中秋主題活動方案三篇

中秋主題活動方案

一、活動主題

“黨建引領共治，民族團結共融”奧林社區喜迎中秋活動

二、活動背景

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。

為展示中華民族傳統文化，瞭解中秋節的由來與宗教文化的關聯，知曉少數民族關於中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區宣傳交流平台，促進社區居民參與社區活動，享受節日的喜悦，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區的和諧發展，展現我社區內各民族的團結，奧林社區特開展“黨建引領、民族共融、社區共治”喜迎中秋活動。

三、主辦單位

本次活動由XX區民宗局主辦，茶店子街道奧林社區承辦。

四、活動目的

1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結;

2、通過開展迎中秋活動，讓社區居民學習與傳承中華民族傳統節日文化;

3、通過開展迎中秋活動，搭建社區居民交流平台，展現各民族的不同風采與習俗，豐富居民的精神文化生活;

4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結，共建共治和諧社區;

5、通過開展迎中秋活動，強調黨建引領社建，發揮黨員先鋒模範帶頭作用;

五、活動時間

20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動地點

區XX春天廣場(暫定)

七、工作進度表

1、9月10日召開工作聯席會議，討論各參與方的分工協作，明確各自任務和職責。

2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閒逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。

3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化，做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

5、活動結束後，注意場地衞生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結。

中秋主題活動方案

主辦方：

xx大學學生會

活動目的：

促進同學們的團結關係，讓大家共同度過一個完美、精彩而且難忘的中秋之夜

活動主題：

千里邀明月温馨共此時

活動時間：

晚上7：30

活動地點：

學生活動中心

活動介紹：

表演中穿插遊戲

活動流程：

18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒（進場後每個同學領一張號碼卡）19：00開場舞→主持人宣佈晚會開幕→節目ABC→互動遊戲A（隨機抽取號碼讓抽到的同學上台做互動遊戲）→抽獎活動1（從預先準備好的號碼箱抽取幸運號碼，抽選1名幸運觀眾）→節目DEF→互動遊戲B（同上）→有獎問答（同上共5人）→剩餘節目→抽獎活動2（同上）→博餅活動

22：00晚會結束

附：節目介紹：

遊戲介紹：夾爆氣球。

挑選8位觀眾兩個人一組，不論用哪個部位如胸對胸、背對背、胸對背、屁股對

屁股等（或隨機抽出部位）。夾爆多的為win。（推薦時間為半分鐘）博餅

同舟共濟

挑選8位觀眾，四人一組，假設一場洪水來臨了，四個人一個小船（一張報紙），

務必每個人的腳都站在船上（報紙上）堅持5秒鐘以上，如果有一個人的腳在船外，這個遊戲就失敗了，我們的報紙越折越小，挑戰的難度也越來越大。

博餅的工具：會餅一套，骰子一副（6個），大碗一個

博餅的方法：

大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一齊投進大碗裏，眾人依次投骰子，看骰子的點數得餅。

有1個“四點紅”的得一秀餅有2個“四點紅”的得二舉餅

有4個相同點數的（紅四除外的都能夠）得四進餅有3個“四點紅”的得三紅餅

若骰子點數分別為1至6順序排列着的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形。

狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：

若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數的大小，點數大者為勝。

有5個相同點數的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次於6個骰子點數全部相同者。

特殊情形：

六個“四點紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。六個“六點黑”，稱“六抔黑”，要關燈搶餅

有獎問答：問題舉例

一、八月十五又稱什麼節

A、月餅節

B、團圓節

C、故鄉節

D、詩人節

二、元宵節和端午節與下面哪個節日並稱為我國三大傳統佳節

A、春節

B、重陽節

C、中秋節

D、聖誕節

三、潮汐與什麼有關

A、太陽

B、星星

C、月亮

D、風

四、在典故中，吳剛伐的是什麼樹

A、槐樹

B、桂樹

C、柳樹

D、楊樹

五、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月餅最初是用來做什麼的

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節日食品D地方小吃

七、以下哪個不是中秋節傳説

A、嫦娥奔月

B、吳剛伐桂

C、玉兔搗藥

D、迎濤神説

八、以下哪個國家中秋節不吃月餅

A、美國

B、日本

C、意大利

D、英國

九、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋節又能夠稱為什麼

A、仲秋

B、月夕

C、秋節

D、追月節

十一、月餅象徵團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據説是由什麼時候流傳下來的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圓和月缺一般形容什麼

A、悲歡離合

B、天氣的好壞

C、兇吉的象徵

D、身體是否健康答案

答案1、B團圓節2、C中秋節3、C月亮4、B桂樹5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎濤神説8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲歡離合。

獎品：互動遊戲1（勝利的小組每人一包薯片），互動遊戲2（勝利的小組每人

一塊巧克力），抽獎1（一大包蛋黃派），抽獎2（一個柚子），有獎問答（每人一小盒月餅）

中秋主題活動方案

一、活動背景：

中秋節到來，由於趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

二、活動主題：

中秋班級聯歡

三、活動目的：

1、使同學們感受到家的温暖，不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的瞭解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

四、活動時間：

20xx年x月xx日晚7：30至9：30

五、活動地點：

三明學院鴻文樓305教室

六、活動流程：

1，由陳同學帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答。現場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對摺腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由鄭同學帶來的【啟程】。

4、小遊戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員周同學演唱【莎士比亞的天賦】。

6、小遊戲：指手劃腳。兩名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小遊戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍着六個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、李老師講話並做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由於我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅併合唱了歌曲【朋友】。主持人宣佈班會結束。

七、人員安排：

1、主持人：

2、活動場地佈置及用品準備：媒體2班十一名班委。

3、活動過程攝像：

4、活動記錄：

八、預期效果：

1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。

2、突出本次活動‘中秋聯會’這個主題。

九、經費預算：

遊戲中的小獎品+(每人一個月餅，共46個)=350元。