學生活動6篇 學生閃光瞬間：活力、創意、共享

本文將為您介紹學生活動，旨在促進學生的綜合發展。學生活動，包括室內外的豐富多樣的課外專案，如體育運動、文化藝術、志願服務等。通過參與學生活動，學生們可以提升個人能力、培養團隊合作意識、增強社交技巧。學生活動不僅豐富了校園生活，也為學生搭建了展示才藝和實踐能力的舞臺。

第1篇

進一步提高學校師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想；進一步落實《中華人民共和國食品安全法》等有關法規、條例和學校食品衛生安全制度，加強學校食品衛生安全知識的宣傳和普及，努力營造“關愛生命，關注食品安全”的.良好氛圍。

1、由長沙學院各系青志協分會進行食品安全手抄報活動的宣傳

3、徵集的手抄報作品由長沙學院青志協總會和青志協分會共同評 分，評選出前三名名

可自己動手繪畫創作，可收集、處理有關食品衛生安全的資料、圖片.

5月15日--由各系青志協分會會長召集本系班長開一次，詳細講明開展本次活動的流程及意義，讓班長在各自班級宣傳本次食品安全手抄報徵集活動，務必讓班裡所有同學都知道。

5月18日--5月23日--由各班班長收集本班同學創造的食品安全手抄報

5月23日--各班班長統一將本班同學製作的全部手抄報交給本系青志協分會會長

5月24日--5月25日--青志協總會與青志協分會共同努力評選出此次活動作品的前三名。

5月26日--將獲獎作品進行展覽，同時製作有關食品安全知識的展板進行展覽。

第2篇

通過開展資訊道德教育活動，廣泛宣傳國家網際網路管理、使用及網路安全等法律法規，營造文明健康網路環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網路不良資訊，促進青少年學生健康成長。

1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用週會升旗、道法課、資訊課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識資訊道德教育的必要性和重要性。

2.努力營造健康網路資訊環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟體，利用技術手段及時發現並處理網路不良資訊，確保建設綠色校園網路環境。密切社群、家庭的聯絡，通過家長會、手機簡訊(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支援，努力營造關心、支援學生資訊道德教育的良好氛圍。

3.切實加強資訊法制和道德教育。認真貫徹落實《中國小法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網路文明公約》，樹立網路資訊責任意識和道德意識，自覺抵制網路不良行為。將網路資訊法制教育、網路資訊道德教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。

4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網路資訊道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。

5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網路道德教育工作的實效性，並逐步建立健全相關規章制度，形成網路道德教育的班級長效機制。

1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網路認識觀，享受著網路給我們帶來的便捷，對沉迷網路、瀏覽不良資訊等現象嚴加抨擊。

2.以《全國青少年網路文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網路法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網路不良資訊的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的上網行為。

3.開展“文明上網”網路徵文等活動，依託吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網路活動充實學生課餘生活。

4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用網際網路和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

通過開展資訊道德教育活動，廣泛宣傳國家網際網路管理、使用及網路安全等法律法規，營造文明健康網路環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網路不良資訊，促進青少年學生健康成長。

1.積極開展“文明網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生文明上網，形成正確的網路認識觀，享受著網路給我們帶來的'便捷，對沉迷網路、瀏覽不良資訊等現象嚴加抨擊。

2.以《全國青少年網路文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網路法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網路不良資訊的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的上網行為。

3.開展“文明上網”網路徵文等活動，依託吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網路活動充實學生課餘生活。

4.通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用網際網路和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

第3篇

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。為使每一位學生都能與好書為友，在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學校決定將每年的四月份定為“讀書活動月”。為此，特制定我校學生讀書活動實施方案。

1．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊。

2．為學生搭建展示讀書風采的平臺，讓學生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學校在書香中發展。

1、各班開展“我與好書同行”主題班會。

內容可包括暢談讀書體會，推薦好書等。同時，倡導各班在本月的“讀書活動月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動，如經典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，營造讀書氛圍，並努力使讀書活動常態化。

內容可包括介紹讀書方法、講述讀書故事、撰寫自己的.讀書名言、或展示學生的讀書手抄報等。

要求內容健康向上，形式豐富多彩，能讓學生多角度領悟讀書的重要價值，內容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由學生自主編排，語文老師負責指導。

要求學生自己撰寫演講稿，先在班內開展活動，然後每班推薦3至5篇演講稿參加級部評選。對於優秀作品，可通過級部統一組織演講比賽，或利用校園廣播、國旗下演講等方式展示。

5、七、八年級開展“親子共讀”徵文比賽。

由語文組向七、八年級全體家長髮出倡議，倡導家長利用雙休日開闢“讀書時間”，和孩子共同閱讀，建立書香家庭。同時，上交一篇“親子共讀”徵文，可以是共讀某本書的讀後感，也可以是講述共讀故事等。

充分利用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚經典文化，引領美文賞析等。

每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評出十位“讀書明星”，並利用校園廣播或宣傳欄等進行宣傳。

第4篇

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

三、 口號：輕鬆晨讀，"讀"一無二的開始

四、 時間：週一、週二早上7：00—7：40 主要為大二學生

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本週日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以後需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師諮詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印製工作（按人數定製數量）。材料內容：cet-4、cet-6的詞彙文和作文 《英語晨讀365》

星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書

6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

1、下週一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

3、週一、週三，瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。

4、週二、週四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話）。

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的`大小分勝負）。

6、每月最後一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

注：3—6為常規活動，7-8為特定專案（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視訊，在學部的網路渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時瞭解大家的意見，隨時進行改善

由於這個組織並非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對於一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好籤到工作利於獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

