618燈具活動方案6篇

為保證活動的順利舉行我們需要提前制定活方案，在動筆寫方案之前，我們需要了解一下此次方案的主題結構，下面是本站小編為您分享的618燈具活動方案6篇，感謝您的參閲。

618燈具活動方案篇1

一、活動目的：

為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在x年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

二、活動主題：展我風采、喜迎新春。

三、活動時間：

(1)班級慶新年聯誼活動：20__年12月31日(週六)下午12：30--14：15

(2)教職工慶元旦聯誼會：20__年12月31日(週六)下午14：30--15：30

注：20__年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(週日--週二)。

四、班級慶新年聯誼活動安排：

結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衞生的清掃工作。

(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程序：

a12:30--12:35學校新年祝詞

b12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

c14：15--15：30各班衞生清整(教室及環境區)

五、教職工聯誼會活動安排：

(1)教職工分組：共分5組

國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝

比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩

位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少

2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵：

1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節

目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。

(5)活動程序：14：30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衞生

618燈具活動方案篇2

一、活動時間：

4月30日-5月8日

二、活動目的：

五月份是一個黃金週，在全月裏有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，並且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。

三、活動主題：

慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎

四、活動口號：

五一逛__，購物中大獎;低價降到底，好運轉不停。

五、廣告宣傳：

dm4月30日---5月4日，户外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳。

六、場景佈置：

大門口條幅，夏季弔旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，

七、活動策略：

1)五一黃金週，低價降到底，推出一期dm海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專櫃30，老店25

2)五一逛___，購物中大獎

3)低價降到底，好運轉不停

4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，羣星薈萃看今朝。

5)5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出

6)5月5日“五一逛___，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)

7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預賽

8)5月8日母親節，母親購物有禮。凡於5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

618燈具活動方案篇3

一、 活動主題：喜迎新年 再創輝煌

二、 活動目的：

1、 打造企業文化品牌，增加凝聚力;

2、 加強各部門同事之間的聯繫與溝通;

3、 增強公司員工的集體語言精神觀念。

三、活動內容

參加人員：公司各級領導、公司全體職工。

活動時間：20x年12月x日x點(時間初步預定)

活動地點：公司幾樓會議室

1.公司元旦聚餐

2.公司領導致詞

3.文藝演出

四、前期活動準備工作

(一)、晚會策劃及準備時間(時間節點)，成立晚會籌劃小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)

2.所報節目參加人員確定

3.晚會節目主持人確定

(二)、晚會協調進展期(時間節點)，本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞台燈光音響設備、背景牆佈置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計時(時間節點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行佈置。

(四)、晚會正式演出期間(時間節點)

1.安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作

2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

3.晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作

4.晚會後的收尾工作

五、元旦晚會內容：

所有進場員工進場前簽到，並填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)

1、主持人開幕

2、請領導致詞

3、由領導宣佈元旦晚會正式開始

4、節目表演開始

5、活動結束

六、互動小遊戲

可在節目中穿插互動小遊戲，小遊戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

遊戲1：步步為贏

遊戲規則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪，

七、表演節目評獎

由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎 七、幸運大抽獎(演出結束)

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

618燈具活動方案篇4

我們在生話中常常能夠看到一些促銷活動，但每一個活動都不像是我們看上去那般簡單，他的背後都是有着精心的準備策劃過後才完成的。下面是小編整理收集的燈具促銷活動方案模板，歡迎閲讀參考！

能源危機、温室效應以及生態環境的日益惡化正日益困擾着人們，改變人們的能源獲取方式以及提高能源利用率已經成為全球共識。

led，即發光二極管，其與傳統光源相比，具有大幅度節電、超長壽命、綠色安全的優勢，對節能減排降低温室效應及減少汞污染的有着突出貢獻，因此正越來越受到世界各國的青睞， 我國是世界第二用電大國，節能減排任重道遠。可以預見，隨着我國全社會節能減排意識的不斷增強以及對led照明產品認知度的提高， led照明在我國全面推廣應用、取代傳統高能耗照明已勢在必行，在我國具有廣闊的市場前景。

此次營銷策劃的目的是，以廣州市場為切入點，提高目標消費者對品牌及產品的認知度 ，培養目標消費羣體對產品的消費和使用習慣，擴大市場佔有率，提升知名度，樹立高端品牌形象，進而為全面進軍其他城市做好準備

led，即發光二極管，是一種可“電致發光”的電子器件，它的出現，為人類提供了真正高效、節能、綠色環保的新光源，相對於白熾燈和熒光燈等傳統照明燈具，led照明燈具有如下顯著優勢：

（一）節能省電

同樣照度下，led照明燈比普通熒光節能燈節電60%以上，比白熾燈節電更達90%以上，節省電費；

（二）壽命超長，節省維護費

led照明燈使用壽命超長，普遍可達40000----100000小時，是普通日光燈的十倍以上，大大延長了照明產品的更換週期，為用户節省維護費；

（三）健康護眼，生理舒適性高

led芯片是直流工作，無頻閃，不會對人的眼睛造成傷害，對長時間處於led光源下的人員不會產生眼睛疲勞、精神緊張等不適感，同時，led光線質量高，基本無輻射，顯色性高，物體顏色真實度高，不會對人的眼睛造成損害；

