過元旦活動方案8篇
活動方案的制定可以幫助我們預見可能出現的問題並提前做好準備，優秀的活動方案需要考慮參與者的需求和興趣，以下是本站小編精心為您推薦的過元旦活動方案8篇，供大家參考。
過元旦活動方案篇1
一、活動目的：
借元旦活動，二年級七班舉行“創建優良家風家訓，共慶快樂元旦佳節”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、安全人員配置：
為防止意外事故的發生，我班家長積極參與，共同維護班級的安全，將意外事故降到最低。安全人員配置共計8人，呂昱名媽媽，厲津萌媽媽，郭俊毅爸爸，陳俊東媽媽，萬俊豪媽媽負責突發性事件的處理，對涉及到使用電、火、交通工具等存在安全隱患的器材要做好檢查，正確使用；其中3名醫護人員：林子涵媽媽，郭雲鵬媽媽，孫萌媽媽。臨時性組建的班級安全護衞隊。
三、活動時間
20xx年12月31日下午
四、活動的項目：
1、本次元旦活動具有鮮明的時代特徵。如：孫萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄語》；郭俊毅、陳墨涵、陳鑫磊、徐騰快板《看我來把家風説》；張又山小提琴獨奏《我的祖國》；郭雲鵬、呂昱名、葛詩航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。
2、本次活動力爭班的同學積極參與，在班級qq羣中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本着“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協作的節目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。
3、為孩子營造節日良好氛圍，利用班級剩餘的班費和學校的活動經費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，並安排2—3人對物品進行採購，有收據，有憑證，做到賬目相符，相互監督。
4、活動結束後全員參與對教室的衞生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衞生的環境，讓同學們之間相互監督，過一個衞生，歡快，向上的元旦節日。
每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協助與配合，從而展示向上的班集體，祝願二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收穫！
過元旦活動方案篇2
一、活動主題
擁抱理想相約輝煌
二、活動意義
為進一步豐富校園文化生活，展示廣大師生的藝術才華，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，提升校園文化品位，推進學校素質教育，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，經學校研究決定，在元旦前夕舉辦一場大型的文藝晚會，為同學們搭建一個展示才華的平台，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律。
三、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、晚會節目要求
1.為鍛鍊學生的組織能力，充分挖掘學生的藝術才能，除高三年級自行安排外，高一、高二各班至少準備一個文藝節目，節目多出不限。
2.節目內容健康向上，催人奮進，展示校園文化生活，展示學生優秀個性。
3.節目形式不限，如舞蹈、樂器演奏、獨唱、小組唱、合唱、歌舞、相聲、小品、武術、配樂詩朗誦、健美操等均可。
五、活動時間安排
1.節目上報時間：12月8日前各班上報學生會文藝部，文藝部整理後上報校團委。
2.節目評審時間：12月15日。
3.元旦文藝晚會主持人選拔時間：12月9日。
4.文藝晚會彩排時間，暫定12月28日晚上18:00開始。
5.文藝晚會演出時間，暫定12月30日晚上18:30開始。
六、活動地點：xx一中體藝館
七、其他説明
1.需更換背景音樂的節目請提前聯繫何強重新拷貝。若節目只有音樂而沒有mv或背景圖像的，可自行設計好相關圖片提前拷貝，或由策劃組統一使用背景圖片。
2.至演出期間個別班級需要使用報告廳走台的，請勿觸動舞台聲控、音響等設備。
3.下一個節目的演員從劇場南面化粧間進入候場，演出完畢請從舞台前兩側台階有序離開。
4.攝影與新聞宣傳：xx
5.演員服裝、化粧：由各班主任、家長自行組織。
6.各班主任提醒學生有序入場、注意安全，場內勿大聲喧譁，不吃東西，保持劇場內整潔;做一名熱情、文明的一中人。
