國小愛我家鄉活動方案

一、指導思想：

1.以“三年看吉林”文件精神為指導，在第一屆採風節的基礎上開展“吉林少年愛吉林”系列活動之“第二屆採風節暨科技周”活動。

2.除了課堂上知識的傳授、思想的引導以外，凸顯德育的另外一條途徑――以活動為載體，陶冶情操，觸動心靈，內化為積極的情感。

3.在親子游活動中增進父母、子女之間的情感。

二、活動具體安排：

（一）活動時間： 2014年4月20日――5月5日

（二）活動地點：吉林市著名景點或風景優美之處

（三）活動對象：1――6年級全體學生

（四）活動形式：以家庭遊、親子游為主要方式，利用休息日和勞動節小長假，學生在家長的帶領下擁抱自然，感受春天的氣息，增進父母、子女之間的情感。

（五）活動內容：

1.4月18日，學生處利用廣播面向全校師生進行吉化第一實驗國小第二屆採風節暨科技周啟動儀式，向全體師生宣傳活動的意義，明確活動的要求。

2.4月21日，利用隊活動課時間開展家鄉美主題教育活動，通過收集資料，欣賞圖片，感受家鄉吉林的美。

3.以親子游的形式，通過春季踏青活動讓學生感悟國之美，家之美，春之美。此活動將做為“我的中國夢”主題活動之一讓學生受到教育和薰陶。

4.開展“第二屆採風節暨科技周攝影展”。在踏青活動中，除了用雙眼去感受自然的美好之外，鼓勵學生用相機留下美好的瞬間，以風光、動植物題材為主。5月5日，1――6年級以班級為單位上交優秀作品，每班5幅作品，學生處將選擇最有特色的作品分別在羣博客和展板中進行展示。

附：攝影展上交作品要求：B5紙大小，一張4寸照片，配一句話介紹照片中的內容，下面寫清班級、姓名。各班從上交作品中選出4份最優秀的作品上交學生處，其餘作品在班級進行展示。

5.開展“第二屆採風節暨科技周徵文展”。5月5日，4――6年級各班每班上交4篇小文章，字數在300字左右即可，以家鄉美和春之美為主題，用B5紙打印，四周可打印或手工畫上花邊等使之更美觀。

附：徵文打印的要求：題目：楷體三號，加粗。署名：宋體，四號字。正文：仿宋，三號字。行間距：固定值22。左右、上下邊距均為2.5釐米。

04-14