校園運動會活動方案8篇

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通過詳細的方案，我們可以更好地與合作伙伴和參與者進行溝通和協調，通過活動方案的制定，可以合理安排活動的間隔時間，避免參與者疲勞和無聊，本站小編今天就為您帶來了校園運動會活動方案8篇，相信一定會對你有所幫助。

校園運動會活動方案篇1

一、活動主題：

親子齊運動，快樂共成長

二、活動目的：

1、激發孩子參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的靈活性和協調性，增強幼兒的體質，促使幼兒養成運動的習慣。

2、樹立積極向上、堅強勇敢、團結協作的園風園貌。

3、感受運動帶來的快樂。

三、活動時間：

x月x日上午8:00～11:30

四、參加人員：

三位老師、幼兒和家長

五、背景音樂：

運動員進行曲、頒獎進行曲、

六、聯絡人：

陶老師、王老師、盛老師。

七、活動説明事項：

1、每對家庭遵守比賽規則，服從裁判決定。

2、注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，注意場地的衞生，愛護公共設施，做文明人。

八、活動流程：

1、全園幼兒按大、中、小班的順序於8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發，

由教師帶領到達賓王中學場地，在指定地點集中。

2、主持人宣佈運動員入場(9:00準時開始)

入場方式：以運動員進行曲為背景音樂，以護旗手、大班(1-8班各4列縱

隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒後面成4列縱隊)為序依次入場，幼兒聽主持人的運動會口號喊出相應的口號，各班舉班牌入場，依次在場地中間站好隊伍。

護旗手：xx班負責

3、升旗，奏唱國歌。

4、家長代表講話

5、吳園長致辭，宣佈運動會開幕。

6、操節表演(器械操音樂、器械的拿取)

大班段：球操

中班段：筷子操

小班段：鈴鐺操

7、親子操表演(向前衝音樂)

8、競賽性親子游戲(主要負責人：各年段組長)

九、頒獎儀式

(1)每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組

(2)背景音樂：頒獎進行曲

(3)獎狀的書寫：

(4)頒獎人員：

崗位分配：

1、活動總負責人：

主要負責整個活動的監控。

2、後勤小組：

主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。

3、安全小組：

組員：

主要負責本次活動的安全工作的部署、落實和巡查工作。做好每一環節的安

全防範工作，使活動的全過程、各環節都有較詳細的安全舉措，並能落實到班和人。

4、班級配合：各班級教師、班級家委會成員。

5、場地清理：各班清理自己的區域。

6、宣傳小組：

7、裁判組

各年段裁判負責人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗，各年段另需要

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過程緊張而有序地進行，必須精通其全部工作程序，並熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則，執裁準確且具有領導和應變能力，必須做到公平公正。

十、活動時間安排：

1、各年段召開運動會活動會議，商討運動會服裝、遊戲安排事宜。

2、各年段親子表演操19日之前操節編出來，班級裏安排孩子和家長練習。

3、各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習，走方陣的時間年段統一安排。

4、遊戲的項目安排在班級進行練習。

5、27日安排到賓王中學體育場地彩排。

校園運動會活動方案篇2

陽光源於青春，當代大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情、且具有着獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，並且於活動中完美的表現自己，可以説是全程投入！而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的佔據這個接近xxx人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數的幾個大型活動之一，對商家來説可謂機不可失！

一、可行性分析

1、投資高校活動的優勢

（1）學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

（2）類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業的發展。

（3）如條件允許的話，商家可以考慮同校類相關部門、協會建立一個長期友好合作關係，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至輻射到學院校園裏的每一個學生，極具有長遠意義

（4）便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過與個別部門或協會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批准，並且得到部門及各個協會的大力協作配合。

（5）高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

（6）值得一提的`是我校在校大學生接近xxx人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有xxx多位，且我校畢業生留在市區工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。

2、與我部門合作的優勢

（1）在以往的校內活動中。我部門積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。

（2）我部門在校內人數上的優勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，並取得預期的效果。

（3）本次活動將有接近xxx人瞭解，全校總動員。

（4）校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學校的市場佔有率。

二、經濟效益分析

1、高校搞宣傳的獨特效益

（1）針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業後參加工作都是社會上的重要的消費羣體。

（2）宣傳效果明顯。高校學生由於年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的讚賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。

（3）投資少，見效快。

（4）短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業的大四學子，都將深遠的影響其今後的消費觀。

（5）熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

三、贊助活動的意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產品在高校的市場佔有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高商家的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現的利益的目標。

四、活動介紹

請見活動策劃書

五、宣傳計劃

1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主幹道兩旁懸掛橫幅（橫幅內容為畢業生晚會的內容和商家相關宣傳——贊助商名稱）

