瀋陽大學生就業觀調查報告

來源：巧巧簡歷站 5.42K

關於大學生就業觀的調查

摘要：為了全面瞭解大學生畢業後的就業情況，發現問題並且解決問題，本文以瀋陽工程學院學生為調查對象，對瀋陽工程學院的學生進行一項就業意向的調查。每個人對自己的未來都有着不同的想法，通過對同學們就業準備、就業期望以及就業觀念三大方面進行了解，分析大學生就業中出現的問題和不合理的現象，並對應如何引導大學生樹立科學、合理的就業觀提出幾點建議。

關鍵詞：大學生畢業規劃就業觀理性

近幾年隨着高校的擴張和經濟危機的發生，使人們的就業形勢異常嚴峻。作為社會就業當中的特殊就業團體，當代大學生的就業觀念也逐漸的社會化，而當代大學生受某些因素影響導致了大學生就業觀的非理性化。因此，瞭解當代大學生的就業意向，為其樹立正確的就業觀念，形成科學的就業結構，有着極其重要的意義。

一、問題的提出

大學生是一個特殊羣體，對社會發展和國家建設提供了強大的人力資源，他們的擇業就業觀念不僅取決於自身，還要受到家庭、周邊環境和社會規範等影響，在一定程度上體現和影響着社會進步和經濟發展。隨着我國的高等教育大眾化進程的推進，就業問題成為不容忽視的問題，越來越激烈的就業競爭給大學生帶來了較大的困擾，而且這種壓力在各年級學生中都不同程度的存在着，每個人都有自己的就業觀。此次調查通過對他們就業觀的研究，從而引導大學生樹立良好正確的擇業及就業觀念，既有利於大學生身心健康，也有利於社會發展和穩定以及經濟繁榮。大學生作是一個接受高等教育的羣體，他們的未來和前途影響着一個的國家的前進步伐和文化發展力。因此，對大學生就業觀的調查對個人及社會有着重要的意義。

二、研究計劃

本項研究所關注的主要問題是主要有三大方面：分別是當代大學生對於就業前準備、就業期望、就業觀念。所屬問題分別研究了大學生的就業規劃、個人能力、就業去向、對就業相關問題的期望以及就業觀念的相關問題的看法等問題。還對年級的不同對就業心態以及性別差異對就業單位性質的問題進行了深入研究。

為了研究的科學性及可行性，我們在中國期刊全文數據庫中以大學生就業觀為主題搜索了5篇文獻（劉宗南等，20XX；鄭曦等，20XX；劉明海，20XX；周文霞等，20XX；王帥等20XX），在研究內容上，研究者多分析了就業的難的原因，解決方法及問題，而對大學生的自身擇業觀念研究較少，在研究對象上，多以女大學生為研究目標，而對男性大學生就業問題關注較少。在研究地點和調查樣本的構成上，現有研究普遍存在着地區性、個別性的特徵，大部分研究偶侷限於一所院校和特定專業，所以這些都是的研究結果在概括性和推廣性上受到一定侷限。本次調查的目的就是希望突破上述一部分問題的侷限性，完善對此類研究的調查結果。

二、數據資料及研究設計方法

1.數據資料及研究設計

本文采用的全部數據資料都來源於瀋陽工程學院全體同學的調查數據資料，問卷現場發放，即時回收。數據由SPSS17.0軟件包處理。具體指標操作化如下：

一級	二級	三級
就業準備	就業規劃	有無就業規劃
	就業規劃	擇業影響因素
	對個人能力認識	自身具備的能力
	前期準備	為就業做過的準備
就業期望	就業去向	就業
		升學
		創業
	期望獲得的求職信息	信息獲取途徑
	期望獲得的求職信息	期望的求職渠道
	期望收入	最低薪值
	期望就業地域	首選地域
	期望就業單位	單位性質
就業觀念	就業相關問題看法	就業決定因素
		就業心態
		對就業形勢的看法
		對就業難的看法
	就業標準及目的	擇業標準
	就業標準及目的	就業目的
	工作和專業性質的看法	專業對口問題
	工作和專業性質的看法	專業不對口看法

