愛國教育的活動方案範本範文三篇

　　為了確保活動能有條不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。下面是本站小編為大家整理的愛國教育的活動方案範本範文三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀！

愛國教育活動方案1

　　一.指導思想

　　為進一步加強對中職學生踐行社會主義核心價值觀和未成年思想道德建設，大力弘揚中華民族傳統美德，激發學生愛國主義情懷，教育引導學生增強職責意識，樹立崇高的夢想信念，做一個思想上進、品德高尚、禮貌守紀的中職生，努力構建和諧團結班團體，全面提高學生的綜合素質，現結合我校班級實際情景，開展“踐行社會主義核心價值觀之’愛國’”及10月份愛國主義教育月活動，特制定如下方案：

　　二.活動形式

　　1.結合學校學生科、團委的總體工作安排，以教學部團總支為主導，組織班級開展形式多樣的愛國主義教育系列活動。

　　2.以班級為單位，以慶祝國慶節為契機，要求有計劃、有步驟、重實效，紮實地開展好每個活動；

　　三.實施步驟

　　（一）宣傳動員（10月1日至10月7日）

　　1.提出具體方案，將活動主題與班級實際結合，紮實開展各項活動，做好活動的材料收集和整理。

　　（二）實施階段（10月8日至10月30日）

　　秉持“六個一”活動要求，具體相關資料與安排如下：

　　1.一系列主題班會：組織召開社會主義；

　　2.一期板報：出一期愛國主義主題黑板報；

　　3.一部電影：觀看一部愛國主義教育主題的影視作品；

　　4.一個合影和一次宣誓：開展我與國旗有個合影活動以及國旗下宣誓活動；

　　5.一場愛國詩歌朗誦：組織班級學生各級各類詩歌朗誦比賽；

　　6.一篇心得體會：組織學生撰寫愛國教育的心得體會；

　　7.一次手抄報排版設計比賽：組織學生開展愛國主義手抄報排版設計比賽。

　　8.一場講座：參加踐行社會主義核心價值觀的道德講堂講座；

　　9.一次徵文比賽：組織學生開展背誦社會主義核心價值觀、徵文比賽。

　　四.活動要求

　　1、高度重視，精心組織。要進取制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

　　2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

　　3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結。

愛國教育活動方案2

　　為進一步貫徹落實市局文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：

　　一、指導思想以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，羣眾主義教育，社會主義教育，夢想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

　　二、成立領導小組成立領導小組領導組長：郭睿（校長）副組長：楊雪梅張靜為了確保活動能有條不紊地開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。

　　成員：各處室人員、年級組長、各班班主任職責分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任用心配合。

　　三、活動日程安排及要求此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。此次活動分為以下四個階段：

　　（一）教唱階段：由音樂教師利用音樂課或課餘

　　時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。

　　（二）練習階段：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

　　（三）排練階段：各班選定參賽曲目在音樂教師的指導下進行排練，將《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，

　　（四）比賽階段，全校以班為單位進行歌詠比賽，：時間初步定在2010年“五·四”期間；比賽採用合唱形式，人人蔘與，全校拉通排行，設立等級獎給與適當獎勵。

　　四、其他注意事項1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

　　各學科課程，活動課程任課教師，要把愛國主義教育的資料分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關資料，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。

　　把實施愛國主義教育與建立禮貌學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規範化。

愛國教育活動方案3

　　“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優秀傳統文化在孕育、抒發、藴含歷史民族精英的愛國之情、報國之志。其載體作用和樞紐效應功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論、遠識更是餘音繞樑，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責”。這些詩篇箴言無不表現出對祖國前途，民族命運的神聖職責感。到了近現代，反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學民主”的時代強音，到抗戰時期“用我們的血肉築成我們新的長城”。無不思潮激盪、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

　　一、活動主題：

　　弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年

　　二、活動背景：

　　為了配合學校加強學生的思想道德教育，激勵廣大學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養廣大青年的歷史職責感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學生職責意識，我班特舉辦“弘揚愛國主義精神，做新時代有為青年”愛國主義教育班會。期望經過本次愛國主義教育活動，確立青年大學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長提高融入民族復興的偉大事業之中。

　　三、活動目的及意義：

　　為了貫徹落實科學發展觀，唱響時代主旋律，經過本次愛國主義主題班會，滲透愛國主義，引導廣大青年適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮鬥，真正把愛國之志變成報國之行。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　旅遊二班教室

　　六、活動對象：

　　級旅遊二班

　　七、活動流程：

　　1.朗誦《寄望我的國度》

　　2.吉他彈奏：《童話》

　　3.小品：《咱爸爸》

　　4.舞蹈：《別黏在椅子上》

　　5.繞口令《八榮八恥歌》

　　6.愛國知識問答

　　7.演講：愛國——從我做起

　　8.全班合唱：《愛我中華》