過元旦活動方案篇3
一、活動背景
為迎接元旦節的到來，豐富同學們的課餘生活，發掘文藝人才，營造創先爭優的校園文化氛圍，同時給同學們創造一個鍛鍊自我展現自我的.舞台。特舉辦湖南科技學院學生社團聯合會。
二、協辦單位：
湖南科技學院各系社團部；湖南科技學院48個協會。
三、大賽主題：
“快樂元旦，夢想無限”
四、大賽時間：
xx年x月x日至xx年x月x日
1、初賽時間：
12月8日上午8：30-12：00
12月8日下午14：30-17：30
12月9日上午8：30-12：00
12月9日下午14：30-17：30
2、複賽時間：12月23日下午14：30-18：00
3、決賽時間：12月29日晚上19：00-22：00
五、大賽地點：
一教報告廳（初賽、複賽）、體育館（決賽）
六、大賽對象：
湖南科技學院全體協會會員及各社團部成員
七、節目要求：
各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容儘可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。
八、獎項細則：
初賽篩選25個節目，複賽將確定參與決賽晚會的15至18個節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優勝獎若干。
九、現場互動：
現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的微博互動用户，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：
一等獎獎勵500（1名）
二等獎獎勵300（2名）
三等獎獎勵200（3名）
優勝獎獎勵100（9—12名）
十一、大賽顧問：
蔣書記（院團委書記）
楊書記（院團委副書記）
劉佳（院學生會指導老師）
十二、大賽總負責人：
唐君（學生社團聯合會指導老師）
羅勇（學生社團聯合會主席）
龍勵莎（學生社團聯合會副主席）
歐陽斌（學生社團聯合會副主席）
過元旦活動方案篇4
一、活動目的
通過鄰里節的舉辦，讓社區的成員在展示自己才藝的同時充分了解傳統文化，增強社區成員之間的.凝聚力，也為迎接新的一年送上誠摯的祝福。鄰里節具體安排如下:
二、活動主題
“慶元旦迎新春”
三、活動時間
20xx年12月27日至20xx年2月14日
四、活動安排
(一)“慶元旦迎新春”趣味運動會
時間：20xx年12月27日至12月29日
地點：錫尼鎮建安社區三樓活動室
內容：設置撲克、象棋、枱球、套圈、猜燈謎五項活動，通過生動的比賽，讓居民在比賽的過程中，感受節日的歡樂，增加彼此間瞭解，融洽感情。
(二)“慶元旦迎新春”黨民大聯歡
時間：20xx年1月4日
地點：錫尼鎮建安社區二樓會議室、三樓活動室
內容：活動分為“慶元旦迎新春”座談會和“慶元旦迎新春”文藝晚會兩個部分。活動當天邀請有關領導及社區文藝團體、在職黨員進社區單位、居民、黨員等以座談會和文藝演出的形式共同歡度佳節。
(三)“慶元旦迎新春”包餃子大賽
時間：20xx年1月17日
地點：錫尼鎮建安社區三樓會議室
內容:組織社區居民、黨員、幹部等以包餃子的形式歡聚一堂，共同感受傳統節日的喜慶氛圍，讓大家在熱熱鬧鬧的氛圍中包餃子、話家常密切鄰里關係，增進幹羣聯繫。
(四)“慶元旦迎新春”送春聯活動
時間：20xx年1月24日
地點：錫尼鎮建安社區三樓會議室
內容：邀請杭錦旗書法協會親臨社區為社區居民現場書寫春聯，以免費寫春聯送春聯的形式傳遞社區對廣大居民的新春問候及美好祝福。
(五)“慶元旦迎新春”民間祈福活動
時間：20xx年2月8日
地點：錫尼鎮建安社區
內容：為尊重和弘揚少數民族地區傳統習俗，在小年來臨之際結合蒙古族臘月二十三祭灶活動，組織社區居民開展新年祈福。共同祝願家鄉美麗繁榮、祖國興旺發達。
(六)“慶元旦迎新春”關愛慰問活動
時間：20xx年12月27日至20xx年2月14日
內容：組織在職黨員進社區單位、社區黨員、幹部在新春佳節來臨之際，深入社區貧困弱勢羣體家中慰問，並送去慰問金及米、面、油等生活必需品。解決他們的燃眉之急，讓他們充分感受社區大家庭的温暖並度過一個歡樂的節日。
過元旦活動方案篇5
一、設計思路：
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。
但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。
在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3．家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：小一班 教師。