本次調查以瀋陽工程學院全體同學為調查研究對象，樣本150個（其中男生70名，女生80名，分別是大一43人，大二24人，大三47人，大四36人，理科69人，文科81人）。考慮調查過程中的真實性和有效性，採取偶遇的方法，在調查過程中，調查人員按當場發放問卷，共發放問卷150份，收回150份，回收問卷有效率為100%。

三、數據分析結果

1.對就業準備分析

表1.1 何時開始有畢業規劃比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	大一	37	24.7	24.7	24.7
	大二	26	17.3	17.3	42.0
	大三	29	19.3	19.3	61.3
	大四	20	13.3	13.3	74.7
	沒想過	38	25.3	25.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

如表1.1,調查數據表明，在調查的總體中，74.7%的樣本有過就業規劃，而還有25.3%的樣本沒做過就業規劃，可見，大部分同學對於就業與自己的想法，而雖然一小部分同學沒有過規劃，卻應該引起我們的思考。

表 1.2 $自己具備的優勢 Frequencies
		Responses		Percent of Cases
		N	Percent	Percent of Cases
$自己具備的優勢a	社會活動能力	40	13.3%	26.7%
	綜合分析能力	60	20.0%	40.0%
	與人合作能力	54	18.0%	36.0%
	交往能力	38	12.7%	25.3%
	道德品質	85	28.3%	56.7%
	管理能力	20	6.7%	13.3%
	其它	3	1.0%	2.0%
Total		300	100.0%	200.0%

據表1.2,根據材料分析，明顯看出，在校大學生對自己能優勢的看法大部分學生認為具備了道德品質素養、綜合分析能力和與人合作能力，現在市場人才競爭需要各個方面優秀的人才，所以作為大學生我們應該鍛鍊自己各方面的能力，成為就業優勢。

表1.3 擇業的影響因素比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	專業	52	34.7	34.7	34.7
	父母的期望	29	19.3	19.3	54.0
	根據市場需求決定	53	35.3	35.3	89.3
	其它	16	10.7	10.7	100.0
Total	150	100.0	100.0

根據調查數據，表1.3數據顯示，大學生人為在擇業時，會受專業限制和市場需求的影響，其次才會受到父母期望影響，從而得知大學生自主擇業比較強，並且能夠知道市場需求的重要性。

表 1.4 $您為就業做的準備 Frequencies
		Responses		Percent of Cases
		N	Percent	Percent of Cases
$您為就業做的準備a	就業準備1兼職	70	25.0%	46.7%
	就業準備2寒暑假實習	61	21.8%	40.7%
	就業準備3與就職人員交流	57	20.4%	38.0%
	就業準備4參加座談會或講座	45	16.1%	30.0%
	就業準備5考證	34	12.1%	22.7%
	就業準備6沒準備	13	4.6%	8.7%
Total		280	100.0%	186.7%

表1.4顯示錶明，抽取的樣本中只有4.6%沒未就業做過準備，為就業大學生中通過兼職和假期實習來積累經驗的所佔比例較大，其次是與職業人士交流和考參加交流會。可見，大學生對就業的準備比較好，也表明了大學生對就業的重視。

2.就業期望分析

表 2.1 畢業後打算比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	就業	80	53.3	53.3	53.3
	升學	35	23.3	23.3	76.7
	自主創業	24	16.0	16.0	92.7
	其它	11	7.3	7.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

表2.1是對大學生畢業後去向的調查，數據清楚地表明瞭，畢業後一半以上的學生會選擇就業，其次一部分學生選擇升學，還有一部分選擇自主創業。

表2.2 希望的求職渠道比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	相關媒體	27	18.0	18.0	18.0
	校園、社會招聘會	99	66.0	66.0	84.0
	親戚朋友的介紹	20	13.3	13.3	97.3
	其它	4	2.7	2.7	100.0
Total	150	100.0	100.0

表2.3 想要的求職信息比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	更多的公司介紹和招聘標準	37	24.7	24.7	24.7
	有關薪資和福利信息	32	21.3	21.3	46.0
	主要業務和發展前景	51	34.0	34.0	80.0
	企業用人標準和員工培訓制度	17	11.3	11.3	91.3
	具體工作部門和職位信息	13	8.7	8.7	100.0
Total	150	100.0	100.0

