小班級特色活動方案8篇

述職報告能夠提供有關工作過程中的經驗教訓和改進方案的建議，活動方案有助於團隊成員之間的協作因為每個人都瞭解他們的任務和義務，下面是本站小編為您分享的小班級特色活動方案8篇，感謝您的參閲。

小班級特色活動方案篇1

一、活動目標：

1、結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養閲讀興趣，提高閲讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底藴。

2、培養學生良好的個性和品質，使他們擁有積極快樂的人生，為創建“書香班級”而努力。

二、活動步驟：

（一）營造書香氛圍。

班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閲讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環境來引導學生走入“書香”。

（二）開展多彩活動。

在營造好班級氛圍的同時，把學生引導閲讀道路上來。在班級氛圍中，開闢的專欄用來展示學生特色、專長而外，通過平時開展的活動來引導學生。其次是每兩週一次的圍繞閲讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閲活動、主題演説等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閲讀氛圍，引領學生走上閲讀之路，從心底裏愛上閲讀。

（三）引領閲讀之路。

通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閲讀之路。

1、讓學生明確為什麼要讀書。

2、教給學生知道讀什麼書。

3、時間保障學生讀好書

（1）保證有書讀

每位同學除了借閲班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。

（2）保證讀書時間

每天晚上讀報堂30分鐘的“誦讀”時間，誦讀要求背誦的詩歌。

（3）保證讀書交流會

我們每週有一節讀書交流時間，這個時間要充分利用好。讓學生進行交流。

三、活動措施：

1、對學生做好宣傳發動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

2、多讓學生看些自己喜歡看的書，即多一些傳記、寓言、優秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環境下讀自己的書，培養他們的讀書興趣。

3、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閲讀，保證學生每天在校至少有半小時的閲讀時間。

4、圖書角佈置：要求每個同學提供2－3本書，並配好小“圖書管理員”，設計些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閲表”等，並及時向學生推薦身邊優秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。

5、在每天的誦讀時間裏，讓學生輪流把讀過的經典故事或是學生認為比較好的文章在班級裏誦讀交流，並做好記錄和及時的評價，激發學生的讀書興趣。

7、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。

總之，通過開展讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。

小班級特色活動方案篇2

一、班會課設想：

由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識瞭解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法案例法情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、製作ppt課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯繫實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

小班級特色活動方案篇3

一、 指導思想

從寫字教學活動入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養學生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅持天天有練習，月月有驗收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長，為桃花國小的特色發展添上一道亮麗的風景。

二、特色班級建設目標：

1、培養學生寫字興趣和審美能力，達到陶冶情操，增強學生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。

2、使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆運筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。

三、口號：端端正正寫字，堂堂正正做人

四、採取措施

1 強調學生寫字姿勢要正確，做到“三個一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個字”，即頭正、身直、臂開、足平。

2鍛鍊寫字技術。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過三道關（筆畫筆順正確規範，字體字型端正美觀，卷面整潔。）

3把握好寫字速度。一年級每分鐘3到5個字，以後隨年級的升高適當加速。

4寫字和認字相結合，教師示範與學生模仿相得益彰。把大問題分解，重視寫字的重點難點。班主任對學生進行寫字強化訓練，確立專一訓練內容，對學生進行示範—練習 ——輔導——再練習的以練為中心的指導。

5、充分利用各科書面作業對學生進行規範書寫教學，並有書寫分，使學生養成“動筆就不苟，逢寫必規範”的良好寫字習慣。

6、開展多種活動，要求全員參與，從而優化寫字氛圍。如在班級中開展優秀作業評比活動，每學期舉行一到兩次寫字比賽，評選寫字能手，對優秀作業作品進行展覽給予獎勵。成立班級寫字興趣小組，堅持每週活動一次，做好寫字提高工作。對學生的優秀寫字作業進行展評，讓學生都以寫好中國字為榮，樹立榜樣，促班級整體水平的提高。

小班級特色活動方案篇4

一、創建背景以及意義

學生的成長需要多方面因素的共同影響，有家庭的引導、學校的教育、社會的滲透等等。當前，針對仍然作為主導因素的學校教育如何發展的問題，一系列改革創新的理念和方法應運而生。反對應試教育和以分數為唯一評價標準的強烈呼聲，促使學校教育逐漸步入素質化、多樣化、個性化的良性發展軌道。其中，班級教育作為學校教育的基礎和重要組成部分，更是成為了學生創造機會、開發潛能的重要場所和改革的前沿陣地。因此，班級管理特色化便成為了教育創新的理想選擇之一。

