督查整改報告5篇

整改報告的寫作能夠使自身的經驗得到很好的記錄，整改報告是一種特殊性的文本，是自我反思、自我總結的過程，可以促進自己成長，以下是本站小編精心為您推薦的督查整改報告5篇，供大家參考。

督查整改報告篇1

按照《關於進一步抓好2018年度貧困縣退出涉及駐村幫扶相關問題整改工作的通知》要求，縣公司領導與扶貧工作隊高度重視，迅速安排部署貫徹落實全面查擺問題，現將整改情況報告如下：

一、存在問題

一是關於駐村工作隊管理不嚴,有的縣駐村幹部紀律鬆散、脱崗空崗、職責不清,有的駐村幹部對扶貧政策不熟悉。有的農户反映不知道本村有工作隊問題；二是關於幫扶責任人作用發揮不到位。有的幫扶責任人,特別是省市部門幫扶貴任人,結對幫扶以走訪慰問、送錢送物為主,缺乏有效的幫扶舉措問題。

二、整改措施。

一是進一步統一思想，提高認識，對扶貧政策和幹部駐村管理辦法以及駐村幹部工作紀律等文件進行再學習再培訓。通過再學習再培訓，讓以第一書記為首的駐村幹部和幫扶責任人熟練掌握扶貧政策和各項工作紀律，始終牢記羣眾利益無小事，繼續堅持以民為先，視百姓為衣食父母，把羣眾的利益，羣眾的呼聲，羣眾的需要，羣眾的冷暖放在心上，以羣眾滿意為根本點，以解決問題為着力點，進一步統一思想，提高認識，搞好工作，全力以赴做好駐村扶貧幫扶工作。

二是嚴格落實《河北省扶貧脱貧駐村幹部管理辦法》、《關於嚴明駐村工作紀律嚴格責任追究的七條規定》等制度文件,釐清駐村幹部責任,加大督導檢查力度,督促駐村幹部嚴守駐村紀律,堅持在崗履職,縣公司領導加強督導檢查。嚴格落實每月走訪貧困户，每兩個月走訪常駐非貧困户要求,深入瞭解羣眾需求,解決實際困難,增進與羣眾之間的感情,提升羣眾的知曉度和認可度。深入貫徹落實科學發展觀及中央、省、市、縣關於做好新形勢下駐村扶貧幫扶工作要求，大力開展黨員幹部直接聯繫羣眾工作，總結和運用好成功經驗和有效做法，不斷創新羣眾工作方式，提高羣眾工作的針對性和實效性。從羣眾最關心、最需要解決的實際問題入手，圍繞羣眾生產生活、熱點難點問題、民生工程、農村建設、社會管理等方方面面開展工作，抓好為民辦實事好事的承諾及辦理工作，切實解決老百姓在衣、食、住、行、用等方面存在的困難和問題。

三是加大扶貧駐村工作隊培訓學習力度，加大宣講重點宣傳習總書記關於做好脱貧攻堅工作的新思想、新觀點、新理論、新要求及扶貧座談會上的重要講話精神;宣傳十八大以來，中央關於脱貧攻堅的戰略部署;宣傳省市縣關於脱貧攻堅的政策措施、同時將大力宣傳在助力脱貧攻堅中湧現出的先進人物和典型事蹟，通過樹立羣眾身邊的脱貧致富榜樣，積極擴大影響，動員和吸引更多的社會力量參與扶貧攻堅。

