國中三生教育教師工作計劃
2009-2010學年三生教育教學工作計劃
“三生教育”是全面推進素質教育的根本要求。三生教育已滲透到教育領域的各個方面，國中三生教育就是要通過生命教育、生存教育和生活教育，讓學生了解生命的起源，生存的價值，生活的意義，樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀。最終使現實的個體生命、個體生存和個體生活轉化為理想的社會生命、社會生存和社會生活。針對這種情況，現制定本學期教學計劃如下：
一、學生基本情況
我校七年級學生對生命教育、生存教育和生活教育等基本知識很不瞭解，學生對生命、生存、生活教育的理解程度參差不齊：有條件的學生通過電腦、書籍等途徑對三生教育有所瞭解，相當一部分學生卻還是第一次接觸三生教育，甚至連生命的起源都不知道。針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學生進行授課。
二、教材分析
本學期內容包括：生命教育和生存教育。生存教育是這學期學習的重點，又是難點。
（一）生命教育的主要內容。使學生認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。
（二）生存教育的主要內容。使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創造能力，強化生存意義，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。
三、指導思想
堅持以中國特色社會義的理論為指導，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，培養學生健康心智、創造精神和實踐能力，促進中學生身心健康發展。
四、實施“三生教育”的基本途徑和方法。
（一）實施“三生教育”基本途徑。堅持學校教育、家庭教育、社會教育有機統一的基本途徑。1、抓好學校教育。強化課堂教學；
突出實踐活動；
注重文化育人。2、抓好家庭教育。3、抓好社會教育。
（二）實施“三生教育”的基本方法。1、主體教育。2、認知教育。3、行為教育。4、差異教育。5、全面教育。
五、教學安排
為了有目的、有計劃地完成“三生教育”的教學任務，每學年按40周計算，每週1課時，合計40課時，現將各課課題、教學課時，教學內容作具體安排。
第1課 愛孕育生命
教學設想：2課時
教學目標：
1、在瞭解生命產生的基礎上，體會父母養育孩子的辛苦。
2、對父母心懷感激，並在行動中體現。
3、在愛父母、家人的基礎上，能初步樹立關愛其他生命的意識。
第2課 快樂成長
教學設想：2課時
教學目標：
1、瞭解青春期的身體、心理的變化狀況及青春期相關保健知識。
2、學會坦然面對身體的變化，樹立樂觀的生活態度。
第3課 生命是有限的
教學設想：2課時
教學目標：
1、知道每個生命都要經歷產生、發展、死亡這一個進程，這是不可抗拒的自然規律，學會正確看待死亡，珍惜生命。
2、懂得生命的價值在於付出而有所獲。人應該追求生命的價值。
第4課 做最好的自己
教學設想：2課時
教學目標：
1、瞭解正確認識自己的基本方法和途徑。
2、懂得每個人都有自己的潛力，學會觀摩和發現自己的潛能。
3、懂得充分利用、發揚自己的優勢，發展自己。
生命篇學習總結
教學設想：2課時
學習總結內容：
1、我們的生命因愛而生，並在愛的關懷下成長，它承載了許多親人的愛和期望。一個人的成長要經歷不同的階段，青春期是人生歷程中的一個重要時期，正確面對青春期身體和心理變化，有利於我們健康、快樂地成長。
2、人作為一個生命個體，不可避免地要經歷產生、發展、衰老、死亡的過程。正確認識生命個體的生長規律，有助於我們真正懂得生命的可貴，更好地思考如何使有限的生命更有價值。
3、每個人都是一個獨特的個體，正確認識自己內在和外在的特點，有助於我們發揮自己的特長，揚長避短，自尊、自信地成長。
第5課 人與環境
教學設想：2課時
教學目標：
1、知道人類生存的環境包括自然環境和社會環境，良好的生存環境是人類邁向幸福生活的必備條件。
2、瞭解我國當前面臨嚴峻的環境形勢以及我國實施可持續發展戰略的必要性。
3、樹立保護環境人人有責的觀念。
第6課 擁有健康的身體
教學設想：2課時
教學目標：
1、知道健康的身體是個人邁向幸福生活的必條條件。
2、初步樹立健康生活的意識，瞭解有利於身體健康的生活方式。
3、在關注自己身體健康的同時，也能關注家人的身體健康。
第7課時 遠離意外傷害
教學設想：2課時
教學目標：
1、瞭解生活中常見的意外傷害的案例。
2、瞭解常見意外傷害人的安全知識，增強自我保護意識。
第8課時 機智面對暴力傷害
教學設想：2課時
教學目標：
1、瞭解生活中存在的暴力傷害案例。
2、瞭解在面對暴力傷害時自護、自救知識。
第9課時 做生活的勇者
教學設想：2課時
教學目標：
1、讓學生懂得挫折是生活中無法避免的現象，樹立樂觀的心態。
2、瞭解應對挫折的基本方法，學會勇敢面對生活。
生存篇複習總結
教學設想：2課時
複習總結內容：
1、生存是指生命的維持和延續。自然界是生命存在的基礎，健康的生理和心理是生命發展的基礎，所以我們要學會與自然和諧相處，保持生理和心理健康。
2、樹立自我保護意識，學習和了解有關自護、自救知識，有利於遠離危險與侵害，正確面對生存中的挫折，都有利於我們更好地生存。
第10課時 學會合作
教學設想：2課時
教學目標：
1、瞭解合作在社會生活中的重要性。學會與不同的人進行合作。
第11課時 社會生活需要規則
教學設想：2課時
教學目標：
1、懂得社會生活需要規則，瞭解規則的作用、種類。
2、初步瞭解法律的特點，樹立依法靠法律維護自己權利的意識。
3、理解遵守規則是每個公民的責任和義務。
第12課時 綠色生活
教學設想：2課時
教學目標：
1、瞭解什麼是綠色生活，綠色生活方式包括哪些內容。
2、懂得綠色生活方式是當今時代的客觀要求。
3、學會在生活中從小事做起，踐行綠色生活方式。
第13課時 學習成就未來
教學設想：2課時
教學目標：
1、懂得學習對人生的重要性，掌握基本的學習方法。
2、理解學習與幸福生活的關係。
教學目標：
1、瞭解不同的人對幸福生活的理解是不一樣的。瞭解獲得幸福生活的途徑和方法。
2、初步理解個人幸福生活與國家的關係。
第15課時 理想是飛翔的翅膀
教學設想：2課時
教學目標：
1、理解理想對人生的作用。
2、瞭解如何制訂切合自己實際的理想。
3、懂得實現理想要靠自己的努力。
生活篇複習總結
教學設想：2課時
複習總結內容：
1、人不僅要活着，還要追求有質量的生活，幸福的生活。
2、學會與他人合作，遵守社會規則，能使我們更好地適應社會生活。
3、我們不僅要適應生活，更要努力創造幸福生活，選擇綠色生活方式，學會學習，樹立理想都是我們通往生活的道路。
“三生教育”總複習
教學設想：2課時
複習內容：
1、生命篇1-4課
2、生命篇5-9課
3、生活篇10-15課
“三生教育”期末測試