根據材料分析，表2.2，對於大學生希望獲得的求職渠道，66%的同學希望有校園和社會招聘會，説明大家對校園和社會的招聘信息給予很大的希望。表2.3是對大學生希望獲得的求職信息的調查，結果顯示，大學生更加關注企業的就業前景和公司的招聘信息，其次是薪資和福利信息，調查表明，大學生對企業的未來發展前景比較關注。

表2.4月薪最低期望比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	1500及以下	5	3.3	3.3	3.3
	1501-2500	39	26.0	26.0	29.3
	2501-3500	60	40.0	40.0	69.3
	3501-4500	26	17.3	17.3	86.7
	4500以上	20	13.3	13.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

表2.4,根據數據，大學生對畢業後薪資的期望集中在2501到3500，只有3.3%的學生選擇底薪在1500以下，而實際的畢業生薪水平均就在1000元左右，可知大學生薪水期望高於現實薪資水平。

表 2.5 首選就業地區比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	大城市或東部發達地區	52	34.7	34.7	34.7
	中小城市	44	29.3	29.3	64.0
	西部	3	2.0	2.0	66.0
	家鄉	32	21.3	21.3	87.3
	國外	2	1.3	1.3	88.7
	不限地域	17	11.3	11.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

表 2.6 首選就業單位性質比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	政府機關公務員	40	26.7	26.7	26.7
	學校及科研院所	28	18.7	18.7	45.3
	其它事業單位	28	18.7	18.7	64.0
	國有企業	25	16.7	16.7	80.7
	外資企業	12	8.0	8.0	88.7
	民營或股份制企業	11	7.3	7.3	96.0
	參加基層服務項目	2	1.3	1.3	97.3
	非政府社會組織	2	1.3	1.3	98.7
	其它	2	1.3	1.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

根據數據，表2.5調查的是大學生對就業地區的期望，希望去大城市或東部發達地區的樣本站總體的大部分，其次是中小城市和家鄉。表2.6考察的是大學生就業首選單位性質，樣本集中在政府機關公務員，其次是科院所和事業單位，看來大家對就業方向的期望值很高。

3．就業觀念分析

表 3.1 對就業的心態比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	通過努力應該可以找到工作	50	33.3	33.3	33.3
	對就業形勢很是擔憂，有自卑或恐懼心理	29	19.3	19.3	52.7
	保持鎮定，是情況而定	56	37.3	37.3	90.0
	不用擔心，家裏可以幫助找工作	13	8.7	8.7	98.7
	其它	2	1.3	1.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

根據表3.1顯示，大學生就業心態37.3%保持鎮定，具體問題具體分析，有33.3%的樣本認為通過自己努力可以找到工作，還有19.3%的同學對就業比較擔憂，總體上大家還是保持了積極的態度，對於對就業悲觀的同學也應該調整自己心態，通過自己努力樹立良好地就業心態，勇敢應對就業。

表 3.2 認為就業的決定因素比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	學習成績	22	14.7	14.7	14.7
	各類證書	15	10.0	10.0	24.7
	實踐經驗	85	56.7	56.7	81.3
	相貌	6	4.0	4.0	85.3
	社會關係	17	11.3	11.3	96.7
	其它	5	3.3	3.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

表3.2顯示了，大學生認為就業的決定因素最主要是實踐經驗，之後是社會關係和學習成績與各類證書，但是百分比與實踐經驗相差甚遠。説明大家更加在乎實踐經驗。

表 3.3 $您認為就業難的原因 Frequencies
		Responses		Percent of Cases
		N	Percent	Percent of Cases
$您認為就業難的原因a	大學生綜合素質不高	49	16.3%	32.7%
	畢業生的就業定位不合理，期望過高，擇業過於挑剔	92	30.7%	61.3%
	專業人才供大於求，社會對人才的需求總量減少	39	13.0%	26.0%
	企業用人需求與大學生就業意向存在巨大差異	48	16.0%	32.0%
	就業信息不健全，信息渠道不暢通	23	7.7%	15.3%
	就業地域和職業過於集中	15	5.0%	10.0%
	就業市場不規範，“憑關係，走後門”等不公平競爭嚴重	33	11.0%	22.0%
	其它	1	.3%	.7%
Total		300	100.0%	200.0%