三、整改後取得的效果

2019年,******分公司按照上級部門的部署安排，認真貫徹落實文件精神，認真做好幫扶工作，以駐村工作隊為主要力量，嚴格按照省市縣各級政府的扶貧工作要求，貫徹落實扶貧駐村等相關指示精神，取得了階段性成效。一、領導帶頭落實黨員幹部駐村幫扶制度。****分公司支部班子始終把落實黨員幹部進村入户直接聯繫羣眾列為重要議事日程，定期或不定期進行研究部署，切實加強對黨員幹部直接聯繫羣眾工作的領導。單位領導、黨員幹部充分發揮表率帶動作用，帶頭學習黨員幹部扶貧羣眾制度，帶頭研究黨員幹部扶貧羣眾方法，帶頭開展黨員幹部直接聯繫羣眾，推動了黨員幹部直接聯繫羣眾工作的深入開展。一是召開專題會議組織學習。通過召開理論學習中心組會議、專題學習生活會等形式，集中學習羣眾工作有關書籍、重要文件和有關領導同志做好新形勢下羣眾工作的重要講話，暢談學習體會，認真對照檢查，提出做好羣眾工作的措施和辦法，為做好新形勢下羣眾工作提供了思想保證。

二是帶頭深入扶貧村聯繫點，班子成員帶頭深入掛鈎聯繫點，帶頭落實好黨員幹部直接聯繫羣眾工作任務的同時，加強對基層開展隨機抽查，瞭解扶貧村幫扶情況，提出改進工作的意見和建議，幫助貧困村做好基層各項工作。

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督查整改報告篇2

按照教育局黨委關於深入學習實踐科學發展觀活動整改落實後續階段有關工作的總體部署，為切實鞏固和擴大全區第二批學習實踐活動成果，紮實推進創先爭優活動。20xx年9月至20xx年1月，我校開展了深入學習實踐科學發展觀活動，完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。為進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，黨支部結合學校工作實際，紮實開展“回頭看”活動，確保學習實踐活動成果進一步深化，取得了較好效果。

一、嚴格要求，對照自查

支部把做好“回頭看”和整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環節來抓，切實加強領導，穩步推進，取得了良好效果。

(一)提出明確要求

自教育局黨委部署整改落實後續工作後，支部及時對我校開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。支部書記要求黨員幹部尤其是領導班子成員堅定科學發展觀理想信念，明確推進基礎教育事業科學發展的決心，並要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學習實踐活動取得實效、促進學校各項工作平穩較快發展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入紮實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉化為業務工作成果、制度建設成果。

(二)認真開展自查

本月中旬以來，各部門按照學習實踐科學發展觀活動領導小組關於做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照學校整改落實方案，逐項自查整改落實內容、時限、目標、措施是否得到落實。在自查過程中，各責任部門通過多種方式，徵求羣眾對整改落實情況的意見，認真聽取羣眾對整改落實工作的評價。

(三)加強督促檢查

學習實踐科學發展觀活動領導小組加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，採取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責任，充分聽取羣眾意見，認真抓好整改，務求取得實效。在各責任部門、責任人自查、發動羣眾排查的基礎上，聽取各部門主要負責同志對本部門整改落實情況的彙報，瞭解掌握整改方案落實情況，並提出明確要求。

(四)通報開展情況

在認真自查的基礎上，支部將學校整改落實情況通過學校宣傳平台向教師進行了情況通報，並進一步徵求大家對後續工作的建議。涉及到的教師對學校整改情況是滿意的，並希望學校能繼續落實各項工作的要求，形成長效機制，使學校能科學、健康地發展。

二、整改項目完成情況

(一)已完成的項目

黨支部根據制定的整改落實方案，嚴格時間節點，強化責任意識，從班子建設、學校管理、校園文化、教學工作、學生工作、後勤工作等方面入手，完成了以下整改項目，得到了老師們的一致肯定。

1、加強班子建設，進一步改進工作作風，提高工作效能

學校已經形成領導班子、黨員隊伍的建設及作風建設的長效工作機制，通過各項學習活動，不斷加強領導班子、中層幹部和黨員隊伍的全面建設，提高班子成員、中層幹部和廣大黨員的政治思想素質、業務素質和模範帶頭作用，並進一步落實黨風廉政建設。

加強政治理論學習。落實黨支部中心組和黨員政治學習制度，並結合新的形勢，佈置學習內容和任務，督促自學。通過學習加強對科學發展觀和中央各項方針政策的學習，強化了對黨員標準及義務的學習，增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性;增強領導幹部和黨員起模範帶頭作用的自覺性和主動性。

