最新精選五篇迎國慶主題活動方案範文

國之慶典又來到，男女老少樂淘淘。1949年12月2日，中央人民政府規定每年10月1日為國慶日，並以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。以下是本站小編和大家分享迎國慶主題活動方案相關參考資料。
 

迎國慶主題活動方案1
 
　　一、活動目的：中秋節的活動已經結束，由於人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峯。
 
　　二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶
 
　　三、活動時間：9月30日—10月7日(據報紙消息，可能黃金週放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整)
 
　　四、活動內容：
 
　　1、國慶節裏樂無邊，精彩大戲隨您看
 
　　9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國 慶節裏大飽眼福!
 
　　2、我是中國人，國旗大派送：
 
　　國慶節當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務枱領取小國旗一面。(限500面，送完為止)
 
　　3、秋裝上市，名品服飾展示會
 
　　10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閒裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位。
 
　　4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最後清倉
 
　　活動時間：10月1日——7日(7天)
 
　　10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!
 
　　由百貨部安排三四樓各專櫃，有出外賣的，統一安排處理。
 
　　5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：
 
　　國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況 6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
 
　　在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開塗層，便可獲得對應獎品：
 
　　一等獎：29英寸康佳純平彩電一台;
 
　　二等獎：澳柯瑪洗衣機一台
 
　　三等獎：電飯鍋一台;
 
　　參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
 
　　100%中獎! 國慶節，逛商場，順便還能拿大獎!
 
　　7、黃金週，結婚季、浪漫而甜蜜! 曾經，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝! 凡是在黃金週期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。
 
　　8、您來購物我送禮：
 
　　凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務枱領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計，每張小票限領一個單品)
 
       五、廣告宣傳：通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。

迎國慶主題活動方案2
 
　　活動時間：20xx年x月x日
 
　　活動地點：本班活動室、操場
 
　　活動對象：全體幼兒及部分家長、本班教師。
 
　　活動目標：
 
　　1、瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。
 
　　2、通過親子製作，感受國慶節歡快、愉悦的節日氣氛。
 
　　3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，並能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。
 
　　經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步瞭解（中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。
 
　　材料準備：
 
　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等（活動前一週收集材料收回班上，老師保管）。
 
　　2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天（27日）發放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等）。
 
　　3、製作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等活動過程：
 
　　一、幼兒入園、早餐
 
　　二、升旗
 
　　三、幼兒代表講話
 
　　四、家長代表講話
 
　　五、方園長致詞
 
　　六、早操
 
　　七、主持人講話
 
　　八、親子製作活動流程
 
　　1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，製作時間的要求。
 
　　2、分組製作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。
 
　　3、班級製作完成後一起合影。
 
　　九、成果展現
 
　　1、粘貼好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。
 
　　2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。
 
　　其他：
 
　　1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子（廖總）
 
　　2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人説話結束後，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
 
　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好後分組放好。
 
　　4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
 
　　5、打印圖片
 
　　6、做好示範燈籠。
 
　　附：家長會稿國慶活動準備工作
 
　　活動目的：
 
　　1、有利於家長了解幼兒園國慶活動的開展。
 
　　2、對於孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。
 
　　3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。
 
　　4、活動最後幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。
 
　　活動準備：
 
　　1、經驗介紹，家長可向孩子説説國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。
 
　　2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園
 
　　3、製作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等
 
　　4、圖片
 
　　5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或願望，（老師填寫好班級和姓名）活動時帶回幼兒園。
 
　　活動要求：
 
　　1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。
 
　　2、時間：20xx年9月日
 
　　3、地點：本班教室、幼兒園操場
 
　　4、家長來園。活動結束後告知本班老師再接幼兒離開。
 
　　5、做完早操後先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。
 
　　6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意製作工具的安全。分組製作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，製作活動後合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。
 
迎國慶主題活動方案3
 
　　一、活動指導思想
 
　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
 
　　二、國慶節活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”
 
　　三、國慶節活動日期：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
 
　　四、國慶節活動安排
 
　　(一)詩歌創作比賽活動
 
　　參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”
 
　　參與對象：3~6年級全體學生。
 
　　活動過程：整個活動分三個階段
 
　　第一階段：班級選拔
 
　　各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的'祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交xxxx處，
 
　　電子稿件發送至共享目錄大隊部—xx國慶節安排—感恩徵文文件夾。
 
　　第二階段：校級評比
 
　　語文組及大隊部組織老師對徵文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
 
　　評委老師：xxx
 
　　第三階段：校級展示
 
　　優秀習作展示：
 
　　(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;
 
　　(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。
 
　　(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
 
　　上交截止時間：
 
　　xx年10月11日
 
　　(二)板報競賽
 
　　參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”
 
　　參與對象：1——6年級全體學生
 
　　檢查時間：
 
　　xx年9月30日中午12：00
 
　　(三)班隊活動展示課。
 
　　主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”
 
　　展示年級：五年級
 
　　時間：10月下旬
 
　　(四)手抄報創作比賽活動
 
　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
 
　　參與對象：5~6年級全體學生。
 
　　活動要求：
 
　　(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國61週年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。
 
　　(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平台。
 
　　上交截止時間：
 
　　xx年10月12日
 
　　(五)格言徵集大賽
 
　　參賽主題：“感恩母校”
 
　　參與對象：3~4年級全體學生
 
　　活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---xx國慶節安排---感恩格言文件夾。
 
　　截止時間：
 
　　xx年xx月xx日
 
迎國慶主題活動方案4
 
　　一、活動目標
 
　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
 
　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
 
　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
 
　　4、學習收集有關資料。
 
　　二、活動內容
 
　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
 
　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“説説祖國的變化”故事賽。
 
　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。
 
　　三、活動重點和難點
 
　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
 
　　活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
 
　　四、活動準備
 
　　1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閲兵式、文藝演出等。
 
　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
 
　　3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。
 
　　五、活動方案
 
　　發動準備階段(時間：9月25日之前)
 
　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
 
　　2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。
 
　　3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。
 
　　具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
 
　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
 
　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
 
　　3、舉辦一次“説説祖國的變化”故事賽(一、二年級)
 
　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
 
　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
 
　　活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
 
　　1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單
 
　　集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
 
　　個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
 
       2、國旗下的講話“國慶專題”。

　　迎國慶主題活動方案5
 
　　指導思想：
 
　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__週年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;--，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
 
　　一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;--，我為你自豪!”
 
　　二、活動時間：
 
　　三、活動內容：
 
　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;--我為你自豪”童謠説唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
 
　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。
 
　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
 
　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;--，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
 
　　四、活動形式：
 
　　低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規範、文明禮儀)
 
　　中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
 
　　高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
 
　　五、活動要求：
 
　　1、六年級學生統一穿着整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
 
　　2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
 
　　3、比賽要求全員參賽。
 
　　4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。
 
　　5、具體分工：
 
　　各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
 
　　攝影負責人：
 
　　整體統籌：
 
　　6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衞生打掃。
 
　　7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。