根據對大學生對於就業難問題的看法，表3.3顯示了，對於就業難問題的原因絕大多數學生認為是畢業後對自己定位的不準和期望值過高，擇業過於挑剔。其次是，企業用人需求與大學生就業意向存在的差距，這些問題給大學生對於就業難很好的知道作用。合理調整自己心態，人情失常需求與自身需求的差異性，從人調整自身適應市場。

表 3.4 對就業形勢的看法比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	十分嚴峻，很難找到工作	42	28.0	28.0	28.0
	有點嚴峻，與其它學歷低的人差不多	69	46.0	46.0	74.0
	差強人意，但是比其它學歷低的人羣要容易的多	34	22.7	22.7	96.7
	大好一片，前途光明	5	3.3	3.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

表3.4是對就業形勢大學生的看法，數據顯示46%的學生認為上大學與其他學歷低的人就業機會是一樣的，還有28%的人認為就業形勢十分嚴峻，少部分人認為，比學歷低的就業容易很多。對於這一問題，很多人認識到了現在就業的嚴重性和緊張性，只有少數人保持者積極樂觀的態度，認為形式大好，對未來充滿希望。

表 3.5 $就業目的 Frequencies
		Responses		Percent of Cases
		N	Percent	Percent of Cases
$就業目的a	為實現自身價值	55	18.3%	36.7%
	為生計的需要	66	22.0%	44.0%
	為享受高水平的物質生活	65	21.7%	43.3%
	為發展自己的興趣和愛好	23	7.7%	15.3%
	為社會做貢獻	12	4.0%	8.0%
	為施展能力和完善人格	18	6.0%	12.0%
	為成名成家或提高社會地位	31	10.3%	20.7%
	為建立家庭奠定基礎	30	10.0%	20.0%
Total		300	100.0%	200.0%

表3.5考查的是大學生就業觀念中的就業目的及原因，百分之22的同學就業是為了生計，百分之21.7%的人為了享受更高水平的生活，其次是實現自己的價值。在就業目的面前，大家還是比較現實的大多數注重維持生計。一部分選擇了對高物質生活的追求，也體現了在現代社會，大家比較追求好一點的生活水平。但是在追求高水平的生活同時，大學生也應該重視對自身價值的實現和精神方面的追求。

表 3.6 $擇業標準 Frequencies
		Responses		Percent of Cases
		N	Percent	Percent of Cases
$擇業標準a	穩定性	56	18.7%	37.3%
	單位的前景、未來發展潛力（包括企業與個人）	107	35.7%	71.3%
	工作興趣	23	7.7%	15.3%
	能發揮能力和個性	44	14.7%	29.3%
	工資及福利	59	19.7%	39.3%
	社會需要和對社會和國家的貢獻	9	3.0%	6.0%
	其它	2	.7%	1.3%
Total		300	100.0%	200.0%

根據數據顯示，表3.6反映了擇業時大學生的標準，35.7%的樣本選擇了單位和個人有發展前景和潛力，證明了大家對就業有很高的期望，比較在乎個人和企業日後的發展。

表3.7 怎樣看待專業和工作性質問題比例（%）
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	與專業對口	43	28.7	28.7	28.7
	與專業相關聯但不一定要對口	55	36.7	36.7	65.3
	專業與工作性質無關，先找一份工作再説，以後再看有沒有發展機會	33	22.0	22.0	87.3
	根據自己喜好選擇行業	19	12.7	12.7	100.0
Total	150	100.0	100.0

表 3.8如何看待專業不對口這一問題比例（%）

		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	這是普遍現象，要學會適應	73	48.7	48.7	48.7
	給就業帶來了一定困難，但可以克服	45	30.0	30.0	78.7
	專業與工作不對口，導致無法就業	12	8.0	8.0	86.7
	從未考慮這一現象	20	13.3	13.3	100.0
Total	150	100.0	100.0

根據數據調查，表3.7表明了對於就業性質與專業問題，很多人認為選擇與自己專業關聯的就行，不一定要對口，28.7%認為要與專業對口，還有22%認為先找一份工作再説，而表3.8顯示理科大家對於見也不對口的看法，差不多一般的同學認為這是普遍現象應該適應，還有較大部分人認為，專業不對口會給就業造成困難，就此看來，大家對於專業對口問題普遍看的還是比較開，雖然會有一定影響，但是還是會適應。