加強業務知識學習。班子成員和中層幹部能積極參加各項業務學習，努力掌握與教學及教學管理有關的專業知識，瞭解新科技、新知識、新技術的發展方向，努力成為學校業務上的帶頭人。普通黨員能認真鑽研本職業務，力爭成為本科室、本專業的業務尖子與能手。

加強作風建設。黨員領導幹部能經常、主動地深入基層，聯繫羣眾，調查研究，廣泛開展交流談心活動，瞭解黨員和羣眾的思想作風情況，發現問題及時解決。

2、加強學校管理，進一步梳理和完善學校規章制度

通過“優化固化，科學發展”，統籌管理“人力、物力、財力、精力”等資源，進而實現管理的有效、高效和長效。

對學校現有的各項規章制度進行梳理，廢舊立新，將各種規章制度進行完善和增刪。

組織教職工深入學習學校的各類規章制度，進一步增強廣大教職工的職業道德規範。

狠抓制度建設，完善考評機制。結合績效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎懲辦法。切實加強教職工工作紀律，切實解決長期存在的幹多幹少一個樣、干與不幹一個樣的問題，為學校考核提供真實依據。大力加強教師評價和年級組、室工作評價體系建設，獎勵和分配體現“多勞多得、優質優酬”，為學校和諧發展做好體制機制保障。目前，《民樂學校績效工資改革方案》、《出勤獎懲辦法》等制度已得到了全體教師的認可。

3、推進校園文化建設，構建文明和諧氛圍

學校以“科學發展觀”為指導、以“書香校園建設”為載體，不斷加強校園文化建設，提升師生道德素養。

學校通過“走廊文化建設”創設了濃郁的師生閲讀氛圍、開展了多彩的讀書活動，使學校成為傳承優秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。以“民樂校園讀書節”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構建文明和諧氛圍。進一步優化本校的學風、教風和領導班子工作作風，形成優良而影響力強大的民樂校風。

4、堅持服務育人、完善後勤保障

學校不斷完善財務、財產管理制度，以“和諧文明校園”創建為契機，為全體師生員工，創設高品位的工作學習環境。

以“和諧校園”建設為目標，狠抓各項安全措施的檢查落實。對存在安全隱患的設施及時加固修繕，嚴防一切安全事故發生。建立健全了《民樂學校突發事故應急預案》，做到應對有力，協調有序。

今年暑期，學校克服許多困難努力改善教師辦公條件，對辦公室進行了整體翻修。進一步改善教師辦公條件，優化美化育人環境。學校以後勤考核為抓手，強調高效管理，為教育教學正常有序開展提供有力保障。

5、加強師資隊伍建設，提高師德師能

學校始終把師資隊伍建設放在學校內涵建設的核心位置，切實解決目前教師隊伍在師德、素質和現實利益方面存在的主要矛盾，激發教師內在動力，增強教師崗位成才意識，樹立獻身教育事業的使命感和責任感。

完善1-5年青年教師校本培訓機制。堅持“以需定培”，藉助專家講座，名師引領，同伴互助，經驗分享、體驗交流等多種形式，積極推進校本培訓工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學基本功。以課例研究、微格評議等方式，切實提高青年教師的課堂教學能力。積極鼓勵教師參加高一層次學歷進修和各類業務培訓,包括新教師培訓、骨幹班主任培訓等，組織教師外出學習和校際交流活動，積極引導教師不斷提高教育教學分析與研究能力、教育教學創新能力和信息技術的應用能力

完善教育科研機制。學校要求教師根據新課改理念，找準教學薄弱環節，變問題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開展相關課題研究。學校組織開展新課程沙龍、教學論壇、課題研討、團體輔導、深度交談等形式多樣的培訓活動，切實促進教師專業化成長。

(二)正在實施的項目

由於部分實施項目是學校的長期工作，無法在短期內完成，需要各部門通過一段時間的實踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機制。因此，截止到目前為止，以下項目仍在實施過程中。