四、活動時間：定於20xx年xx月xx日 上午：9：00分
五、活動過程：
（一）、教師講話
集體合唱：歡樂頌、新年頌
肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）、家長代表講話
（三）、幼兒節目表演：三句半
（四）親子游戲
1、堆紙杯
堆紙杯，在不倒的情況下並在指定時間內（三十秒），誰最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒遊戲）
3、佔圈（幼兒和家長共同遊戲）
一名家長和孩子為一隊，邀請數對聽音樂 ，音樂停止後誰佔到圈誰贏，每次淘汰一隊，最後一隊為勝利者。
4、投中目標
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數目最多者為勝。
5、掌上明珠
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
小一班
過元旦活動方案篇6
一、活動目的
元旦是我國的傳統佳節，藉此良機舉辦遊園會，師生直接參與遊園趣味競賽活動，不僅能體現學校大家庭般的和諧氛圍，同時也是師生們的歡樂聚會，可以有效地增進大家的認同感，創造和諧校園文化，增進師生情誼。
二、活動主題
“春花秋實謹賀新年”，通過趣味遊戲與師生形成互動，共慶佳節。
三、活動時間
20xx年12月31日下午14：30——17：00
四、活動地點(按實際情況確定)
五、活動宣傳
一)製作海報並提前一星期張貼學校宣傳欄。
二)前期預熱，營造節日氣氛，在校園裏佈置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學校佈置完畢。
橫幅內容
①新年來臨之際謹祝全校師生新年快樂
②張燈結綵迎新年，齊心協力譜新篇
③歡天喜地喜迎兔年新像同心協力共建美好校園
④新年來臨之際預祝全校師生新年快樂
六、活動流程表
①14：00前
完成現場佈置
②14：20前
活動道具佈置完畢，禮品、準備完畢，工作人員到位
③14：30
遊園會開始
④17：00
活動結束，工作人員清理現場。
?準備工作的落實安排】
1)準備兑獎券;
2)購買小禮品;
3)現場佈置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;
4)各項遊園活動的負責人;
5)秩序維護員、保潔人員安排;
?現場佈置】
12月31日下午14：00前佈置完畢
1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;
1)條幅設置
2)在廣場佈置好各遊戲項目和活動所用桌椅。
七、遊園活動項目
1、先身奪椅(獎券xxxx張)
遊戲規則：遊戲五人一組，在指定區域擺四張椅子，哨子吹起時參加者順時針在離椅子一米的範圍內繞着椅子轉圈，哨子停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類推，直到決出前兩名，每人獲獎券一張
道具：椅子4張哨子1個
負責人：xxxxxx
2、套圈圈(獎券xxxxxx張)
遊戲規則：每人有3個圈的機會，套中即可獲得所套中的小禮品。
道具：塑料圈10個，禮品
負責人：xxxxxx
3、踩氣球(獎券xxxxxx張)
一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。
道具：氣球若干充氣器兩個、絲線若干
負責人：xxxxxx
4、比巧力(獎券xxxxxx張)
遊戲規則：準備好5個空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會，投擲時須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進一個空杯即可得一張獎券。
道具：5個空杯、鉛筆5支
負責人：xxxxxx
5、盲人擊鼓(獎券xxxxxx張)
遊戲規則：參加者蒙上雙眼，拿着鼓棒，聽到裁判口令後，原地轉3圈，向前走2米，敲到鼓獎券一張。
道具：鼓一個、鼓棒一個、紅布一塊
負責人：xxxxxx
6、青蛙跳水(獎券xxxxxx張)
遊戲規則：每人3個乒乓球，每一次投一個於地面，讓其反彈入相應距離的盆中。全中可得3張獎券，2個獲得兩張獎券，1個獲得一張獎券。
道具：乒乓球若干，2個盆子。
負責人：xxxxxx
7、抱成團(獎券xxxxxx張)
遊戲規則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當主持人喊口令“三人抱成團”時，參與者需在最短時間內找另外兩個人抱成一團，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據實際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝並獲得獎券。
