社區志願者培訓方案如何寫
來源：巧巧簡歷站 2.86W
階段I： 前期準備階段（20XX.5.6—20XX.7.20）
活動計劃、宣傳招納志願者、志願者培訓、志願者手冊、便民宣傳冊、學校媒體的聯繫確定
①活動地點的調查及確定（20XX.4.28—20XX.5.10）
4.28—4.30 確定要調查的學校及調研計劃
5.1—5.3利用五一假期深入初步選擇的活動地點進行調研並與相關負責人取得初步聯繫並得到一定的支持，初步確定活動地點（濟南，泰安，臨沂各兩個學校）
5.6—5.10 與活動地點相關負責人取得進一步聯繫，最終確定活動地點，並取得他們對相關活動的支持與幫助
與相關媒體取得聯繫並得到他們的支持
（7.10 與活動地點及媒體相關負責人進一步溝通聯繫，確保活動的順利進行）
②活動開展計劃及相關宣傳材料（20XX.5.6—20XX.5.20）
5.6—5.15 活動計劃及調研計劃的細化和完善（包括調研課題的設計，調研大綱，課程安排大綱以及人員安排）
志願者招募選拔實施細則（包括招募計劃，流程設計，選拔要求，志願者素質能力要求等）
便民宣傳冊，志願者守則，少年成才教育宣傳冊等文字材料
5.15—5.20 趕製海報、條幅等，聯繫各個學校的廣播站等媒體共同進行宣傳，招募志願者
③志願者招募及選拔（20XX.5.21—20XX.6.10）
5.21—5.28 開展全方位宣傳並接受志願者報名
海報，條幅，廣播站並藉助各個學校相關媒體的宣傳
志願者通過發送個人簡歷及對這項公益活動的見解等進行報名
5.28—5.31 根據報名情況，篩選簡歷並安排面試、複試等活動
6.1—6.10志願者集中面試、複試
備註：試講及課程設計是必要的考察重點
6.10—6.30 對所有入選志願者進行全方位的培訓
志願者見面會：完成人員安排及初步的分工、分組，並簽訂志願者協議
一期培訓：志願者基本素質、要求培訓
二期培訓：具體技能培訓，包括素質拓展訓練活動開展培訓，教學能力活動開展培訓及調研能力培訓
志願者誓師大會：進一步提升志願者的服務熱情，進一步完善活動計劃和安排
④物品的募捐及購買（20XX.7.1—20XX.7.20）
7.1—7.10 志願者在其所在學校開展募捐活動，募捐物品主要是書籍及文具
7.10—7.20 對募捐物品進行整理、歸類、登記
活動開展所需道具、應急藥品等物品的購買及車票訂購
階段II：活動實施階段（20XX.7.21—20XX.8.11）
7.21—7.22 志願者從學校出發，前往活動所在地
7.23—7.25 在活動實施地開展“愛父母，愛自己”大型公益講座，邀請父母和孩子共同參加；並在活動實施地進行夏令營活動的宣傳，以便得到父母的支持和孩子的積極參與，確保受眾的數量和範圍
在濟南市區開展愛心募捐活動，為鄉村的孩子募捐書籍和學習用品
7.26—8.8 開展兩個周的夏令營活動，並充分利用可以利用的時間進行調研活動，詳細活動安排見下文【暑期活動具體計劃】
8.9—8.10 成果彙報演出，孩子們和志願者同台演出，讓家長看到孩子的成長與進步
8.11 各個團隊對活動進行簡單總結後，安排好活動總結要整理的材料後，志願者由活動所在地直接回家，在家期間整理好所需材料
階段Ⅲ： 後續活動階段（20XX.8.20—20XX.8.27）
8.20—8.22 長春就讀的志願者在開學前一週回到長春，開展“成果彙報長春行”
活動，將成果展與大型“愛父母，愛自己”公益講座相結合，讓更多的人關注青少年的健康成長
階段Ⅳ： 活動總結階段：（20XX.8.28—201XX.9.30）
8.28—9.15 活動收束、成果總結，對各種活動材料進行整理和完善，以電子檔形式存檔
9.16—9.30 各團隊進行活動總結，成果彙報大會
在校內由優秀志願者進行“愛 分享 成長”主題報告會
在長春與各大高校志願者組織胡額哦，開展相關的志願者服務講座並進行活動成果宣傳活動
選擇優秀的志願者與項目組成員進行“愛心書信傳遞”活動，關注夏令營中的部分孩子的成長，關注結成對子的孩子們的互助成長情況