1、加強教學管理，切實推進“減負增效”

我校正進一步推進“陽光作業”，強化教學管理，努力實現教學日常管理的標準化、精細化。改進教研組、備課組建設，引導教師轉變教學觀念，改善教學行為，加強教學研究，實施有效教學。學校加強對教師的教育、管理、引導，認真制定並完善學科作業要求及學科自編練習，以此規範作業佈置、檢查標準。認真開展科技節、體育節，豐富學生課餘生活，切實減輕學生作業負擔。

圍繞學校特色發展目標，切實加強學科特色建設，努力把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本研修有機結合起來，努力實現我校“一劍獨秀、百花爭豔”的辦學特色，形成學校獨特的精神內涵。

2、強化學生管理，注重基礎習慣

整體推進“兩綱”教育，確保“市行為規範示範校”的創建成果，師生文明素養再上新台階。圍繞和諧校園建設，提高教職工育德能力，着力打造優秀班主任隊伍。加強“温馨教室”創建工作，逐步實現德育常規管理標準化，創新德育工作機制，提高德育的實效。

努力做好問題學生、學困學生、單親家庭學生、心理障礙學生的思想教育和心理諮詢輔導工作。不斷完善家校聯繫制度，定期召開學生及家長座談會，班主任不定期走訪學生家庭;辦好家長學校，對家庭教育進行必要的指導;

不斷加強班主任隊伍建設，建立機制，形成合力。通過校本培訓和外出學習等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機制，客觀公正地評價班主任工作。

以校園藝術節為抓手，寓教於樂地在學生中開展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進教育教學工作的各個環節。學校通過舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項比賽，從各個側面和層面豐富校園文化的內涵。

三、整改落實後續工作

我校將在“回頭看”基礎上，認真抓好整改落實後續工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信於民。

1、繼續抓好落實整改落實工作

把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領導和督促檢查。加大整改落實力度，確保各項任務全面完成。相關部門按照任務分工，密切配合，形成上下聯動、左右互動、通力合作、協調一致的工作格局。緊密結合學校工作實際，集中力量解決影響和制約學校科學發展的突出問題，努力辦好教職工普遍期待的實事好事，讓教職工看得見、感受到學習實踐活動的成效。對於需要較長時間才能解決的問題，積極創造條件，深入調查研究，廣泛徵求意見，加強溝通協調，逐步加以解決。

2、繼續開展學習實踐活動“回頭看”

對整個學習實踐活動繼續進行“回頭看”：回頭看學習，繼續深化認識;回頭看問題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，;回頭看作風，加強隊伍建設。組織黨員幹部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題;查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹的問題;查法制觀念，看是否存在執法不嚴、不文明、不作為的問題;查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念鬆懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、羣眾滿意”的幹部隊伍。

3、建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制

建立健全長效學習機制。把科學發展觀作為黨員幹部理論學習的長期主題，完善支部學習、集體學習、幹部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發展觀融入到黨員幹部的日常工作之中。把此次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛徵求意見、羣眾評議等行之有效、羣眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學發展觀各項整改措施的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。