負責人：xxxx
8、超級保齡球
遊戲規則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：罐裝可樂10瓶、籃球一個
9、左搖右晃
遊戲規則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來，每人1次機會。成功走完獲得獎券一張。
道具：乒乓球拍一個、乒乓球兩個、盆景一盆
10、速算24
遊戲規則：打開一副新撲克，拿掉大、小王，剩餘52張牌，其中“j、q、k、a”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩餘牌中抽取4張牌，運用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎券1張。
道具：新撲克牌一副
八、禮品兑換
1、禮品兑換台：負責兑換獎品
2、【兑獎方式】
各遊戲處只放兑獎券，贏得遊戲的師生憑兑獎券到禮品兑換台兑獎。
3、兑換規則：(獎券共xx張)
★二張獎券兑換f類獎品;e類獎品：小牙膏或牙刷
★四張獎券兑換e類獎品;e類獎品：餅乾、(小qq糖)或洗衣皂(洗衣粉)
★六張獎券兑換d類獎品;d類獎品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料
★八張獎券兑換c類獎品;c類獎品：布娃娃
★十張獎券兑換b類獎品。b類獎品：環保袋
九、經費預算：
1、遊園活動現場佈置、道具、禮品經費預算：(xx元)
2、道具(xx元)
3、獎品(9250元)
4、現場備用食品費用：xx元。
5、備用費用：xx元
合計：xx元
過元旦活動方案篇7
一、活動主題：
遊戲慶元旦，師生同求趣
二、活動目的：
遊戲是深受兒童喜愛的一項活動，很符合兒童活潑、好動、好奇、好勝，善於模仿等身心特點。符合智障兒童發展的遊戲，能為其開放性思維提供更大的探索空間並能更好地促進兒童全面和諧發展，使智障兒童在遊戲中學習，在遊戲中增進知識、增長才幹、啟迪智慧，同時學習與人交往的本領。通過本次遊戲活動，提高孩子們對節日文化的認識；提高主動性和積極性，並從中獲得快樂、自信；培養不同年齡段孩子在遊戲中合作、謙讓；培養孩子良好的道德品質都有積極的作用。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日上午8:30
活動地點：
各班教室（注：三、四年級合班，在三年級教室遊戲）
活動對象：
全體學生
四、遊戲方式：
輪班制，各班班主任為看班老師，負責講解遊戲規則，帶領學生遊戲；副班主任為帶班老師，帶領本班學生換班遊戲。
李校長、周書記巡視。攝像：裴保全
換班順序為三、四年級（三年級教室）——五年級——二年級——七年級——八年級——九年級——六年級，循環進行。在換班開始前，各班需先在本班舉行自己的遊藝活動。換班開始後，每個遊戲10分鐘時間，聽體育老師的哨聲進行換班。
五、遊戲內容：
二年級：運糧食
三、四年級：打保齡球
五年級：喊數抱團
六年級：夾乒乓球
七年級：夾氣球跑
八年級：投球入筐
九年級：搶凳子
過元旦活動方案篇8
一、指導思想
培養學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。在20xx年到來之際，舉行一年級學生入隊儀式。同時為提高學生身體素質水平，培養學生積極鍛鍊身體的良好習慣。開展趣味運動會活動，用正能量迎接新年的到來。
二、活動主題：新隊員入隊暨元旦迎新趣味運動會
三、活動時間、地點、參加人員
時間：初定12月29日下午 12:10-3:30；地點：操場；參加人員：全校師生
四、新隊員入隊儀式
五、比賽內容
（一）熱身環節
?搶板凳》 參賽對象：每班10名
1、裁判：低年段：陳xx、楊xx；中年段：王x、鄭 、黃x
高年段：沈x、周x、鄭x。
職責：監督有無犯規現象，移走多餘的板凳，記錄各年級的名次。
2、器材：板凳若干條（25或35條）
3、比賽方法：分年段進行比賽，每班選派10名學生分兩組參賽，每輪5位學生在操場按照各年段學生人數減5，將板凳擺放成三個圈，學生排好隊，當音樂響起時繞着板凳外圍順時針慢跑，當音樂停學生立刻搶板凳坐下，沒有找到板凳的同學既淘汰，裁判老師移走5條凳子，遊戲繼續，搶到最後10條板凳的同學獲得勝利。根據各班留下的人數，得出名次。
4、比賽規則：
（1）遊戲時學生一個跟着一個慢跑，不得插隊，不得推人，犯規扣5分。
（2）比賽過程中要求班主任教師在旁輔助指導，防止安全事故發生。特殊學生可由家長輔助。
（3）當場計分（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