在這一背景的引導下分析本班在組建以來取得的成績和存在的問題，可以得出如下結論：首先，學生集體榮譽感較強，團結向上，在建班之初，就得到了軍訓標兵連的稱號，極大地鼓舞了士氣；其次，班級氛圍十分活躍，大多數學生無論是在課堂表現上還是在班級管理中都能積極建言獻策。然而，不良的學習習慣和行為規範細節的.缺失仍然是班級中的普遍現象。結合本班的實際和特點，通過和學生的反覆研究和討論，現決定以班級的薄弱點為突破口，將學生自主管理班級，並使之責任化、制度化作為班級特色。

如果這一理念能夠成功運用到班級的日常管理之中，則可使學生從“要我學、要我做”變成“我要學、我要做”，常態化的自主管理讓學生真正成為班級的主人，自己命運的主宰者。這樣的教育教學效果必將達到最大化。

二、創建步驟以及具體內容

1、特色定位和規劃：圍繞“學生自主管理”這一主題，以高中三年為期制定三年規劃，制定規劃要科學、有體系，重點做好第一年的近期規劃。

2、特色打造：在打造特色中要以制度為依託，充分利用班級同學的不同優勢，使自主管理體系化，常規化。此外，作為班級的掌舵人，班主任在特色打造的過程中，不僅要以“生”為本，鼓勵學生廣開言路，更重要的是，要多些觀察，多些耐心，適當地點撥，智慧地指引，引導學生通過實踐，真正學會有效地管理班級。

目前，在基本上以學生為主導的情況下，本班的《班規》和《班幹部、課代表、組長職責》已經出台。接下來，由於班幹部的強弱對班級建設影響非常大，對班幹部的定期培訓將適時展開，從而逐步強化班幹隊伍，提升班幹部的自主管理能力。

3、特色活動展示：每兩個月組織一次班級特色活動彙報會，邀請老師家長共同參與，在展示的同時，促使學生在反思中改進方法。

4、特色整理：做好特色班級創建資料的收集和整理工作，將班級管理日誌、各類活動記錄、活動心得體會等等妥善保存並深入分析整理，從而得出一套行之有效的班級自主管理策略，以促進和完善這一班級特色。

三、預期效果

通過積極引導班級特色創建活動，要求每一位都積極參與，發揮自己的特長，力求通過幾年時間的建設，更大程度地發掘學生包括管理能力在內的各方面的能，促進他們綜合素質的提高，使整個班級真正在良性循環的道路上不斷邁進。

小班級特色活動方案篇5

一、活動理念：

為增強學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學生自我管理能力，促進學生良好習慣的養成，本學期我校將開展“班班創特色，班班有特色”的創建特色班級的活動，希望在創建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛鍊，更重要的是希望通過特色班級的創建，提升校園的文化品位。

二、工作目標：

通過積極引導，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學期的建設，較大程度地發掘學生各方面的潛能，促進他們綜合素質的提高，從而提高我校的辦學品位和管理水平。

三、活動領導小組：

沈建琴、德育處全體人員及各年級組長

四、活動要求：

(一)創建內容：

每班可以從學生學習習慣、能力培養、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創建目標和內容，形成創建主題，並給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環保特色班、文明禮儀特色班、衞生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。

(二)實施步驟

活動包括申報、授牌、評估、監督四個階段。

1、申報階段：由各班班主任根據班級實際情況組織學生討論申報項目，進行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、採取具體措施等，最後由班主任遞交學校德育處備案。

2、授牌階段：學校召開授牌大會，公佈各班申報項目以及承諾內容，並做成噴繪在本班教室外牆懸掛。(特色牌設計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語等)

3、評估階段：(1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評，形成自評小結，力求突顯班級特色。(要求上交書面小結，敍述創建過程，並附有關資料)

(2)校評。各班根據申報的內容開展相應的特色活動及展示，學校成立活動領導小組，對活動展示情況予以賦分，並結合本班學生在學習、紀律、衞生、禮儀等各項活動中的綜合表現，評選出特色班級創建先進集體(活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最後進行評估的憑證)。