4、列鏈分析

*表4.1性別月薪期望 Crosstabulation**
			月薪期望					Total
			1500及以下	1501-2500	2501-3500	3501-4500	4500以上	Total
性別	男	Count	4	12	21	17	16	70
	男	% within 性別	5.7%	17.1%	30.0%	24.3%	22.9%	100.0%
	女	Count	1	27	39	9	4	80
	女	% within 性別	1.3%	33.8%	48.8%	11.3%	5.0%	100.0%
Total		Count	5	39	60	26	20	150
% within 性別	3.3%	26.0%	40.0%	17.3%	13.3%	100.0%

由表可以看出，大家對月薪的期望在2501—3500之間的人數佔的百分比最多為40%，然而男生與女生對月薪的期望有一定的差別，男生的總體期望趨勢比女生的月薪期望高了一個階梯，男生大部分的比例集中在2501—4500及以上中的三個階梯中，而女生主要集中在1501—3500之間，女生的總體期望沒有男生的高，這也可以反映當今的社會現象，男人養家，男人的壓力很大。

*表 4.2性別首選就業地區 Crosstabulation**
			首選就業地區						Total
			大城市或東部發達地區	中小城市	西部	家鄉	國外	不限地域	Total
性別	男	Count	24	26	1	9	2	8	70
	男	% within 性別	34.3%	37.1%	1.4%	12.9%	2.9%	11.4%	100.0%
	女	Count	28	18	2	23	0	9	80
	女	% within 性別	35.0%	22.5%	2.5%	28.8%	.0%	11.3%	100.0%
Total		Count	52	44	3	32	2	17	150
% within 性別	34.7%	29.3%	2.0%	21.3%	1.3%	11.3%	100.0%

男生與女生在選擇就業地區時的差別不是很大，總體來説，選擇大城市與發達城市的同學比較多，其次是中小城市。但是男生與女生在選擇“中小城市”和“家鄉”的時候也有些差別，女生傾向於選擇家鄉，而男生則較傾向於中小城市。

*表 4.3學科類型$就業目的 Crosstabulation**
			$就業目的a								Total
			為實現自身價值	為生計的需要	為享受高水平的物質生活	為發展自己的興趣和愛好	為社會做貢獻	為施展能力和完善人格	為成名成家或提高社會地位	為建立家庭奠定基礎	Total
學科類型	理科	Count	28	38	24	8	6	5	10	17	136
		% within 學科類型	20.6%	27.9%	17.6%	5.9%	4.4%	3.7%	7.4%	12.5%
		% of Total	9.4%	12.8%	8.1%	2.7%	2.0%	1.7%	3.4%	5.7%	45.6%
	文科	Count	27	28	40	15	6	13	20	13	162
		% within 學科類型	16.7%	17.3%	24.7%	9.3%	3.7%	8.0%	12.3%	8.0%
		% of Total	9.1%	9.4%	13.4%	5.0%	2.0%	4.4%	6.7%	4.4%	54.4%
Total		Count	55	66	64	23	12	18	30	30	298
Total		% of Total	18.5%	22.1%	21.5%	7.7%	4.0%	6.0%	10.1%	10.1%	100.0%
由該表可以看出，學科類型與就業目的之間沒有什麼實質性的差別，選擇“實現自身價值”“為了生計”“享受更高的物質生活”佔主流且比例相當，這與我們開始設想的結果有一些出入。

*表 4.4學科類型首選就業方向 Crosstabulation**
			首選就業方向									Total
			政府機關公務員	學校及科研院所	其它事業單位	國有企業	外資企業	民營或股份制企業	參加基層服務項目	非政府社會組織	其它	Total
學科類型	理科	Count	4	13	11	24	4	8	1	2	1	68
		% within 學科類型	5.9%	19.1%	16.2%	35.3%	5.9%	11.8%	1.5%	2.9%	1.5%	100.0%
		% of Total	2.7%	8.7%	7.4%	16.1%	2.7%	5.4%	.7%	1.3%	.7%	45.6%
	文科	Count	35	15	17	1	8	3	1	0	1	81
		% within 學科類型	43.2%	18.5%	21.0%	1.2%	9.9%	3.7%	1.2%	.0%	1.2%	100.0%
		% of Total	23.5%	10.1%	11.4%	.7%	5.4%	2.0%	.7%	.0%	.7%	54.4%
Total		Count	39	28	28	25	12	11	2	2	2	149
Total		% within 學科類型	26.2%	18.8%	18.8%	16.8%	8.1%	7.4%	1.3%	1.3%	1.3%	100.0%
% of Total	26.2%	18.8%	18.8%	16.8%	8.1%	7.4%	1.3%	1.3%	1.3%	100.0%