（二）競技環節
?球隨我動》 低年段：飛舞的沙包
1、裁判：陳xx、楊xx
職責：一位裁判老師在投擲點點名併發放沙包，提醒學生投擲時腳勿超過投擲線，另一位裁判老師在沙包投完後數投進容器的個數，做好記錄。
2、器材：正方形容器
3、比賽方法：每班全體學生參賽，一路縱隊站在投擲線後，比賽開始後每人有2個沙包，依次投進距離投擲線3米遠的容器裏，直到學生全部完成，計算每班投進的個數，排出名次。
4、比賽規則：
（1）每人投兩次。最後計算投進總數。
（2）比賽過程中班主任負責整理好隊伍，個別特殊學生可以家長輔助。
（3）當場計分（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
中年段：足球小子
1、裁判：王x、鄭紅 、黃x
職責：一位裁判老師在踢球線處點名併發球，另一位裁判老師在足球架處記錄個數，並指導學生撿球。
2、器材：簡易足球門
3、比賽方法：每班全體學生參賽，一路縱隊站在線後，比賽開始後每人有2次踢球機會，依次踢進距離3米遠的球門裏，直到學生全部完成，計算每班踢進的個數，排出名次。
4、比賽規則：
（1）每人踢2球。最後計算踢進總數。
（2）比賽過程中班主任負責整理好隊伍，個別特殊學生可以家長輔助。
（3）按照兩輪每班踢進個數排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
高年段：爭當投籃王
1、裁判：沈x、周x、鄭x
職責：一位裁判老師在投球線處點名併發球，另一位裁判老師在籃球架處記錄個數，並指導學生撿球。
2、器材：籃球架
3、比賽方法：每班全體學生參賽，一路縱隊站在線後，比賽開始後每人有2個投球機會，依次投進籃筐，直到學生全部完成，計算每班投進的個數，排出名次。
4、比賽規則：
（1）每人投兩次。最後計算投進總數。
（2）比賽過程中班主任負責整理好隊伍，個別特殊學生可以家長輔助。
（3）按照每班投進個數排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
?球隨我動》三個項目，每個年段一個場地同時開始。
《奔跑吧，少年》
低年段：抱球接力跑
1、裁判：陳xx、楊xx
職責：一位裁判老師站在起跑線處，另一位裁判老師站在標誌物處，當一組完成後起跑線處教師舉旗示意。
2、器材： 籃球若干只
3、比賽方法：每班報名20名學生參賽，一路縱隊站在起跑後，第一人雙手抱2只籃球，比賽開始後抱球跑過20米賽道，並繞過標誌物，回到起點將球傳給下一個同學，依次進行，完成最快的隊伍獲勝，根據成績排名。
4、比賽規則：
（1）要求比賽時隊伍整齊，按順序依次參賽，第一個完成的隊伍獲勝，。
（2）比賽過程中若球落地需原地撿起繼續跑，個別特殊學生可以家長輔助。
（3）按照完成順序排名（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
中年段：滾輪胎接力跑
1、裁判：王x、鄭紅 、黃x
職責：一位裁判老師站在起跑線處，另一位裁判老師站在標誌物處，當一組完成後起跑線處教師舉旗示意。
2、器材：
3、比賽方法：每班報名20學生參賽，一路縱隊站在起跑後，比賽開始後滾輪胎跑過20米賽道，並繞過標誌物，回到起點將輪胎傳給下一個同學，依次進行，完成最快的`隊伍獲勝，根據成績排名。
4、比賽規則：
（1）要求比賽時隊伍整齊，按順序依次參賽，第一個完成的隊伍獲勝，。
（2）比賽過程中不得離手，個別特殊學生可以家長輔助。
（3）按照完成順序排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
高年段：迎面傳接力棒跑
1、裁判：沈x、周x、鄭x
職責：一位裁判老師站在起跑線處，另一位裁判老師站在標誌物處，當一組完成後起跑線處教師舉旗示意。
2、器材：xxx
3、比賽方法：每班報名30名學生參賽，一路縱隊站在起跑後，第一人手拿接力棒，比賽開始後快速跑過50米賽道，將接力棒傳給下一個同學，依次進行，完成最快的隊伍獲勝，根據成績排名。
4、比賽規則：
（1）要求比賽時隊伍整齊，按順序依次參賽，第一個完成的隊伍獲勝。
（2）比賽過程中若棒落地需原地撿起繼續跑，個別特殊學生可以家長輔助。
（3）按照完成順序排名，（6班記分），第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分
（8班記分）第一名：30分，第二名：20分，第三名：10分，第四名：5分；
六、評獎
1、六個班級的年級：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名；
2、八個班級的年級：一等獎：1名；二等獎：3名；三等獎：4名；
xx第四國小
