幼兒園活動方案教師節5篇

在一年一度的活動開始前，活動方案肯定是要準備的，要想讓活動舉辦得更加圓滿順利，活動方案的制定是少不了的，下面是本站小編為您分享的幼兒園活動方案教師節5篇，感謝您的參閲。

幼兒園活動方案教師節篇1

一、活動目標

1.讓孩子知道x月x日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

二、活動準備

1.各班主任制定本班活動內容與形式。

2.為幼兒提供相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

（一）各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

（二）第一節活動課

1.用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起説一邊。

老師本領大

老師老師本領大，

會摺紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.説一説你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師？誰能説一説咱們的老師都長的什麼樣？（請個別幼兒説）

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節，xx是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

五、第二節活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲説出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛昇華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

幼兒園活動方案教師節篇2

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒瞭解教師的工作，培養幼兒喜愛老師的情感。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

2、瞭解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

活動安排：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲説出來

活動目的：

1、知道老師很辛苦，萌發了熱愛老師的情感。

活動過程：

1、談話：説説老師一天的都做什麼工作。

2、想想老師什麼時候高興，什麼時候生氣。

3、猜猜老師最擔心的事是什麼。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

活動二：

愛心手工送祝福

活動目標：

1、學會觀察老師的外形特徵，初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，並表現出老師的明顯特徵。

2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園活動方案教師節篇3

一、活動目標

1、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解教師的工作。

2、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

3、敢於表達對於老師的喜愛。

二、活動準備

提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒餵飯、講故事、穿衣服等。

三、活動過程

1、導入部分

教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察裏面都有誰，有沒有自己，他們在幹什麼？

2、引導幼兒瞭解教師的工作、體會教師的辛苦

1）帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。教師：照片裏面的老師在做什麼？你喜歡老師嗎，為什麼？根據圖片上教師的狀態，請幼兒回憶並説説理由。

2）給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，並讓幼兒體會教師的辛苦。（老師有時候陪小朋友們玩，就像夥伴；有時候教小朋友本領，是老師；有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察；有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。）

3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。着重體現教師們辛苦的一面，如加班製作玩具、做環創、打掃衞生等，讓孩子瞭解教師的辛苦，懂得體諒教師，因為這些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

4）向幼兒説明9月10日是教師節，這是老師們的節日。引導幼兒在教師節當天抱一抱自己班級的老師，並感謝老師的辛苦照顧。

幼兒園活動方案教師節篇4

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。組織好今年教師節的活動對於推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是x幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：x。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料，增強活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿學校語成蹊

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

x幼兒園

五、活動資料

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動資料。

第二階段：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，佈置主題牆飾板塊。

第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園活動方案教師節篇5

在教師節來臨之際，為了讓幼兒瞭解教師的職業特點，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。可以策劃以下主題的活動，具體活動方案如下：

一、活動名稱

教師節，老師的節日。

二、活動組織

各年齡段主題活動目標

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

活動目標：

1.知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的.工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的願望

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像裏有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。