位，這也算是一種幸運吧。
一、工作與收穫
這半年是我走出校園進入社會從學生到工作人員的順利過渡。半年多了每個月每個月20號左右都機械性的在寫那兩個報表，感覺有些乏味，除此之外只要沒有其他的事我都會和工程部的同事一起去工地，按照平時看過的規範要求檢查平時施工過程的規範性，其中鋼筋的連線方式、焊接質量不符合規範要求，混凝土施工縫的鑿毛不合格，頂板和腹板的拉鉤筋質量和數量不符合圖紙設計要求等問題經常出現，發現這些問題我都會及時的向現場的技術員和負責人說，有時候他們也會反感，後來我聽從領導的意見改變原來的態度，發現問題時換一種方式給他們說，他們也就欣然的接受了，當然問題如果嚴重一點的話是必須給我們領導說的。
八月底由於工程施工需要，專案部派我們去廣西學習掛籃施工，由於之前準備不充分對掛籃瞭解很少，到那邊的施工現場後只跟著那邊的技術員學到了關鍵部位施工時應注意的一些問題，其他的細節還是不懂。十二月份競爭崗位時我憑藉之前看過的掛籃施工方案裡的技術要點競聘到了昆明岸的掛籃技術員的崗位，這是一個機會也是一個挑戰，機會是通過這次施工我可以對掛籃施工技術深刻掌握，挑戰是我只會紙上談兵，真正施工中的一些技術問題我還是不太懂，幸運的是我們有沈師傅，不懂的地方我可以請教他。通過對兩岸掛籃塊模板的拆除和安裝施工比較，我知道了兩位老師傅不同施工方案的用意。我努力的從實踐中總結經驗，再結合老師傅和同事們的指導換角度思考融為自己所用。
二、不足和需改進處
在這幾個月的工作中我發現了自身存在的幾個問題：
1、工作粗心大意
我現在在安質部，我們部門的工作量其實挺重的，領導考慮到我們剛畢業能力有限給我的任務很少，但平時大大咧咧習慣了，做事時粗心大意，丟三落四，每月的報表寫完後不檢查就直接上交或者是走馬觀花的檢查一遍，報表內容裡面的錯別字、表達方式不正確、圖片內容不能準確的表達平時施工情況等一些問題都檢查不出來就上交了，每次杜總都要花費好長時間來耐心的修改。從小到現在馬虎粗心給我帶來的困難和困惑實在太多了，在接下來的一年裡我會下決心慢慢改變的。
2、圖紙識別能力不夠
半年了，每次去工地都是檢查平時施工中很常見的一些問題，忽略了對圖紙的理解。十二月份綁紮墩帽樑鋼筋的時候工人遇到了困難，一個工人問我鋼筋具體咋綁，那時我蒙了，後來葉師傅來才解了圍，回到專案部我問工程部的同事時他們雖然不能完全看懂那帽樑的圖紙但最起碼一部分鋼筋是咋擺放的給我講了出來，那時我才知道我們有差距了，想當工程師連圖紙不看不懂咋能行呢，後來去工地的時我經常會拿著圖紙看著已經綁紮好的鋼筋一一對號去看，我就不信我比工程部的差。
三、半年工作後感觸和建議
由於現場施工部位較多，再加上現在我要參與掛籃施工，對現場的一些質量問題不能及時發現，但只要稍有空我就會去每個施工部位檢查一遍。平常出現的一些問題我現在差不多知道如何處理，但有些問題我還是看不出來，不能及時通知現場技術員處理，望以後報檢的時候杜總帶上我。
四、本年度學習工作計劃和展望
參加工作時間不長，我的目的有兩個：把我們部門領導交給的任務保質保量做完，儘可能的多學一些現場的施工技術、經驗。半年了沒看過書，大學學的知識現在差不多都忘了，這次從家裡來時會帶上一些專業課的書，在閒暇之餘看看，將理論深入實踐，同時也是為即將面臨的職稱評定做準備。接下來的一年我會不斷努力，比上一年優秀，多為我師父和杜總分擔一些工作，我相信xx年將會是我茁壯成長的一年。
