活動方案活動總結優質6篇

活動方案可以幫助組織者更好地協調工作，提高工作效率，活動方案可以幫助我們確定活動的內容和形式，以滿足不同參與者的需求和興趣，下面是本站小編為您分享的活動方案活動總結優質6篇，感謝您的參閲。

活動方案活動總結篇1

■活動目的

1.提升鄉政府各科室的凝聚力;增強鄉政府的集體觀念

2.加強各部門同仁之間的溝通與聯繫

3.提高藝術品味，開開心心辭舊迎新，享受生活。

■參加對象

鄉政府全體員工、各級領導及晚會服務人員

■活動日期/時間

20xx年元旦前夕

■活動地點，鄉政府大院

■活動內容

1.開場白，鄉政府領導致詞

2開場集體歌曲;結束集體歌曲()

3 唱歌，跳舞，小品，相聲，戲曲，詩朗誦，笑話等個體才藝展示。演員為鄉政府領導及員工。

4 集體遊戲等娛樂活動

(一)心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面,然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字)

(二)猜熟人

道具：蓋頭，面具，服飾

遊戲規則，現場可以分三隊(紅黃藍);後台幾位演員互換衣服，戴面具，蒙蓋頭等重新裝飾，每集體隊伍討論後來猜，猜對的有禮品，都猜不對演員有禮品。

(三)坐氣球。

每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。

(四)故事(或詞語、詩)接

道具：無

參加人員：集體

遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭説出一個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節目()或模仿一個動作)。

(五)凝集力

概要：看在圈內能站多少人的遊戲

方法：(11份)

1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照號令比賽，哪一個圈內站最多的人。

3、可以規定一個時限。3分鐘。

(六)盲人過障礙(道具：遮眼布、三米長繩三根)

現場請三位參與者，讓他們看好繩子的不同高度，做到心中有數怎樣通過，可讓他們事先嚐試一次，然後由工作人員為三位蒙上眼睛，一個人一個人地通過三根不同高度的繩子(其實在蒙上眼睛的同時，繩子已經被撤掉了大家可以故意誤導一下，説低頭，抬腳等)

(七)七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將遊戲規則告知大家

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，

主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢、手帕、小??

主持人還可以臨時選擇一些東西。

4.點心糖果小聚餐

■活動流程

全體人員進場

活動全程貫穿小餐飲

晚會開始,主持人開場白致詞，領導講話

個人文藝節目和集體遊戲穿插進行，整場晚會在熱鬧，開心，放鬆，活潑氣氛中進行。

整個場景都設有不同的音樂背景，體現文藝性和藝術性。

■晚會現場

音響，泡泡機，冷焰，歐式背景，新春元旦晚會紅色大字，氣球、拉花、紅色彩絲帶，玫瑰花藤，背景燈，花門，紅地毯。

另：餐桌布置

■獎品/禮品

最佳團隊合作獎：毛巾12套

小禮品：

香皂、掛件、禮品打火機、杯子、

■人力配合

主持人：一名，音響師一名

活動現場人員：一名

■費用預算

1，音響，會場道具佈置，主持人650元

2，小禮品，點心小餐飲200元

活動方案活動總結篇2

國慶節是中國的大壽。在這普天同慶的日子裏，xx國小的空氣中同樣瀰漫着熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。

由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五、二班的我為祖國唱首歌、三、一班的我為祖國獻禮等主題隊會更是班級慶祝活動的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的我愛祖國的主題隊會。

利用班隊活動開展了我為祖國唱首歌、我為祖國獻禮、我愛祖國等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢着孩子們的愛國情懷。

2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們着上節日的盛裝，化好了節日粧，用自己美妙的聲音祝福着祖國大壽。

3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了為祖國唱首歌的活動，以表達自己對祖國的熱愛。

四、全面育人，共祝祖國美好未來。

此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區、校外，做到全員教育，全面教育。

總之，今年我校的國慶節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，激發了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。

活動方案活動總結篇3

為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河國小少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題為感恩孝行父親節感恩教育活動。