由表我們可以很清晰的看出，文科和理科在選擇工作類型的時候有一定的區別。理科生選擇國有企業的比較多，佔男生總數的35.3%，而女生中有43.2%的同學選擇了政府機關或公務員。不同想學科類型影響了大家對職業的選擇。

五、結論與討論

通過此次調查及對數據進行的各種分析，我們對大學生的就業觀有了一定的瞭解，並初步的出了以下結論。

1.對於就業前準備方面，大部分同學對於就業與自己的想法，而雖然一小部分同學沒有過規劃，卻應該引起我們的思考。

2.在校大學生對自己能優勢的看法大部分學生認為具備了道德品質素養、綜合分析能力和與人合作能力，現在市場人才競爭需要各個方面優秀的人才，所以作為大學生我們應該鍛鍊自己各方面的能力，成為就業優勢。

3.大學生人為在擇業時，會受專業限制和市場需求的影響，其次才會受到父母期望影響，從而得知大學生自主擇業比較強，並且能夠知道市場需求的重要性。

4.抽取的樣本中只有4.6%沒未就業做過準備，為就業大學生中通過兼職和假期實習來積累經驗的所佔比例較大，可見，大學生對就業的準備比較好，也表明了大學生對就業的重視。

5.對於大學生就業期望問題，畢業後一半以上的學生會選擇就業，其次一部分學生選擇升學，還有一部分選擇自主創業。

6.對於大學生希望獲得的求職渠道，66%的同學希望有校園和社會招聘會，説明大家對校園和社會的招聘信息給予很大的希望。

7.大學生更加關注企業的就業前景和公司的招聘信息，其次是薪資和福利信息，調查表明，大學生對企業的未來發展前景比較關注。

8.大學生對畢業後薪資的期望集中在2501到3500，而實際的畢業生薪水平均就在1000元左右，可知大學生薪水期望高於現實薪資水平。

9.大學生對就業地區的期望，希望去大城市或東部發達地區的樣本站總體的大部分，其次是中小城市和家鄉。大學生就業首選單位性質，樣本集中在政府機關公務員，其次是科院所和事業單位，看來大家對就業方向的期望值很高。

10.關於大學生就業價值觀問題，總體上大家還是保持了積極的態度，對於對就業悲觀的同學也應該調整自己心態，通過自己努力樹立良好地就業心態，勇敢應對就業。

11.大學生認為就業的決定因素最主要是實踐經驗，之後是社會關係和學習成績與各類證書，但是百分比與實踐經驗相差甚遠。説明大家更加在乎實踐經驗。

12.對於就業難問題的原因絕大多數學生認為是畢業後對自己定位的不準和期望值過高，擇業過於挑剔。其次是，企業用人需求與大學生就業意向存在的差距，大學生應該合理調整自己心態，認清失常需求與自身需求的差異性，從人調整自身適應市場。

13.對就業形勢大學生的看法，數據表明很多人認識到了現在就業的嚴重性和緊張性，只有少數人保持者積極樂觀的態度，認為形式大好，對未來充滿希望。

14.大學生就業觀念中的就業目的及原調查中顯示，在就業目的面前，大家還是比較現實的大多數注重維持生計。一部分選擇了對高物質生活的追求，也體現了在現代社會，大家比較追求好一點的生活水平。但是在追求高水平的生活同時，大學生也應該重視對自身價值的實現和精神方面的追求。

15.擇業時大學生的標準，大家對就業有很高的期望，比較在乎個人和企業日後的發展。

16.對於就業性質與專業問題，很多人認為選擇與自己專業關聯的就行，而大家對於見也不對口的看法，很多的同學認為這是普遍現象應該適應，就此看來，大家對於專業對口問題普遍看的還是比較開，雖然會有一定影響，但是還是會適應。