督查整改報告篇3

3月 日，縣聯社稽核部門對我社進行了合規檢查，主要涉及以下幾方面的問題：

1、 個別櫃員在辦理個人業務時，申請書沒有填寫完整；

2、 對賬率沒有達到100；

3、 股金業務辦理不規範，沒有加蓋縣聯社公章；

4、 會出人員登記薄登記不完整，沒有填寫原因。

針對本次發現的問題，為增強我社合規經營、合規操作意識，杜絕屢查屢犯、有章不循違規操作的行為發生，提高我社案件防控能力，我社認真做了整改工作：

1、 對各類登記薄、個人業務申請書進行了全面檢查，對沒有填寫完整的及時進行了補充填寫，並督促上崗櫃員以後一定要仔細謹慎，合規操作；

2、 及時聯繫沒有對賬的客户到我社對賬，同時也給客户講解了每月進行對賬的重要性和必要性；

3、 關於股金證的蓋章問題，以後我們定會按制度辦事，不能因為害怕麻煩而置規章制度不管，對於不理解的顧客要做好解釋工作；

4、 組織各個崗位人員進行了交流學習，使我社形成了互相學習，不懂就問的良好氛圍。

通過此次檢查和我們的整改，我社員工意識到了自己的會計操作知識掌握不是很到位，需要進一步加強學習，多學、多問，在以後的工作中堅決不再犯同類的問題，作為營業經理，我也會做好監督工作，多交流、多學習，嚴格按照102條來規範操作，明確崗位職責，使每個崗位都有規可依。

督查整改報告篇4

安全大於天，生命重如山學校安全工作事關重大。不論學校規模大小，都應該常抓不懈。根據東寶區人民政府和市、區教育局相關冬季安全工作的系列文件精神，我校認真貫徹落實各種文件和通知精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過多種形式的安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力;通過全面檢查與重點檢查相結合，排除一切安全隱患;通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，切實保障了師生安全和財產不受損失。現就我校冬季安全工作自查整改情況作如下彙報

基本措施：

一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制。

因我校地處大片森林邊緣，學校以提高師生消防安全意識為主線，建立和健全了以校長蔡學林為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作羣防羣治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，杜絕學生火種的來源，對查出的安全問題，及時整改。

二 、廣泛開展冬季安全宣傳教育，增強安全防範意識。

學校十分重視對師生進行冬季安全宣傳，召開全體教師安全工作會議，強調冬季安全教育，尤其是注重防範校內外學生意外傷害事故的發生以及冬季消防、防冰凍等安全教育。在各班級黑板報和校廣播校站對全校師生進行冬季安全知識宣傳，通過校長冬季安全知識專題講座，各班開展冬季安全教育主題活動，增強了師生的安全意識。

三、紮實有效地開展學校安全自查和整改工作。

1、學校對校內消防器材進行全面檢修，教學樓及教師辦公室的滅火器須及時添置。

2、冬季來臨，容易引起火災，學校對線路、插座、開關及各種用電器材進行了檢修，以免線路及用電器由於老化引起火災。對平時來客來訪嚴格執行來客登記制度。

3、通過社區領導，對蘇台社區周邊出售煙花炮燭的商店進行監管，嚴禁學生購買。

4、對教學區內部分綠化帶枯死，枯枝叢生，影響學生課間活動，並可能戳傷學生的問題，及時根除。

5、對學校五部聯合器等文體設施進行排查檢修。

6、對新教室頂棚垮塌問題，屋面漏水等問題均已解決。

7、強化路隊管理，確保學生交通安全，無事故。加大教師護送力度，確保學生有序、安全通過高店立交橋斑馬線。

與此同時，將學校安全工作已納入教師績效工資和學生操行綜合評分重點項目，充分發揮監督作用。注重常規教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學校冬季師生安全事故發生。

存在問題：

1、學校房屋教室較多，部分門窗被拆，封閉不嚴。

2、學校門衞管理責任不夠。

今後要進一步加大管理力度，全力做好冬季安全工作。堅持定期排查，防止新的安全隱患出現。切實解決學校冬季安全工作中出現的不足問題。

督查整改報告篇5

我校接輔導站轉發的武教基發〈20xx〉13號《關於開展全市教育系統安全生產第二次集中檢查活動的通知》的通知後，馬上成立以邢志成為組長的安全隱患排查小組，對學校校舍、食堂、各科室及學校周邊進行了認真細緻的檢查。為認真貫徹市教育局這次安全大檢查文件精神，進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校及師生的財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，現將排查整改情況總結如下：

一、自查情況

經查，我校安全工作方面存在的問題：

（一）部分教育設施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。主要是白教學樓樓外牆壁瓷磚出現脱落現象，容易致傷路過的師生，造成師生安全事故；

