大學線上知識競賽活動策劃方案4篇

大家明白活動策劃在梳理的過程中有哪些需要強調的地方嗎，要想制定一份有效的活動策劃，你懂得有哪些當心的點嗎。以下是本站小編精心為您推薦的大學線上知識競賽活動策劃方案4篇，供大家參考。

知識競賽策劃方案1

一、活動目的

為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家瞭解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中佔據着不可替代的位置的學科。

二、活動口號

“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”

三、活動目標

使我係大一新生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平台，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1.面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2.採取智力測試的形式，在規定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。

3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、多媒體教室及設備

2、複印資料、獎狀、筆、A4答題紙

六、工作安排（人員另定）

1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立

2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定

3、評委、主持人

4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）

七、獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

知識競賽活動方案一、活動目的：

為激發大學生們的愛國主義情懷，使我院大學生更好更多地瞭解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發展史，院學生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。

二、分組安排：

此次比賽共有6支隊伍參加，各專業系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。

三、時間地點：

比賽時間：計劃6月11日

比賽地點：待定（一號教學樓北四樓活動室） 四、流程及規則：

（一）檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學

（二）主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規則；

（三）領導（辛副院長）做動員講話；

（四）比賽流程及規則：

此次比賽分為3個環節，參賽各隊基礎分為100分：

題目：文字題、歷史題、情景表演題；

必答題（10分）每隊10題、風險題（分數10、20、30）每隊5題、搶答題（20分）共20題 1.必答題：

必答題環節每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目；

每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格；

答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分；

2.風險題：

風險題環節各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然後選一名代表作答其隊員可以在其回答後作補充；

答對加上相應分數答錯扣除相應分數 3.搶答題：

搶答題環節共20道題各隊均可以搶答，當主持人唸完題目後宣佈開始後隊方可搶答；

提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續搶答；

每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效；

答題選手必須站起來回答問題；

答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，並有紀念品（宣傳贊助商） 注：

1.各階段完成，主持人公佈各隊成績；

點評老師對各隊表現進行點評；

2.各階段完成期間，穿插節目表演（附：節目名單） 3.跟觀眾互動，答對者給予相應獎勵（宣傳贊助商）

（五）活動總結，公佈成績，頒發證書及獎品，答謝贊助商

五、分工安排：

1.此次活動由院學生會及各專業系學生會共同承辦；

2.各專業系宣傳部、廣播站：協助宣傳，通知本次活動；

3.各專業系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油並維護拉拉隊秩序

4.紀檢部：負責音響等設備的搬運，維持現場秩序

5.衞生部：負責賽場安排及裝飾，維持會場衞生

6.外聯部：聯繫贊助商，負責介紹牌、搶答器、獎狀、證書製作

7.文藝部: 負責組織、排練文藝表演和情景題表演。

六、獎項設立：

比賽設優秀團隊獎、優秀個人獎，分別頒發參與獎狀、證書，頒發獎品 七、備註：

1.組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行；

2.佈置賽場包括：主持台，選手台，出題板，計分器，搶答器，音響設備，照相、錄相設備等；

3.競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應適當調節賽前氣氛；

開賽後，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰；

競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行；

競賽結束後，應組織好發獎；

4.負責維持秩序部門應考慮人員數量及有可能發生突發情況；

5.答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結。

附加活動：簽名活動

1.主題：“愛我中華，從我做起”

2.時間：競賽前進場期間

3.地點：會場外走廊

4.活動由所有與會老師、同學參加簽名

5.橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結束

知識競賽策劃方案2

一、指導思想

堅持“安全第一，教育為先”，預防為主的工作方針，以交通安全教育為基礎，以文明行走“斑馬線”為突破口，以宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規及安全常識為主要內容，培養學生的交通安全意識和應急防範能力。通過學生“小手拉大手”把交通安全知識帶進千家萬户，營造安全、文明、暢通的道路交通環境。