六、對策與建議

1.從自身條件出發，擺正心態，合理定位，避免擇業期望值過高導致決策失誤。家庭和學校應給予正確的引導，不應強行干涉，對學生的正確自主選擇予以支持。同時，大學生應加強自身的綜合知識和能力培養，認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀。結合自身長處與不足，科學定位合理擇業，為成就事業打下堅實基礎。

2.加強教育，實施有效引導發揮橋樑紐帶作用。調查發現，學生需要學校提供的求職信息等，因此，一方面，學校應在學生就業前結合相關課程教學，幫助學生視力正確擇業觀、人生觀；另一方面，學校應該主動出擊，發佈人才信息及時同用人單位取得聯繫，給學生創造一些就業機會和渠道，同時把握市場人才需要類型，有針對性的調整人才培養模式和就業教育。

3.完善制度保障，加強管理，規範人才市場的運作，推動人才的合理流動。隨着網絡技術的發展，政府部門應該積極規範和推行全國範圍內的網上擇業和招聘，增加透明度，以解決我國人才市場運作不規範、求職方式單一、求職成本高或求職成功率低的問題。鼓勵大學生自主創業，解決大學生過剩的假象，保證人才的合理流動和使用。

4.大學生自身各方面素質的加強尤為重要。完善自身素質，轉變擇業觀念，畢業生要認識到新階段就業形勢的嚴峻，要通過學習瞭解社會對自身素質的要求，更重要的是切實轉變擇業觀念，正確看待社會分工。作為知識較為豐富的大學生，一般都有創新、創造的潛在能力，關鍵在於能不能將其主動開發，其敏鋭的觀察力、嚴謹的思維能力能否被運用和發揮。這就要求大學生在校期間除了學好知識，還要多參加一些創新的實踐活動，提高自己創造能力，增強創新能力。

5.另一方面，還要主動設計和推銷自己。在人才資源供過於求的情況下，具備了優秀的素質和實力，海牙善於設計自我形象。最後，還要主動蒐集、鑑別和分析就業信息。樹立健康向上的擇業就業觀念，勇於競爭，奮發向上，面對困難不屈不撓，保持着熱情與一顆拼搏進取的心。大學生的未來前途無量。

七、參考文獻

[1] 劉宗南，魏自濤，劉金熊.湖北省大學畢業生就業現狀調查分析[N]咸寧學院學報,20XX年第30卷第10期

[2]鄭曦,羅斌.大學生就業觀調查報告[N]今日湖北理論版等，20XX年第1卷第2期

[3]劉明海.當代研究及引導策略[J]中國電力教育,20XX(10):181-182

[4]周文霞,黃韻熊.當代大學生擇業觀的特點與成因[N]重慶工學院學報,20XX年第21卷第6期

[5]王帥,辛雪瓊.大學生就業觀分析研究[J]黑龍江科技信息,20XX（10）：138

八、附錄

關於大學生就業觀的調查

親愛的同學，您好：

我是政法系社會本的學生，我們正在進行一項關於大學生就業觀的調查，通過調查來了解在校大學生對自己的就業觀和畢業後的規劃及一系列關於就業的影響因素，從而指導同學對自己未來做出規劃和樹立正確的就業觀。

此次調查採用隨機抽樣方法，請您根據你的實際情況來填寫該調查問卷，本調查不計姓名，並且會對您的答案保密。各項答案沒有對錯之分，同時對您奉獻的寶貴時間表示感謝。請根據您的實際情況在每道問題前面的括號內填上您所選的序號，在“_____”上寫上適當的內容。

