端午節教師經典誦讀活動方案

侯校長在上週五召開的校委會上提出了開展在端午節前夕組織經典誦讀活動的設想，並拓展性的談了自己對活動的一些具體的構思，最後要求教務處德育處協同工會認真組織實施此項活動。工會馬主席、教務處和德育處楊主任會後對侯校長佈置的此項工作進行了認真的研討，聯繫辦公室同仁積極動手在網上查找資料，瞭解各學校端午節文化活動的開展狀況，取得初步的資料和認識。週一下午黨員學習之後，我們教務處德育處辦公室及工會的同仁在教務處舉行了第二次認真的商討，對活動的目的、內容、活動安排、會場氣氛的調整、重點人員的表演內容、工作重點及難點都進行了具體的分析討論，對相關概念和內容做了理清，統一了認識，明確了目標，提高了做好此項工作的信心。特制定端午節教師經典誦讀活動方案。

一、活動的目的：通過開展端午節經典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優秀民族文化傳統，用我們每一位具有優秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去薰陶我們東方三小每一位在校的學生，使我們每一位東方三小的在校國小生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學校新領導班子團隊抓校風正路隊，抓的是形象正的東方三小；學校領導進行期中教學檢測，認真分析總結，抓的是質量強的東方三小；而開展經典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節經典誦讀教師活動，則是打造文化興的東方三小。在目前文化立校的社會大背景下，作為澗西區大學校的東方三小，學校領導抓文化抓形象抓質量，高屋建瓴，大氣磅礴。

二、活動的要求：既然是藉助於中華民族的傳統節日----端午節作為文化立校的發端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風發的詩歌意藴，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容裏打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經典誦讀的大氛圍中去領會，只要是符合中華文明的文化內容，文藝風範和形式，都屬於此次活動的範疇。我們要通過此次文化活動，充分展現東方三小教師隊伍中集體的、個人的文化素養和藝術特質，增強我們東方三小教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質，表現我們的藝術素養，增強我們作為校園文明領路者的自信心和榮譽感。

三、活動的形式：活動項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長要帶領年級組成員充分領會學校組織此次活動的意義，在學校發展中的作用，積極投身到學校的文化建設中來，用形式多樣的集體與個人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術形式展現教師團隊集體與個人的魅力，將端午節經典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現教育的發展與成就。

四；活動的安排：

5月21日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達活動方案。由組長向組內同仁傳達。

5月22日下午下班前各組長上報參加活動節目內容及形式給辦公室劉佳，劉佳和姬明麟組織安排各節目的排序及舞台串詞。

5月23日----6月8日為各組節目排練時間，教務處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節目時間進行確認，以利於整體活動的安排。

5月9日學校將在10號街坊幼兒園租場地進行正式演出，屆時教育局領導將會到場領略東方三小教師隊伍文化藝術的風采。

五、活動的節目主持：劉 佳 姬明麟。

六、活動的組織工作：楊秀傑、張 智、張永華、鄧利歌負責場地音響及服務，馬新民、桑興偉、馬俊卿、王小軍負責人員組織及安全保障。

洛陽市澗西區東方第三國小

****年5月20日