二、主題和宗旨

本次中國小生交通安全知識作文競賽活動的主題是，以“關愛生命，文明出行”為主題。自20_年至20_年，在全區範圍內實施“文明交通行動計劃”，旨在提升全區中國小生的文明交通素質，保障中國小生出行安全，促進社會和諧。以安全乘車，依規騎車，文明走路，養成教育為主線，切實加強中國小生交通安全知識教育工作，進一步提高中國小生交通安全知識和交通文明素質，養成遵守交通法規的良好習慣，增強自我保護能力，維護中國小校正常教育、教學秩序，保障青少年健康成長。大力“倡導六大文明交通行為”，即：機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人、非機動車各行其道、行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。自覺“摒棄六大交通陋習”，即：機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。堅決“抵制六大危險駕駛行為”，即：酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等危險駕駛行為。

三、參_賽對象

全區中國小校學生。

四、活動組織

設立中國小生交通安全知識作文競賽組委會，由區教體局和區公安分局交警大隊相關人員組成，組委會辦公室設在區教體局安全科。

五、組織形式及要求

1、參賽作品要主題突出，緊緊圍繞交通安全進行，字數在1500字以內，題目自擬。各校層層選拔，選出水平的優秀作品參加競賽活動。

2、以學校推薦選拔，推薦優秀作文參加全區評獎。每個學校選出10篇，集中評獎。

3、報送時間：20_年9月6日前報送到教體局安全科。

4、報送方式：參賽作文采用方格紙，鋼筆書寫，字體工整，註明學生所在學校、班級、學生姓名及指導老師姓名。

六、獎勵事項

一等獎3名。二等獎6名。三等獎9名。優秀獎10名。除優秀獎外，各獎次均分為高中、國中、國小三組進行分配。

文明、暢通的道路交通秩序，離不開您的參與和支持。希望全區廣大中國小校師生，積極參與到創建文明城市工作中來，樹立“關愛生命文明出行”的理念，從我做起，自覺遵守道路交通法規，摒棄交通陋習，為創建全國文明城市做出一份貢獻。

知識競賽策劃方案3

一、活動前言：

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有着切身的關係，它直接關係到在校學生能否安全健康的成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑑於此，_師範大學大學生志願者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

二、活動目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，_師範大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間：

複賽時間於20_年x月x日(星期三)

決賽時間於20_年x月_日(星期六)暫定

四、活動地點：

複賽地點_師範大學_x教室

決賽地點圖書館報告廳

五、活動對象：

_師範大學(_校區)在校學生

六、活動籌備：

1、召開主席團會議，將通知下發到各院系;

2、學校北門設立報名處;

3、根據報名人數安排初賽考場;

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;

5、聯繫主持人及到場評委;

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規則：

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前32的參賽選手

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

八、活動流程、初賽策劃：

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化

決賽：

1、主持人講話並宣佈比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊員

3、比賽開始

4、比賽中穿插節目

5、評審評分

6、主持人宣佈比賽結果

7、嘉賓頒獎、合影

8、主持人宣佈比賽結束

9、嘉賓退場

10、整理賽場

九、獎項設置：

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優秀組織獎若干名。

知識競賽策劃方案4

一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩定，不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定，而且關係到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學應當加強安全意識，提高安全防範能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發事件發生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處於危險境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基於此考慮，_應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校範圍內主辦大學生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普及安全知識，提高大學生的安全防範能力，營造一個安全和諧的校園環境。

二、競賽主題

校園安全共擔當，和諧生活同分享

三、競賽時間

20_-_-_

四、競賽地點

(具體時間視參賽人數而定)

五、參賽對象

_應用技術學院全日制在校學生

六、參賽方式

各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

七、報名截止日期

20_-9-26到20_-10-14

八、主辦單位

_應用技術學院城市建設與安全工程學院

九、協辦單位

_應用技術學院學生會安全協會

十、競賽內容

本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅遊安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

十一、競賽方式

搶答賽

十二、獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

十三、基本要求

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織;

2、到場各隊參賽選手均要統一服裝;

3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習;

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場，並在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出活動相關標語或宣傳牌。