（）1．您的性別： A.男 B.女

（）2．您所在的年級：

A．大一 B.大二 C.大三 D.大四

( ) 3.您的學科類型是： A．理科 B.文科

（）4.您從什麼時候開始有了就業規劃：

A.大一 B.大二 C.大三 D. 大四 E.沒想過

（）5．您畢業後的打算：

A.就業 B.升學 C.自主創業 D.其他_______

（）6.您認為你自己在以下哪些方面佔優勢：（限選2項）

A.社會活動能力 B.綜合分析能力 C.與人合作能力 D.交往能力

E.道德品質 F.管理能力 G.其他______

（）7. 您首選的就業方向是：

A.政府機關公務員 B.學校及科研院所 C.其它事業單位 D.國有企業 E.外資企業 F.民營或股份制企業 G.參加基層服務項目

H.非政府社會組織 I.其它__________

（）8.您首選的就業地區是：

A.大城市或東部發達地區 B. 中小城市 C.西部 D.家鄉 E.國外 F.不限地域

（）9．你選擇職業的標準是：（限選2項）

A.穩定性 B.單位的前景、未來發展潛力（包括企業與個人）

C.工作有趣 D.能發揮能力和個性 E.工資及福利

F.社會需要和對社會和國家的貢獻 G其他

（）10．您求職的月收入期望值底線是：

A.1500及以下 B.1501—2500 C.2501—3500 D.3501—4500 E.4500以上

（）11．選擇職業時您會受什麼因素影響：

A.專業 B.父母的期望 C.根據市場需求決定 D其它________

（）12．你對畢業生就業形勢的態度和自身心態是：

A.通過努力應該可找到工作 B .對就業形勢很是擔憂有自卑或恐懼心裏 C.保持鎮定，視情況而定 D.不擔心，家裏可以幫助找工作 E.其他

（）13.找工作時您怎樣看待專業和工作性質的問題：

A．與專業對口

B.與專業相關聯但不一定要對口

C.專業與工作性質無關，先找一份工作再説，以後再看有沒有發展機會

D.根據自己的喜好選擇行業

（）14.您如何考慮專業與工作不對口的問題：

A．這是普遍現象，要學會適應 B.給就業帶來了一定困難，但可以克服

C.專業與工作不對口，導致無法就業 D.從未考慮這一現象

（）15．您希望的求職渠道是：

A．相關媒體 B.校園、社會招聘會 C.親戚朋友的介紹 D.其它______

（）16.你個人就業的主要目的是：（限選2項）

A.為實現自身價值 B.為生計的需要 C.為享受高水平的物質生活

D.為發展自己的興趣和愛好 E.為社會做貢獻 F.為施展能力和完善人格

G.為成名成家或提高社會地位 H.為建立家庭奠定基礎

（）17．您認為在找工作過程中最重要的決定因素是：

A.學習成績 B.各類證書 C.實踐經驗 D.相貌 E.社會關係 F.其他________

（）18. 在擇業時，您最希望得到的求職信息是什麼：

A.更多的公司介紹和招聘標準 B.有關薪資及福利的信息 C.主要業務和發展前景 D.企業用人標準和員工培訓制度

E.具體工作部門與職位信息 F.其它________

（）19.你為就業做過如何準備：（可多選）

A．通過兼職提高自己實踐能力 B.利用寒暑假參加實習工作

C.與本行業已就職人員交流 D.參加畢業交流會畢業講座等

E.考取各類證書輔修第二專業等 F.還沒有準備

（）20.如果自主創業的話，原因是：

A. 自己的夢想，人生就應該轟轟烈烈闖出一番事業 B.尋求刺激

C.競爭太激烈，找不到合適的工作 D.不想在別人手下打工

（）21.您認為目前大學生就業的形勢是：

A．十分嚴峻，很難找到工作 B.有點嚴峻，與其他學歷低的人羣差不多

C.差強人意，但是比其他學歷低的人羣要容易得多 D.大好一片，前途光明

（）22.您認為大學畢業生就業難主要原因是：（限選2項）

A.大學生綜合素質不高

B.畢業生的就業定位不合理，期望過高，擇業過於挑剔

C.專業人才供大於求，社會對人才的需求總量減少

D.企業用人需求與大學生就業意向存在巨大差異

E.就業信息不健全，信息渠道不暢通

F.就業地域和職業過於集中

G.就業市場不規範，“憑關係，走後門”等不公平競爭嚴重

H.其它_________

（）23.在擇業時，您認為下面哪個方面素質最為重要：

A.人際交往能力 B.專業能力 C.思想品德素質 D.業務能力

（）24.在擇業的時候，當自身價值的實現與薪水待遇發生衝突的時候，你會怎麼做？

問卷到此結束，再次感謝您的參與

就業觀調查報告大學生瀋陽