（四）綠色環保

與白熾燈和熒光燈不同，led照明產品在生產過程中不需添加“汞”，不需要充氣，也不需要玻璃外殼，抗衝擊性好，便於運輸，回收不會對環境造成污染，非常環保，被稱為“綠色能源”；

（五）安裝兼容性好

led照明燈具的安裝接口設計可以與白熾燈、螺旋節能燈、普通熒光燈完全兼容，無需更換燈座，即可方便地替換原有燈具。

此外，led還具有發光指向性強、響應速度快、光譜可控等特點，使得led可應用於各種有不同光照要求的場合，同時，led採用低壓直流驅動，使得led可方便地與數字化應用結合，實現照明智能化。

（一）機會分析

1.政府對節能減排的積極推進為led照明的發展創造了機會

2.百姓節能減排意識的提升及對led照明產品的認知度提高為led照明的市場開拓奠定了觀念基??

3. 人民收入提高，追求更高的生活質量

4.國內led照明市場尚缺乏領軍企業，為本企業樹立品牌留下了空間

（二）市場威脅

企業魚龍混雜，低水平價格競爭將嚴重影響行業發展

2. 知名傳統照明產品企業進軍led照明產品，對本企業品牌戰略造成威脅

3.市場對led照明產品認知尚不足，投入巨大資源充當市場教育者，有可能給他人做嫁衣

照明燈價格相對傳統照明產品較高，讓消費者替換原有節能燈仍有一定難度

（三）我們的優勢

1.技術創新能力強

2.成本優勢

成熟的技術，完善的質量控制體系及高效率的生產管理，帶來成本節約優勢，使本企業產品比競爭者在定價上有更大的伸縮空間

（四）我們的劣勢

1.相對於philips、佛山照明、雷士照明等傳統照明企業，我們的品牌知名

度不高；

2.資金實力不夠雄厚，難以支撐大力度、全面的廣告推廣

（一）消費者分析

按使用目的，照明市場可分為兩大類：通用照明和特殊照明。通用照明一般指辦公、生活照明，特殊照明通常指市政道路、景觀、商品陳列展示、車燈等照明。

通用照明用户又可分為兩大類：組織用户和家庭用户。

（1） 平時照明電費支出較大，對電費比較敏感

（2） 對自己或家人健康（保護視力、防輻射等）比較關注

（3） 開放，追求時尚，比較容易接受新生事物

（4） 對價格較不敏感

（二） 目標市場

根據以上分析， 我們選擇的目標市場也包括兩部分：

1.企業用户，以廣州地區照明用電佔企業用電比重較高的企業（如子廠、服裝廠）、超市、商鋪、物業公司為重點。

2.家庭用户，包括

（1）年輕白領

年輕人受過良好的教育，環保意識很強，對個人空間裝飾要求潮流與個性，他們容易接受新鮮事物，有一定購買力。

（2）年齡在25—45歲中高收入家庭

受過較好教育、家庭觀念強、關心家人健康、愛護孩子、追求生活品味和質量、有較強的購買能力，對價格較不敏感是這一羣體的主要特徵。

618燈具活動方案篇5

一、活動目的：

為社區工作人員加強與居民間的溝通與聯繫，增進感情，社區將舉辦20x年元旦舉辦迎新年活動

二、活動安排：

1、時間：20x年12月x日下午2：30—4：00

2、地點：街道辦二樓會議室

3、主持人：(待定)

4、參加人員：社區代表

(儘量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)

三、活動議程

1、由各區區長推薦參加業主人員名單，並附業主基本資料;(x月x日)

2、將推薦的業主名單篩選後，報至物業經理審核批准;(x月x日)

3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(x月x日、x日、x日)

4、會場佈置;(12月x日)

5、迎接來賓，並引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(x月x日)

6、茶話會開始：

(1)由主持人宣佈茶話會開始，並介紹茶話會與會人員;

(2)社區主任致辭

(3)社區居民代表致辭;

(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);

(5)物業領導總結，做結束語;

(6)發放贈品

(7)茶話會結束;

7、由客服人員收拾會場

四、需要的物品準備

1、數碼相機(提前將電池充滿);

2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;

3、食品準備：

(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯託20個，茶水五壺，茶葉1盒;

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;

(3)會場佈置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

4、贈品準備：25個保温杯，並印公司名稱和標誌

五、費用預算：共計約需800元左右。

618燈具活動方案篇6

隨着五一勞動節的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的幼兒園五一勞動節活動方案，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

一、活動目的

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

二、活動概述

活動對象：全園幼兒。

活動時間：4月25日--5月1日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

三、活動過程

且歌且吟故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

小鬼當家勞動實踐篇

(一)小班自己的事情自己做

開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種勞動之星。

(二)中班我是快樂小幫手

1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每週評選出本週的值日之星。

(三)大班勞動最光榮

1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級家務勞動之星，實現家園共育。

我能行活動展示篇

我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。