2、海報宣傳：在校宣傳欄內張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至於校內外人流量的地方，如：西區食堂、中區食堂、南區寢室、中區廣場展出海報）

注：建議商家參與設計海報傳單及自行製作，以求對商家的宣傳達到面的效果。

3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發有贊助商標誌的帽子或衣服，加大宣傳力度（帽子衣服由商家提供）

4、冠名：以“xxx”杯“運動會”的形式舉辦。（或其他標語）

5、傳單宣傳：在校內為商家發宣傳單、優惠劵以提高其知名度。

6、在運動會期間在校內設立諮詢台。

六、商家補償計劃

1、廣播台宣傳：我校廣播台有專業電台的專業技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外xxx平方公里範圍內的聽眾知道。（另收宣傳資費）

2、現場宣傳：運動會現場可用印有商家特色的道具進行佈置。

七、經費預算

橫幅：x條

海報：x元一張

活動經費總計：xxx

冠名：xxx

八、補充贊助方案

贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂於接受。

希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家儘快回覆，期待您的加入！合作愉快！

外聯部聯繫人：xxx

聯繫方式：xx

校園運動會活動方案篇3

一，活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

二，活動整體方案

活動時間：20xx年x月x~x。下午五點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：教育系學生會

贊助單位：xx

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運動會

三，具體活動細則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學校操場

比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣佈比賽結束和勝方。

拔河賽制：

1。比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2。比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽籤決定。

3。淘汰賽：每班抽籤分成a。b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：採用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒錶4個，哨子一個。

比賽場地：學校操場，10米

比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始後，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然後把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最後一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，並在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，並登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。（分兩組）

比賽器材：長繩。秒錶4個，哨子一個。

比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒錶4個。口哨一個。

比賽場地：學校操場。20米。

比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然後將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最後一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，並登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四，獎勵規則。

五，活動經費預算。

六，其他

1。尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2。裁判必須做到公平、公正、公開。

3。比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4。禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5。持場地的衞生，保持現場的衞生。

6。請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

7。望各班認真組織本班的隊員參加活動，並組織好後勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。

8。遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

校園運動會活動方案篇4

__大學將於__年_月__、__兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙台大學體教部是此次活動指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的瞭解。現在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。

一、可行性

1、本次運動會都能得到__市和_大學相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，並推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。

2、在校學生達__人而在本校區就有__多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為__人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，並且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

4、媒體支持：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式發佈到__大學網站、校內各班的qq羣、學校bbs論壇上;並由運動__等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束後，將運動會有關報道掛於校園網、校內宣傳欄的消息一欄及相關網站上，發佈運動會有關內容。運動會期間，__市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可藉此機會加強企業的輿論宣傳。

二、宣傳方式

此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。

1、懸掛豎條幅、橫幅(條幅由貴公司提供)

豎條幅：懸掛於運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束後收起，條幅內容與條幅的製作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

橫幅：懸掛於體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之後不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會後我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的製作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

2、號碼布

號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。

3、攤位銷售

貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。

4、廣播宣傳

在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播台廣播感謝及宣傳的機會。

5、冠名宣傳

貴公司可以以“__大學【……杯】春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。

6、其它宣傳方式可以共同商議。

希望貴公司能接納我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會。

期待您的加入!達到共贏目的!

校園運動會活動方案篇5

一、活動目標

1、培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。

2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。

3、培養幼兒協同合作的能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自我保護的意識。

二、活動準備

1、創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的願望。

2、用彩旗、花簇、標誌圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關係，再來一次”等標語裝點環境。

3、幼兒每人x份參加各項運動的彩色票。

4、在x個運動場上分別佈置有不同難易層次的運動項目和器具。

三、活動過程

(1)運動員入場儀式活動

1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊演奏、升旗。

3、主教練(園長)講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功;小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。

(2)運動項目表演和競賽

1、藝術器械團體操表演

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

2、豐富多彩的運動項目競賽活動

活動⑴太空人造房子：

小運動員戴上太空帽，站在一個支點上，去取一定距離的積木，在規定的時間內造好房子。

活動⑵機器人賽車：

運動員戴上紙製機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，並隨時準備信號燈的變化。

校園運動會活動方案篇6

一、指導思想

校運動會是我校校園體育文化生活的傳統項目，加強了校園精神文明建設，提升了校園的文化品位。一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風采、促進交流的舞台。在此期間，我們青年志願者更應該發揮自己的能力，唱響協會“奉獻、友愛、互助、進步”服務宗旨，儘自己所能，奉獻自己的力量，讓我們的校運會更順利、更有效、更有意義的進行。

二、活動目的

1、保障運動會的順利開展，促進校園文化建設;

2、發揚志願者“奉獻友愛互助進步”的志願服務精神;

