2023關愛留守兒童活動方案範文優質6篇
活動方案是在活動中能起到相輔相成的效果,大家在制定活動方案時可以先進行認真思考,下面是本站小編為您分享的2023關愛留守兒童活動方案範文優質6篇,感謝您的參閲。
2023關愛留守兒童活動方案範文篇1
一、活動主題:
心手相牽快樂成長
二、活動理念:
讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童,通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
三、活動目的:
1、通過開展這項活動,更深入地瞭解留守兒童的`需求,為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍,讓全社會都來關心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童,進近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點:
高州市雲潭鎮平垌國小
五、活動時間:
5月31日(星期一)上午09:00――10:45
六、活動內容:
1、歡迎儀式負責人:平垌國小
2、座談會參加人員:高州市郵政局、廣東高州中學國中校區代表及地方有關領導、平垌國小領導
3、遊園活動負責人:平垌國小
注:
(1)廣東高州中學國中校區團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加遊園活動,派10名青年代表與平垌國小教師拔河比賽;
(2)青年代表邀請平垌國小師生代表開展部分遊戲活動,如:頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶祝“六一”大會主持人:平垌國小
(1)介紹參加慰問活動的單位及代表
(2)節目表演:唱歌(樑興文)、舞蹈(陳思明)
(3)廣東高州中學國中校區優秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導)
(4)頒發留念品
(5)平垌國小活動總結
(6)合影留念
七、活動準備:
1、橫幅:“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童活動
主辦:廣東高州中學國中校區團委會、高州市郵政局團支部
承辦:高州市雲潭鎮平垌國小
另製作四條激勵性的標語掛在校園,以激勵學生積極進取。(聯繫人:賴錦強)
2、根據活動節目製作一個音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數量
高州中學國中校區:8人
高州市郵政局:5人
組成一個臨時青年志願者服務隊(13人)
八、活動要求:
1、參加人員積極活躍,有團隊合作精神,服從管理,統一行動。
2、活動以輕鬆愉快氛圍為主,以開心為導向。
3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一製作,活動前一天統一彩排。
5、義工服務隊人員要求:
有愛心,積極,熱情,靈活,主動,聽從安排。
九、活動籌備組人員名單:
顧問:劉鋒、樑永天
總策劃:吳遠平、馮文周
執行策劃:黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林
參加人員:蘇祥權(遊園活動組織)、林雪瑜(心理輔導)、樑興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪羣(攝影)、活動方案涉及到的人員,如有特殊情況不能參與請提前向本單位領隊請假,以便作及時調整。
2023關愛留守兒童活動方案範文篇2
一、活動宗旨:
開展“手拉手關愛留守兒童”行動,目的是發揮少先隊的優勢,透過少先隊組織的實際行動,動員儘可能多的社會力量,為迫切需要關愛的.特殊少年兒童羣體尤其是“留守兒童”的提高服務和幫忙。
二、瞭解留守學生的特點:
1、學業失教:部分留守學生不能很好完成學業,學習習慣差。
2、生活失助:約有6%的留守兒童生活貧困,衣食住行等方面缺乏照顧,營養不良,身體健康受到危害。
3、心理失恆:留守兒童普遍存在着不同程度的心理問題:抱怨、自卑、驕橫、、焦慮,有的甚至沉迷網吧,行為失控、如擂肥、等惡劣行為。
4、親情失落:留守兒童感到親情失落和孤獨,十分想得到父母、老師、同學的關愛。
5、安全失保:由於缺少親人的照料,留守兒童在生活中存在着嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。
6、由於少數留守家庭中的孩子父母不在身邊,孩子的獨立生活潛力強,比起一般兒童,他們對父母少有依靠性,因為少數留守兒童承擔生活勞動量超出了範圍,對身心健康不利。
三、措施活動資料:
1、倡導全校學生,為留守兒童獻出自己的愛心。
2、在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。
3、在班主任、輔導員中開展“每月一訪”活動。
4、組織“留守兒童”開展兩地書親子情活動。
6、打開留守兒童心靈之窗(開設心理諮詢課堂、心理諮詢熱線,讓學生説説自己的心裏話)。
7、組織留守學生開一次座談會。
8、關注留守學生的生活(學校體檢、生活關心)。
一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現社會的温暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去温暖,用真情去為留守學生服務,為他們撐起一片愛的綠蔭。
2023關愛留守兒童活動方案範文篇3
活動主題:
弘揚中華優秀傳統美德
活動時間:
20xx年元月10日下午1:30隊辦公室集合(暫定)
活動地點:
崇仁縣三山鄉長仁國小
參加人員:
縣婦聯、縣紅舞鞋、縣義工、長仁國小
活動準備:
宣傳組:橫幅(“愛心守護,希望同行”關愛留守兒童)
活動組:音響、隊旗
活動內容:
一、教孩子朗讀《遊子吟》並講解詩歌的意思(10分鐘)
二、老師講傳統的孝道故事(由義工隊完成)(30分鐘)
