經典誦讀美讀活動方案

一、活動目的：

經典詩文是文化寶庫中璀璨的明珠，是人類偉大的精神財富。為進一步促進全校師生文化素養的提高，倡導閲讀經典，與高尚對話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產，營造書香校園，豐富校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行經典美詩文誦讀比賽活動。

二、活動主題：

誦讀中華經典弘揚校園文化

三、選文要求：

參賽的經典美文需圍繞“大力弘揚中華民族優秀傳統文化和民族優良傳統”為主題，推進社會主義核心價值體系建設，展示當代兒童積極向上的精神風貌，推進全市”思想道德建設六項引領行動“的發展。

四、活動過程：

1．以學年為單位，人數在6--50人

2.語文老師負責誦讀指導，協助做好各種材料準備(誦讀文本和背景音樂）。

3. 4月26日—5月8日，參賽人員自行佈置任務，自主排練。

4.5月10日前，以學年為單位，把本學年的誦讀內容及參賽選手名單報少先大隊輔導員。如有配樂，需提前交到政教處。

5.5月9日在四樓大會議室舉行經典美文誦讀比賽。

6 經學校教師評選小組評選出2個精選節目，上報穆稜市教育業務股，參加市裏評比

五活動要求：

1.以學年為單位參賽，單人或組合均可，不得棄權。參與人數上可以單人、雙人、多人；參與形式上可以上齊誦、領誦、表演誦等。

2.賽前，請語文老師悉心指導，在選編內容、朗誦形式等方面給予指導，確保本次比賽活動的豐富性和實效性。

3．參賽內容：紅色經典：革命傳統詩文、經典論著；國學經典：古典文集類；地方文化經典；丹江文化類。時間限制在8-10分。

4．比賽順序：抽籤確定比賽順序，主持人主持。

5.比賽地點及時間：四樓大會議室，****年5月9日下午。

6.設獎辦法：一等獎2名，二等獎3名，其餘為三等獎，獲得一等獎的班級頒發優秀指導教師獎。

六、評比細則：

1詩詞內容：內容健康積極向上，具備較高的文學欣賞性、還有一定的愛國教育宣傳性。

2 語言表達：普通話標準，語言流暢，正確把握詩詞節奏，有詩韻。（20分）

3 感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現力，詩情並茂。（25分）

4 表演形式：團體賽，表演形式大膽創新展現班級特點，形式與內容配合恰到好處（20分）

5儀態風度：服裝整潔，精神面貌良好，進退場整齊有序，朗誦大方鎮定，颱風好。（15分）