3、為志願者提供鍛鍊自己的機會，提升志願者綜合素質。

三、活動主題

奉獻，成長，樂觀，積極

四、活動時間

xx年xx月xx日

五、活動地點

xx學院南區

六、活動對象

xx學院理工學院全體師生

七、活動準備

(一)前期準備

1、活動部寫好活動策劃書，拓展部根據策劃與各兄弟院校聯繫相關事宜，活動部準備好活動相關物品(會旗，志願者帽30頂，帳篷一個，桌子2張，凳子8個)

2、各部門統計各部不參加運動會項目的幹事，週三晚上之前將人員信息報到活動部，活動部進行分組(後勤組，檢錄組，機動組，新聞攝影組);

3、宣傳部做好宣傳板和宣傳海報;

4、理事會組織會議，安排志願服務活動的具體工作;

5、運動會當天，全體參加活動的志願者提前一小時集合，負責人講解相關事宜和注意事項，活動部將活動物品提前擺放到指定位置;

6、人力資源部準備好工作證，做好活動考勤，編輯部準備好寫新聞稿的稿紙。

(二)活動流程

1、運動會期間的志願者活動由青年志願者協會理事會統籌負責，做好人員的調動安排;

2、根據運動會賽事安排，檢錄組組員帶領我們的運動員到相關地點進行檢錄並帶到比賽地點，幫助處理賽前相關事項;

3、後勤組在賽場內根據安排積極服務各賽點運動員，幫忙看管運動員的衣物，留意運動員的賽程並提醒運動員，負責排除現場的意外因素，在比賽過程中保護我們的運動員，確保運動員的賽事順利;

4、機動組在帳篷處聽候調遣，在運動場廣播播報我們的運動員還沒檢錄時，負責幫忙聯繫並通知要參加比賽的運動員，避免運動員錯失比賽;

5、新聞攝影組的寫好新聞稿，做好拍攝工作。

(三)後期活動

1、活動結束後志願者們將帳篷點清理乾淨，活動部收好活動相關物品;

2、宣傳部，拓展部和編輯部聯合做好後期宣傳工作;

3、召開會議，進行活動總結。

八、注意事項

1、參加活動的各會員必須端正態度，對自己的行為負責，時刻謹記“奉獻友愛，互助進步”的宗旨;

2、所有人員須準時按要求到達指定地點或工作崗位，不得遲到早退;

3、每個志願者必須站好自己的工作崗位，如有特殊情況必須離崗的一定要提前告訴相關負責人，並自己找好接替崗位的志願者;

4、各志願者要時刻注意自己的形象，不要藉機在運動場上打鬧，無所事事，或做影響協會形象的事;

5、各志願者保管好協會的`物品(會帽和工作證)，活動結束後及時交回;

6、志願服務期間如遇特殊緊急情況自己無法處理的須及時告訴相關負責人;

7、活動負責人做好協調工作，避免出現混亂狀況。

校園運動會活動方案篇7

一、活動名稱：

xx學院春季運動會

二、活動目的：

為了讓材料學院的運動健兒有展示自我的舞台，旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現材料學院師生的熱情、活力與奮進，增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

三、活動口號：

團結、奮進、拼搏

四、活動宗旨：

促進交流，強身健體，增強班級凝聚力，構建和諧校園。

五、主辦單位：

xx學院

六、承辦單位：

xx學院學生會體育部

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點：

北院大操場

九、參賽對象：

1、本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以。個班組成一個團隊參，一共分出x個團隊進行比賽。

2、其中大一年級共15個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。

十、比賽項目：（以實際參賽項目為準）

x月x日上午：

徑賽：男子組：100米，20xx，400米，800米，1500米

女子組：100米，20xx，400米，800米，x田賽：鉛球（男子），跳遠x月x日下午：

徑賽：

男子組：400米欄，x4×100米接力

女子組：400米欄，x4×100米接力

田賽：跳高，三級跳遠

趣味運動會：綁腿跑x拔河比賽（擬定）

十一、報名方式：

1、要求：

在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯繫方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人（各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權），每人最多可報3項（接力除外）。

2、報名方式：

由各個團隊選出一名負責人x月x日x前上交名單。

3、表隊構成：

每個代表隊須指定1名領隊（建議為班長），一名隊長（建議為體育委員）。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位（報告書必須由輔導員老師簽字核實）。

各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位（報告書必須由輔導員老師簽字核實）。

十二、積分方法：

1、個人項目取每一個項目的前8名，依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。

2、團隊項目（如4×100）取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項設置和處罰

獎項：運動員的前6名依次頒發獎狀，團隊項目的`前6名一個隊一張獎狀。總積分排名前五的代表隊，按成績頒發獎狀以及獎金。

處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重違規者，經學生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項（該獎項指團隊獎項）。