三、教唱《愛的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)
四、志願者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)
五、贈送“微心願”(15分鐘)
六、合影留念。(自由組合照像、合影,拍照30分鐘)
七、活動要求:
1、各志願者按時到達集合點。
2、各志願者要服從安排,維護志願者的形象。
3、各組隊員要熟悉遊戲的規則。
4、隊員們來回途中的安全各自負責。
學生人數:
四年級:17人,男生:9人,女生:8人
五年級:23人,男生:16人,女生:7人
六年級:10人,男生:5人,女生:5人
共計50人
2023關愛留守兒童活動方案範文篇4
一、活動主題
獻愛心,與留守兒童一起成長
二、活動內容
組織各級團幹部代表、青年志願者在學校開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、愛心捐助等內容的關愛留守兒童志願服務活動。
三、活動安排
1、時間:20xx年12月5日上午9:00
2、地點:鎮國中
3、參加人員:各級團幹部代表、青年志願者,留守兒童代表。
4、活動內容:
(1)志願者與留守兒童代表一起暢想未來,並對留守兒童進行安全、心理及作業等方面進行輔導,引導他們樹立健康積極地人生觀、價值觀,結合中國夢描述自己的人生夢想,宣講主題為《我的夢想》。
(2)開展文藝、遊戲及趣味運動。
(2)組織志願者對留守兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育,提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。
(5)給予一定的物資捐贈。
四、活動要求
(一)加強領導,精心組織。全鎮各級團組織要高度重視,精心組織,制定方案,明確責任,落實到人。及時聯繫教辦及學校做好相關工作,確保活動順利開展。
(二)統一行動,健全組織。把開展活動與加強志願者組織建設結合起來,形成全社會關心愛護留守兒童的良好氛圍。注重培養骨幹,不斷強化管理,逐步建立一支素質過硬的`青年志願服務工作隊伍,提高服務社會的能力。
(三)大力宣傳,積極籌備。充分發揮網絡、宣傳欄等媒體宣傳作用,加大對關愛留守兒童活動的宣傳力度,不斷擴大社會影響,廣泛動員社會各界積極參與活動,奉獻愛心。
2023關愛留守兒童活動方案範文篇5
關愛留守兒童,構建和諧社會。在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面進行幫扶活動,對留守兒童進行思想上疏導,學業上輔導,言行上引導,生活上幫助,樹立留守學生自強自立精神,保障留守兒童合法權益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環境。為此特制定以下活動方案。
一、活動主題
“為愛導航,讓心回家”,攜手關注留守兒童。
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
三、活動目的
為了進一步解決我校農村留守兒童實際問題,為我校留守兒童提供愛的關懷,對農村留守兒童這一特殊羣體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。
四、活動內容
1、舉行一次升旗儀式。進行一次關於“關愛留守學生”為主題的國旗下講話,號召全校師生都來關心他們,關注他們的成長。
2、開展一次“關愛留守學生”的主題班會活動。各班真正行動起來,關心幫助身邊的留守學生,讓他們體會到家的温暖。
3、開展一次座談會。以班級或年級為單位,召開一次留守學生座談會,瞭解他們在校期間學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養學生良好的心態和健康的心理。
4、寫一封親情書信。指導留守學生給遠方的父母寫一封親情書信,問候父母近期的工作、生活情況,同時彙報自己的學習、生活方面的情況,培養學生的表達能力,又對學生進行感恩教育。
5、給“留守學生”家長打一個電話。各班主任及聯繫人給幫扶對象的家長打一個電話,要求他們跟孩子多聯繫,儘量鼓勵孩子堅強些,儘量回家看看孩子,同時找他談心,瞭解他們在生活上、學習上有哪些困難,思想上有哪些壓力。
6、建立留守學生每人一張檔案卡。學校為每個“留守學生”建立一份檔案卡,詳細列出學生及家長的基本情況,寄養監護人情況,班主任對該生在學習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯繫記錄等。
五、活動要求:
1、各級部及班主任要積極配合學校開展此項活動,確保收到實效,各班必須詳細、準確,及時上報留守學生花名冊。
2、重點幫扶對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領導的溝通工作。
3、各班主任與幫扶對象談心時,要有耐心和細心,更要投入愛心。
4、各項活動的開展要組織周密,確保收到實效。
六、活動時間
20xx年3月至20xx年6月
2023關愛留守兒童活動方案範文篇6
一、活動目的
1、通過活動,盡社區所能去幫助社區流動人口子女。
2、提高社區居民的愛心意識,把關愛付諸行動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動地點
xx國小。
四、活動流程
(一)開展“大手拉小手”優秀青年牽手留守少年兒童活動,充分藉助社區等資源,開展多種形式的志願幫扶和關愛行動,從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年幹部、志願者、學生,並廣泛聯繫社會熱心人士參與活動,擔任“愛心志願輔導員”並和幫扶對象簽訂“愛心結對卡,達到“一對一”長期持續的定向幫扶目的。
(二)招募“愛心志願者”,組建“愛心志願服務隊”開展輔導幫扶活動,將關愛留守兒童工作納入社區活動的重要內容,發動社區工作人員在各班學生中招募“愛心志願者”,組建“愛心志願服務隊”,專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。