培樣學生感恩老師活動策劃

　　培樣學生感恩老師活動策劃

知道老師的手很能幹，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意願。下面本站小編和大家分享培樣學生感恩老師活動策劃文章，希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。
 

活動策劃一

活動目標：

1、知道老師的手很能幹，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。

2、能在老師的引導下仿編兒歌。

活動準備：

事先做好摺紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。

活動過程：

一、導入

1、展示製作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒説説喜歡哪個，會製作哪個，引發幼兒興趣。

3、讓幼兒説説它們的名稱以及是用什麼材料做的，它們是誰做的。

二、進行

(一)利用做出的手工作品，邊説兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。

1、提問：老師的手會做什麼?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)

2、老師是怎麼做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

3、老師會做好多的的東西，説明老師的手怎麼樣呢?(引導幼兒總結)

(二)教師帶領幼兒先集體、後分組説出兒歌。

(三)教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。

(四)仿編兒歌

教師出示已製作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

活動策劃二

活動目標：

1、知道9月10日是教師節，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

展示形式和時間：

每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、整體打包報道：XX老師

具體活動安排：

語言：詩歌《老師的手》X班

活動策劃三

活動目標:

1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德

2、 幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力

活動內容：

一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領大》

老師本領大

老師老師本領大,

會摺紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作製作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意願。