撿拾校園垃圾活動方案四篇
撿拾校園垃圾活動方案四篇
篇一：撿垃圾 策劃書
活動目的：良好的校園環境對我們的學習生活有着積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的乾淨整潔，並且呼籲更多的志願者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。
活動內容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，並分別分配校內的一塊區域，組織在校園裏撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閒置的袋子去裝垃圾，省去採購袋子的費用，在清理垃圾的閒暇之餘，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，並且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。
活動意義：
(1)通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衞生的意識。
(2)活動需要同學間的合作，這有利於增進同學間的瞭解和班級的團結。
(3)在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教於實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。
(4)這次活動能給同學們提供展現自我的舞台，豐富學習生活。
(4)當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
實施方案：
一、主要流程：
1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，並形成初步方案，確定活動具體方案，並完成策劃書
2、聯繫合作部門商討借工具
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，並分配活動任務,及注意事項
6、正式組織開展活動
7、最後召開班級會議，交流總結活動感想
二、活動前準備：
1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，並由負責人擇優選用
2、由每個小組自創自己組內的口號
3、收集齊清掃工具
3、徵集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品
4、由負責人定製宣傳條幅
5、區域劃分：
三、正式活動：
1、10:00所有同學到達******集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項
2、10:30活動正式開始。
1)以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池)進行垃圾分類
2)在學生密集固定區域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環保知識，加強學生環保意識;
3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵; 4、12:00活動結束。
四、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協同工作;
2、天氣温差較大，注意增減衣物，預防感冒;
3、注意隊伍整齊，確保人員安全;
4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準時集中出發，期間注意安全，儘量不要與大夥散開。
6、本着安全第一和保護環境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起衝突
9、本着從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開!
五預期效果(150字)：
(1)大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衞自己的家。
(2)我們生活的學校，會因此而更加美麗
(3)同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利於團結班集體的建設
(4)這次活動能給同學們提供展現自我的舞台，豐富學習生活。
(5)同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮鬥
篇二：撿拾白色垃圾
我們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪無一不用塑料袋裝給你。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
暑假期間我進行了多方面的調查研究，查閲各種資料，並進行分析總結。
一、白色污染的定義
白色污染：“主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。”
二、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理。
3、儘管在創建省級文明衞生城鎮的口號下，我們的鎮變得整潔得多，但總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。
三、“白色污染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環境中的塑料
廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。
3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。
4、使臭氧層變薄。
總結：通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衞工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務. 行動：撿拾白色垃圾，保護環境。
篇三：“撿拾垃圾倡環保”活動方案
一、活動主題：
愛護環境，人人有責; 撿拾垃圾，從小事做起!
二、活動背景：
人類中有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。國中教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境羣體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生説：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生於印象有關的動作。”因此，我校團委決定進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悦之情。
二、活動準備：
1.垃圾袋、抹布(學生自備)
2.旗幟(2.0×1.3)
3.照相機(辦公室)
四：活動目的
1.進一步瞭解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，願意做環保小衞士，積極參與環保行動。
2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。
3.通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。
4.動員七年級預備團員，八年級團員，通過宣傳垃圾的危害，是學生認識減少垃圾的重要性，並將學生的認識整理後通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，並落實到學生的實踐活動中。
五、活動對象：
七年級預備團員、八年級全體團員
六、活動時間：
2015年10月26日下午第七節(弘德樓前)
七、活動地點：
七年級年級：體育場 八年級年級：金鼎公園
八、注意事項：
1.清點人數兩次，學生按安排具體活動(4:30第一次，5:30第二次)。
2.年級組政教人員注意學生交通安全等。
3.活動後要求學生認真仔細洗手。
篇四：撿拾一片垃圾
活動意義：
緊緊圍繞以更美好更潔淨地姿態迎接亞青會及青奧會的到來為重點，攜手家長，家校聯合，共同養成隨手撿拾垃圾的良好習慣，進一步美化淨化我們的校園和家園!
活動目標：
通過本次活動，徹底解決校園及家園內的“髒亂差”現象，使我們的生活環境得到有效改善，營造更優美健康文明的學習、生活氛圍。 活動領導小組及職責：
活動實施：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標語、圖片等進行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學生耳濡目染，及時瞭解活動的意義及目的，激起學生積極參與的興趣。
再聯合少先隊，利用週一集體晨會的時間，給全校學生做一次本
次主題活動地動員大會，各班也藉機舉行一次主題班會，讓學生明白撿拾垃圾淨化環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學生走出校園，走進社區，沿途撿拾垃圾，讓學生在實際行動中感受此次活動的深遠意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕鬆使生活環境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報，各位學生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報，畫一幅畫，學校將組織專人進行評選，並給優勝者頒獎。
4、第四階段：淨化環境主題演講。
學生和家長共同撰寫一篇環境淨化前後的心得體會，並在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優勝者推薦到學校參賽。學校將邀請部分家長到校作為大眾評審，和評委一起評選出一二三等獎。並將在賽後將獲獎演講稿張貼出來，讓學校師生再學習。
5、第五階段：“淨化環境小衞士”評選活動。
在前面活動開展的基礎上，各班結合實際情況，評選出在本次活動中表現突出的學生，學校將給其頒發“淨化環境小衞生”證書，並請這些同學在日常生活中不僅要以身作則，也要協助老師督促管理。