第5篇

參加物件：電腦科學與技術學院全體同學

加強學生的安全防範意識，普及相關衛生知識，改變同學們在衛生方面的一些不良習慣，提倡“安全、衛生、文明、和諧”公寓生活理念，建立一個良好的學習氣氛和一個溫馨的公寓生活環境。同時向全校展現我院同學團結奮進、開拓創新的'精神風采！

12月1日—2日組建“公寓安全衛生領導小組”對相關工作進行部署安排，對活動進行動員

12月5日-6日對活動初步開展，並對各項落實狀況進行確認督促

12月6日-12日“領導小組”隨機時間對宿舍進行安全衛生檢查並打分。

12月13-25日對公寓安全衛生狀況進行進一步檢查與監督

由電腦科學與技術學院分團委學生會主導對本次活動進行實時前期宣傳，加強學生安全防範意識，提倡和諧穩定文明公寓。

3、e5樓下，學院宣傳欄進行更新，主題“提倡公寓安全衛生”

5、各宿舍選出安全防火負責人，及各班成立期末安全離校檢查小組並選出安全防火聯絡員，12月5日前，上報計算機學院分團委組織部。

6、印發公寓安全衛生須知、各寢室發放，提高防範意識。

7、邀請消防官兵對學院全體同學進行衛生安全知識講座

公寓安全衛生領導小組，組織成員對公寓“安全指示燈”，“消防設施”等統一進行檢查，存在問題的設施，及時報修。

對學生宿舍進行安全檢查，對存在安全隱患的違章電器、私拉電線、網線等予以處理。

以寢室為單位開展，對每個寢室實行計分制評比考核，對錶現突出寢室予以表彰。

對檢查評比中取得的成果進行進一步鞏固，再次加強安全防範意識，提倡公寓安全、衛生、文明、和諧，營造良好的校園生活學習氛圍。

同時，倡導學生安全文明離校回家，各班安全離校檢查小組在宿舍封樓前，對宿舍進行統一安全檢查，防範安全隱患。

1）對活動中表現突出寢室予以表彰，並頒發榮譽證書。

第6篇

今年的10月學生體育活動月活動，要堅持“健康第一”的指導思想，遵循普及與提高相結合的原則，以深入貫徹學習國務院辦公廳《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》（國辦發〔20xx〕xx號）精神為抓手，以全面實施《國家學生體育健康標準》、大力推進陽光體育活動為重點，發動全市各大中國小積極開展內容豐富、形式多樣的群眾性體育活動，激勵廣大青少年學生積極參與體育鍛煉，形成“陽光向上、充滿活力”的校園體育化，推動全市學校體育事業向著更高水平發展。活動分學校、區縣、市級三個層面同步開展。

（一）學校層面，要面向全體，重在普及。各校要圍繞本屆學生體育活動月的'活動主題，以班級和學生社團為基礎，蓬勃開展群眾性學生陽光體育活動，鼓勵每個學生積極主動參與陽光體育鍛煉，並在鍛鍊中培養興趣、增強體質，促進身心健康、全面發展，形成“人人有專案、班班有亮點、校校有特色”的良好體育活動氛圍。

（二）區縣層面，要突出創新，強化指導。各區縣要圍繞“陽光體育、健康快樂”，結合本地實際，大力開展富有地方特色的陽光體育主題實踐活動、主題觀摩活動和主題競賽活動，堅持廣泛參與，強化督促指導，做到統一要求和班級特色相結合、堂教學和社會實踐相結合、學校活動和社群聯動相結合，多形式向社會及家長展示學校體育活動成果。

（三）市級層面，要彰顯亮點，注重引領。市級將以競賽活動和展示活動為引領，通過競賽活動、展示活動、攝影展、成果展和現場觀摩等形式，帶動全市群眾性學生陽光體育活動的蓬勃開展。

1舉辦七項競賽：校園足球聯賽、校園健身操舞比賽、大中學生網球賽、大中學生排舞健美操賽、中學生籃球賽、中學生排球賽、校園青春健身操賽等（具體安排見xx教體衛藝〔20xx〕6號、22號和相關競賽規程）。

2召開三個會議：首屆10月學生體育活動月活動啟動儀式、學校體育工作會、《xx市201年學校體育工作年度報告藍皮書》出版發行釋出會（10月10日，在石柱縣舉行，具體安排另行通知）。

組織三項展評：首屆學校體育工作成果攝影展、班級陽光體育大間活動展、體育特色學校建設成果展（具體安排另行通知）。

（一）提高認識，加強領導。開展10月學生體育活動月活動，是我市人才培養模式改革的新探索、程教學領域改革的新體現、深化素質教育改革的新舉措，有利於集中展示全市學生體育活動的初步成效和體育特色學校的風采，有利於推動學生體育活動的普及化、制度化和規範化建設，有利於促進學生的全面發展、健康成長。各區縣和學校要結合本地實際，成立活動領導小組，落實好活動月的規劃、組織、協調和保障工作。要以學校為基礎，班級為主體，學生社團為輔助，學校、社群為主要場所，以相對集中的形式，切實組織好活動月的各項活動。

（二）強化聯動，形成聲勢。各區縣和學校要從實際出發，創新活動的內容和方式，制定切實可行的實施方案，充分發揮特色學校的資優勢，堅持大型集中活動與分散小型活動相結合，做好學校、區縣、市級分級展示和互動聯動工作，增強活動月活動的感召力和影響力。

（三）確保安全，保障效果。各區縣和學校要加強活動月活動的安全管理，完善活動月活動的安全預案，確保活動月活動安全、平安、有效開展。要加大活動月活動的宣傳力度，及時、有效地與學生家長和社會相關方面溝通交流，為活動月的深入開展營造良好的社會氛圍。