（二）交通安全還需要進一步綜合治理。學生交通安全刻不容緩，每逢週末放學時，學校門口出現大量的三輪摩托車、麪包車拉運學生，乘坐這樣的車輛沒有安全保障，存在很大安全隱患。還有面包車經常超運載學生現象。為解決這一嚴重問題，學校曾向上級部門反映過情況，上學期召開家長會進行對家長、學生規勸，也做了大量的學生交通安全教育，但效果不佳，一直未能解決。

（三）新修建的住宿樓後側，窗台有磚塊和混凝土掉落的現象。

二、整改措施

為確保校園安全，徹底根除安全隱患，學校對自查過程中存在的主要問題，進行了以下幾方面的整改：

1、抓學習宣傳、促認識水平提高。

學校就安全工作，成立了以校長為組長，校委會成員為安全綜合治理領導小組，負責學校安全綜合治理工作。將安全綜合治理工作列入學校主要的議事日程，並利用每週一次的教職工例會時間，集中對全體教職工進行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》和依法治校、綜合治理等內容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內、樓道空白處張貼安全宣傳標語，利用隊會、班會課活動，對師生進行安全知識、法律法規、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，通過各式各樣的宣傳活動，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創建安全文明生活、學習環境的重要性。提高全體師生員工的安全意識，增強“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”的安全責任意識。

2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實到位。

學校在原先制定的《學校安全管理制度》的基礎上，再次完善制定了《學校消防安全制度》、《學校設施安全檢查制度》、《學校安全事故責任追究制度》和《常見病預防和傳染病預防制度》等一系列安全教育方面的制度及要求，重温各類應急預案，組織開展各類演練活動。通過這一系列制度的完善、宣傳，

使全體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進一步增強，使綜合治理工作的落實得到了制度保障。學校在完善制度的同時，重視了各項制度的貫徹落實，學校黨支部、政教處、總務處重點抓學生德育教育、學生行為習慣的養成、校園各項安全、綜合治理活動的落實，採取責任具體到人，實行目標管理責任制度，安全管理教育實行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實處，同時，政教處對日常安全、消防、學生日常行為習慣等活動，通過值周領導、值周教師、學生監督崗、學生會檢查員進行全面檢查考核，學校校委會、教務處、政教處等部門對學校師生的教育教學、各種集會活動也進行查評考核。通過上述各部門齊抓共管，使各項制度的落實做到了時時、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學校安全管理工作的全面貫徹落實。

3、對即將脱落的牆體瓷磚，暫時用鐵條加固拆除，待後修繕；對住宿樓後側掉落磚塊和混凝土現象已和工程隊取得了聯繫，待春暖予以維修，暫時在樓後設置警戒線，提醒師生不從樓後路過。

4、交通安全方面，學校已經和家長簽訂了《學生安全協議書》《學前生接送協議書》。對住校生繼續實行封閉式管理，非住校生實行佩戴《非住校生出入卡》出入校；向家長印發《告家長的一封信》，以“小手拉大手”形式繼續教育家長、教育孩子，同時積極配合移動公司做好“校訊通”業務，完善家校聯繫機制。並和附近麪包車主協商簽訂《學生安全乘車協議書》，確保孩子的路途安全。

5、近一步加強和完善食堂管理制度，責令食堂管理人員嚴格以衞生監督所規定標準進行餐具消毒，規範物品擺放。同時認真做好食堂衞生工作，確保不出任何紕漏。學校領導將深入食堂，不定期進行督查和督促，並踐行學校領導嘗餐制，做到讓廣大師生吃放心飯。

6、加強門衞24小時值班和校園安全巡邏力度，實現了人防與技防的有效結合。

7、學校結合自身的實際，制定並在教室、宿舍張貼了《松林國中學生行為安全十條禁令》，保證同學們健康成長。

今後，我們將進一步重視安全工作，認真貫徹上級安全大檢查文件精神，以全縣“安全管理規範年”為契機，紮實開展工作，探索工作方法，及時發現和解決學校安全工作中的新問題，不斷提高我校安全工作水平，鞏固和提高“平安學校”創建成果。妥否請指示！