4、監督階段：設立舉報箱(校門口)，定期抽查。如發現與承諾內容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。

(三)評估標準

特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分佔50%，班級同學在學習、紀律、衞生、禮(關愛老人活動策劃書)儀等各項活動中的綜合表現賦分佔50%。

(四)獎勵辦法：

被評為特色班級創建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分，並作為評選優秀班主任的重要條件。

總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校實際，注重實效為原則。希望各班充分發揮學生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。

小班級特色活動方案篇6

一、指導思想：

以教育局最美班級創建精神為指導，開展“最美班級”創建系列活動，以培養“最美學生”為目標，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，加強學生幹部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造温暖和諧、活潑快樂、積極向上的最美班級。

二、組織領導：

組長：

副組長：

組員：

三、創建目標：

最美班級的創建旨在提高班級的凝聚力和集體榮譽感。使學生在優美的環境中學習，培養學生“發現美，熱愛美，創造美”的優良品德和高尚情操，進而提升學校整體對外形象。

四、創建內容：

（一）創設美好環境，感受温馨家園。

1.教室的淨化。教室衞生是班級的窗口，是文明的標誌。要保持乾淨的教室環境，需要培養學生良好的衞生習慣，值日生安排細化，分工明確指定到人。勞動工具擺放整齊，畚箕紙簍及時倒掉無垃圾溢出。圖書櫃、多媒體操作枱、講台等做到無灰塵。

2.教室的綠化。綠色象徵青春和活力，代表着希望。在教室的前面和後面擺放一些自栽的綠色植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，給教室帶來生機。

3.教室的美化。發動學生精心設計，巧妙佈置，力求教室和諧、高雅，體現出班級的特色。教室佈置包括：班級公告欄、班級文化宣傳內容等。

（二）健全管理制度，引領健康發展。

1.學期初進行班委會民主選舉，通過競選演講等民主評議，在常規工作中培養一批新的班級管理人才。培養教育，合理分工，建立一支肯幹、能幹的班幹部隊伍。

2.繼續實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的`每件事都有人負責，班級中的事都由學生自己管理，由班委成員主要負責。

3.建議採用“值周班長”與常規管理相結合的制度，使每位同學都能有機會參與班級管理，同時培養他們具有認真負責的態度、並提高他們的實際管理能力。同時根據班級實際，體現班級特色，制定班級制度。班級制度可從學習、禮儀、衞生、兩操、隊活動、書香校園等方面制定。班級制度要做到公開、公平、公正。

（三）明確價值取向，培育核心精神。

1.班級精神文化是最美班級建設的核心內容，包括班風、學風、教風等內容。要提高班級活動所反映出的價值觀、人生觀深層次的文化，要把開展班級活動作為班級精神文化建設的有效途徑，要確立班級爭先創優的目標和班級特色的亮點。

2.加強小組建設，以最美小組創建為入手點，培養學生團結、協作等良好品質，從而深化最美班級創建工作。

3.開展豐富有益的班級活動，提高團隊的整體素養。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞全面發展，打好素質基礎的重要途徑和方法。各班級每學期至少開設4節有本班特色的主題班隊活動課。學校要把“最美班級”建設有機融合在各項主題教育活動中。讓班級學生在活動中接受教育、在活動中培養品德、在活動中提升技能、在活動中打造潑活開朗、健康向上的班級團隊。

五、工作舉措：

1.成立創建組織，廣泛宣傳和動員。

學校成立創建“最美班級”活動領導小組，精心計劃活動方案和工作行事曆，開好動員會議，進行廣泛宣傳和發動；利用學校宣傳欄、廣播、校園網絡平台、懸掛橫幅等大力宣傳，形成“人人皆知、人人蔘與”的創建氛圍。各班主任都要認真組織學生學習和了解學校最美班級創建的實施方案，從而制定本班的創建方案。

2.有效開展活動，各班落實創建內容。

按照創建目標和內容，各班着手重點在環境建設、制度建設、活動建設等方面，並結合學校文明班級評比細則要求和營造班級特色工

作要求，從大處着眼細處着手，積極外塑班級新形象，內練班級凝聚力。

3.完善考核手段，鞏固提升創建成效。

為更好地推進學校德育管理工作，激發班主任的工作熱情和落實全員德育要求，學校將完善和修訂班主任工作考核獎勵方案及隨班老師工作職責等。根據最美班級創建的要求，學校制定出台《最美班級評比細則》，根據創建內容，做到專題檢查和常規檢查相結合，及時總結經驗開展交流，採取每月一小評，學期末綜合評定，評比一定量的最美班級，予以表彰。學年末根據兩學期評選情況，推薦上報教育局評獎。