活動分四步進行。大隊部在週一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接着放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展四個一活動：

1、對父親説一句節日祝詞，並彙報近來的學習情況。

2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。（如心意卡等）

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用週末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，温馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校孝敬之星的一個依據。

在父親節即將來臨之際，灰埠國小校園裏，父親節禮物再次成為熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗；奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰；知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心；善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母瞭解到我們感恩的心

為此，學校大隊部根據本年感恩教育活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，（如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等），我們還設計了爸爸我愛您，祝您節日快樂的

主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信；1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

活動方案活動總結篇4

為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了“以感恩從心開始，讓愛温暖藝高”的系列活動。

一、活動分為三個階段

第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養;

第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;

第三階段是總結表彰反思階段。

二、活動有三部分內容

一是“感謝父母養育我”，要求學生利用週末協助父母做三小時家務後，寫一篇心得，然後請父母看完心得後寫一句感受;

二是“感謝老師教育我”， 在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;

三是“感謝社會關愛我”，在此部分我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術高級中學法制教育活動實施方案”，並且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。

通過這一系列的活動學生懂得了“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。

我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

活動方案活動總結篇5

20__年10月17日是我國第_個扶貧日，也是第__個國際消除貧困日。助人為樂，患難相扶是社會發展的時代風尚。近日，__區第四國小在扶貧日來臨之際，三舉措開展扶貧日系列活動，現總結如下。

扶貧日宣傳動員活動。利用國旗下講話、紅領巾廣播站、主題活動，積極宣傳贈人玫瑰，手留餘香，扶貧濟困，互助互愛的傳統美德。

扶貧日愛心捐贈活動。在學校政教處和少先隊大隊部的組織下，結合學校自身情況，開展“愛心捐贈圖書，關愛貧困小夥伴”主題教育活動。全校師生積極參與活動。在活動當日，全校師生共捐贈圖書1000餘冊，幫助身邊家庭困難學生，增強了學生的扶貧意識。

學校通過三舉措扶貧活動的開展，培養了廣大學生的扶貧濟困意識，加強了學生的思想道德教育，推進了社會主義核心價值體系建設，營造了互幫互助的良好氛圍。10月17日，在第_個全國扶貧日、第__個國際消除貧困日之際，__學校開展了以“關注貧困傳遞愛心”為主題的扶貧日系列活動。

該校組織部分幹部職工和貧困學生“結對子”，瞭解他們在校學習生活情況，幫助他們解決生活中遇到的一些實際困難，鼓勵他們樹立生活和學習的信心。經學校研究決定，即時啟動該校17年秋季學期家庭經濟困難學生的校內資助工作，免除學校孤兒、殘疾學生的書本費、住宿費;免除建檔立卡生的住宿費用，並給予以上學生包括家庭特別困難學生補助，補助金將通過銀行卡直接發放，同時，學校還利用校園網、電子屏、校園廣播、學校公眾號等新媒體多方面宣傳政府扶貧政策、國家資助政策，確保扶貧政策宣講到人，解讀到心。

本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今後的工作中，學校將以本次活動為契機，進一步弘揚扶貧濟困、崇德向善的中華傳統美德，共同為貧困學生撐起一片藍天，使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助，讓他們健康快樂成長。

活動方案活動總結篇6

為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定於十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想

號召全體教師弘揚我校踏實協作，追求卓越之精神，踐行寓愛於真，寓教於樂之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、活動主題

青春托起中國夢、師德鑄就教育魂

三、演講內容

演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事蹟與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以自身的經歷或先進的典型事蹟為題材，充分展示廣大教師的先進事蹟，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風範；

3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

四、比賽規則

1、每位選手演講時間為5分鐘；脱稿演講。

2、比賽順序以賽前抽籤方式確定；

3、採取現場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵記分採取100分制，滿分100分，具體標準如下：

a、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具體，事例真實感人，富有啟發性。

b、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感。

c、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

d、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最後一個最低分後取平均值（保留兩位小數）即為選手最後得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，並頒發證書及獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：20xx年元月1日(含)以後出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；