精神文明獎評選辦法：

精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在徵求意見和民主討論的基礎上，現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

1、評選範圍及名額：

凡參加本屆運動會的所有參賽學生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

2、評選條件：

（1）開幕式和閉幕式的表現（20分）：服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少於該班級總人數的90%。

（2）運動員場上表現（20分）：努力拼搏，勇創佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重違規違紀，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

（3）觀眾文明觀賽（20分）：遵守賽場紀律，服從執勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起鬨。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看台和賽場整潔衞生。

（4）各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

（5）獎勵：頒發獎狀。

（6）本評定辦法的最終解釋權屬於學生會。

3、評選辦法：

由社團部和調研部負責以上評選條件的採集。主席團負責監督與最後的統計與審核

十三、注意事項：

1、所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定，服從大會的統一指揮。

2、各代表隊領隊上午須帶隊於8點20分前在總簽到處簽到；下午各代表隊領隊須帶隊於14點前在總簽到處簽到。

3、遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。

4、運動員參賽應着合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

十四、運動會安全規則：

1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章制度，聽從執勤人員的指揮，自覺維護賽場秩序。

3、非參賽人員嚴禁以任何藉口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

4、參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

6、凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

十五、運動會工作分配

體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的製作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下：

工作名稱

負責部門

負責人x備註x運動會報名；秩序冊的製作；時間表製作；運動員檢錄

體育部

運動會廣播稿收集整理、計數統計；播音x文藝部藝術團

運動會飲水、必需物品購置（醫療）x生活部

運動會桌椅租借、歸還、擺放；準備院旗、獎狀、桌布等物品x辦公室x體育部

召集學生會所有男幹事

運動會成績收集、抄寫、登表；寫獎狀x祕書處

運動會宣傳海報、展板；運動會成績大表繪製；運動會場地整體佈置（美觀方面）x運動會音響設備租借、歸還、調試；照相

外聯部x記者團

照相是採集運動會期間的精彩瞬間，感人畫面；借、還音響時叫某幾個部門的男幹事協助

運動會期間的監督工作（裁判，運動員，觀眾）x三??

運動會期間考勤，觀眾場地劃分，入場式策劃

體育部

考勤結果納入精神文明的評獎

運動會贊助項目

外聯部

運動會精神文明隊考核，評比採集x科創部

嚴格按照考核辦法收集

運動會賽場清潔，運動員服務工作x三檢查

出動學院青年志願者，如校運會上那樣做一定的清潔工作

配合辦公室工作，跑鞋租用，入場式策劃

文藝部x藝術團

協調各部門工作

主席團

校園運動會活動方案篇8

為更好豐富校園文化生活，全面提高學生身體素質，讓學生投身户外，投身到積極、健康的户外活動中去，充分展示中專學生健康向上，充滿活力、和諧友好的精神風貌，現決定於5月下旬在全校範圍開展第二屆趣味運動會，以下為趣味運動會活動設計方案。

一、活動領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx xxx xxx xxx

成員：xx xxx xx xxx xx

二、活動時間：5月下旬

三、活動地點：運動場

四、活動內容：

活動分為個人項目和集體項目。

（一）個人項目

1.前拋實心球（男女）

2.立定跳遠（男女）

3.1500米（男子）

4.800米（女子）

（二）、集體項目：

1．項目名稱：《賽龍舟》

方法：每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點後放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令後，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最後一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然後迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，並向前行進。按此方法依次循環直到終點，最先到達終點者獲勝。

規則：（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位也不能觸地。

（3）、違規者必須從頭開始。

（4）、小墊子必須首尾相連，中間不能有空隙。

2．項目名稱：《背球接力賽》

（1）、比賽人數及分組: 參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。

（2）、比賽規則：

1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然後把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，都要從起點重新出發。

3 . 項目名稱：《齊心協力》

規則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4 . 項目名稱：《滾雪球》

1 ) 比賽人數及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行

2）比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作為折轉標誌

3）比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次

4）比賽規則：

每隊12人，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脱手。

5 ）全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。

6）比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5 . 項目名稱：《障礙跑接力賽》

方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標誌杆，杆與杆之間間隔4米，起點距離第一根標誌杆12米，最後一根標誌杆距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令後出發，依次繞過標誌杆，到達折返點後，繞過標誌物，繼續依次繞過標誌杆，迴歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意：碰倒標誌杆的運動員，必須將標誌杆恢復原樣，才能繼續比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：全體七年級、八年級在校學生

六、競賽辦法：

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數報名（在總人數不變的情況下，可增加女生人數）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最後計算團體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規現象，經舉報查實後，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

（三）團體前兩名頒發獎狀。

八、注意事項：