六、評比辦法：

1.自評。各班按照最美班級創建方案和具體內容，對本班創建過程和目標實現、經驗特色進行自評，形成自評小結，力求突顯班級特色。

2.校評。學校組織少先隊、校務會等人員根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取彙報、顯性成果等，每月評選出3個的“最美班級”，學期末再綜合評選3個“最美班級”進行授牌。對“最美班級”的班主任授予“最美班主任”稱號。

七、具體安排：

1.宣傳發動階段(9月)：學校組織召開全校班主任例會，下發《和小“最美班級”創建活動實施方案》。各班班主任和班級學生根據本班的實際制定班級創建方案，確定創建主題及實施辦法。

2.組織實施階段（10月—11月）：各班根據本班的創建方案開展最美班級建設。

3.交流展示階段（12月）：組織班主任進行“最美班級”創建研討會，各班進行創建細節、創建活動的經驗介紹。

4.年終評比階段（1月）：學校對兩個學期來各班級的創建情況進行綜合考評，表彰“最美班級”及“最美班主任”，總結創建經驗。

小班級特色活動方案篇7

一、活動主題

班級户外燒烤活動

二、活動目的

丹桂飄香正是同學們賞楓秋遊的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，是為了豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學間的感情，促使我們11級這個新班級能儘快成為一個具有凝聚力和向心力的團結的大家庭。

三、活動時間

20__年10~11月（具體日期待定）

四、活動地點

南郊公園

五、策劃組織單位

音表2班

六、參與人員

音表2班

全體同學

七、組織方式

往返包車

八、具體活動安排

全班可分成4~5組，每組5~7人不等，可按自我意願隨意分配。燒烤計劃不變，在其過程中插入適當的小遊戲，可按組積分，積分最高者可獲得一定獎品，除積分外，期間在遊戲中的參與者也給予獎勵，以活躍氣氛，調動大家的積極性。

具體活動流程如下：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在後面）

2、出發的時間定在早上的8點。請同學們在7點45分於宿舍樓下集合。

3、指定幾名負責人，按組帶領同學們安全有序地前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點。

4、到達目的地之後，自由活動一個半小時，參觀景點名勝。組織者可利用間隙準備材料和場地。

5、自由參觀活動結束之後，大約為10點半，可以開始準備食材。按組分發材料，有序地去場地附近處理，將肉類拆封洗淨，將蔬菜清洗乾淨，垃圾不可隨處亂扔。各組之間所佔方位最好是臨近的位置。

6、大約11點，燒烤活動正式開始。

7、視當時的氣氛，開展小遊戲，還可根據每組的最終成品，評出最佳廚師獎。

8、燒烤告一段落後，可進行自由活動並飯後散步。

9、大約下午3點，返校。

九、經費預算

食物：牛肉豬肉羊肉合計15斤，地瓜，火腿腸，紫薯，土豆，土豆，金針菇，生菜等；燒烤工具：木炭，竹籤，紙巾，一次性杯子，燒烤刷等；配料：油，鹽，醬等。

十、可行性分析

本次户外燒烤活動的整體預算大約為500元，可從班費中扣除。往返過程中，大家要注意安全，切實落實好負責人的義務，要與包車公司做好溝通。

一、建設必要性分析

互聯網的發展日新月異。僅僅幾年，互聯網電子商務已經從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來經濟的支柱力量。新的商務模式，正在深刻而徹底地改變着我們傳統的經營方式，讓我們在短時間內得以與世界經濟接軌。眼下，利用網絡，電子化機構與電子化生活已經越發顯出激動人心的商 機與活力！信息流、物流、資金流的循環，開拓全新的市場機會。大學班級網站一直是互聯網的新生活力項目，在互聯網上各種各樣的班級網站都有，但大多基本上還處於有待加強和提高，當中的原因有很多。因為苦於缺乏資金和技術，如何把握班級網站的尺度，做到簡單優雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各網站的特點，我們可以看到，班級網站是在網絡中把班級成員聯繫到一起。班級網站的特點是需要成員的參與、交流的項目。

二、團隊自身條件分析

首先我們認識到，我們有自己動手的能力，有html、asp、數據庫這方面學習的經歷，通過這個項目，可以把學到的知識運用到實踐中，但不足之處可能就在於我們的知識程度有限，網絡在發展，技術在進步，許多新技術應用的出現，是我們不能及的，所以，在現有的條件下，我們做這個網站只能是在簡單中追求完美，盡最大可能的發揮我們這個團隊的優勢，盡最大努力做到最好。

建設初步定位是：

以班級成員網上聯繫交流為主的互動網絡平台7199ds052網站內容總策劃書網站名稱7199ds052網站（意為：情誼久久電商052）網站域名網站概述以信息交流為主，附設新聞前線、娛樂地帶等趣味欄目，開設互動式流言專區，開設同學信息、同學作品等版塊。

首頁要求

體現青春活力，同學情誼，與時代同行的氣息；背景為：校園景色、青春主題具體內容前台

1 [首頁]

2 [班級簡介]

3 [班級展廳]

4 [同學通訊錄]

5 [您的建議]

6 [關於我們]

後台

1、網站會員登陸系統

2、網站社區服務系統

3、其他相關程序7199ds052網站技術解決方案7199ds052網站屬班級網站，功能比較少，需要的服務器空間較小，並且對服務器的功能要求，擴展性要求較低，對未來訪問量的高承受能力和帶寬要求也不是很高，因此，在服務器的選擇上，要做到經用夠用和好用，能夠保障網站的正常運行需要，追求最高最好的性能價格比。在服務器操作系統方面，可以使用windows20xx adervace server操作系統和iis5.0internet服務器軟件，此服務器開發環境兼容性能好，開發難度低，可利用資源多；在服務器安全和穩定性能方面，需要加載病毒防火牆和反黑客軟件用以保障。網站程序開發可以使用microsoft公司的active server pages技術進行開發應用，在數據庫使用方面，可以使用microsoft公司的sql server 20xx或acss數據庫軟件；前兩者技術成熟，兼容性能良好，可利用資源多，開發經驗豐富，是組建電子商務網絡平台的較好選擇。

(附)

虛擬主機功能價格表服務價格（專業個人型）主機費用500元/年設置費免額外增加email信箱費150元/年/10個主機空間獨立web空間100mb獨立email空間50mb系統平台，windows 20xx 7199ds052網站推廣方案網站建成後，有一個常規推廣期，在這個期間內，需要收集各方面對網站的初步看法和意見，並繼續加大網站充實的力度，進行更新，培養初步的訪問羣，力爭在用達到日真實訪問量50以上，此期間主要有以下手段：

1、搜索引擎加註：做好每個網頁的關鍵字索引，爭取每個頁面的關鍵字都有所不同；

2、廣泛友情連接：

3、到各類留言板留??

4、到各大論壇發佈廣告

5、利用論壇網聚人氣，廣泛收集精彩貼子，廣交天下灌水客；

小班級特色活動方案篇8

活動目的：

在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都説女士優先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級裏男生優點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍……女生優點，第一：手巧。第二：學習好的佔大部分……作為班主任的我想利用這樣的現狀來激發學生班級中的學習鬥志！所以我開始了活動！希望我們的孩子在活動中培養孩子的競爭能力，培養孩子積極參與團結合作的能力，培養孩子健康的審美情趣……讓孩子在活動中健康成長，在活動中快樂成長！

活動時間：

20xx年9月1日到20xx年1月7日

建設目標：

1、團結。全班要擰成一股繩，把建設特色班級作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。

2、嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。

3、端正的學風。班上的學生應以學為主，在學好專業知識的同時發展興趣愛好，在各種考試及比賽中取得較好的成績。

4、有一支過硬的班幹團幹隊伍

活動措施：

1、設立男生女生的表彰版！

2、在每天的作業、衞生、常規中檢查。一個星期為期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。

3、每節課由老師進行打分，評選男生女生的聽課效率，上課表現！並張貼上牆！

4、在平時組織一些活動讓學生增加鬥志，激發男生和女生之間的競爭意識！

5、每週一評，並且在總榜上進行表彰！