幼兒園大班德育工作計劃
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幼兒期是智力開發的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的主要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和練習，是幼兒教育中一貫非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，依據幼兒的年事特點和《綱要》的請求，結合五大範圍的教贍養動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面先進我班幼兒的思維素質，增進幼兒健康、和諧地發展。
二、情況分析
1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經可能很好地適應幼兒園的生涯，並且也養成了良好的生活習慣和道德品格，但還有個別幼兒不形成良好的品德。
2、心中有別人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關懷別人。
3、不愛護勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨便撕，自來水任其流，不尊敬成人的勞動。
4、意志品德不夠堅強，做事不認真，不克服艱難的精力。
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，説髒話。
三、措施、內容：
針對以上問題，咱們要進行矯正、改進，促進幼兒良好品德造成與發展。對此，咱們設計以下打算：
1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日盤算，切合實際地開展，充分施展晨間談話的教育作用。
2、有重點圍繞節令、時事發展活動，豐富幼兒的常識，領導幼兒瞭解初淺的德育常識。
3、開展系列活動，介紹提高人物，領導幼兒學好樣，做個守紀律、好行動的孩子。
4、發展豐富多彩的教育通例活動，讓幼兒在學習的同時，品德、舉動也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
九月份：
知道自己是大班小友人了，要做好模範，存在相應的角色意識。
1、有禮貌，天天上幼兒園。
2、進餐做到三淨。
3、盥洗才能的培育。教育幼兒知道飯前、便後要洗手和正確方法。
十月份：
知道十月一日是國慶節，是中華公民共跟國成破的日子，能感觸到節日的氣氛，用語言表白節日的見聞，接受愛國主義教導，曉得應該尊敬國旗、國徽。
1、連續學習慣例的培養：上課二心聽講，坐姿端正。升國旗時要行凝視禮。
2、愛護花草樹木，不攀折。
3、按照公共場所的規則。
十一月份：
1、以踴躍的感情參加各項活動，在老師的鼓勵下能發表自己的見解。
2、加強羣體意識。在活動中能相互配合。錯誤之間彼此關心、輔助、友好相處。
3、養成幼兒愛護物品及節省節儉的好品質。三個輕：起路輕、談話輕、放下東西也要輕。
十二月份：
懂得並能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，並能愛惜勞動結果，在遊戲中能反映成人的勞動。
1、未經允許不隨便拿別人的貨色，撿到貨色要交給成人。
2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發性情。
3、自理能力培養。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能幹，自己的事本人做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
一月份：
瞭解冬天人們仍在保持工作，學習他們勇敢的精神，自己不怕冷，踴躍參加户外體育鍛煉，堅持做值日生。
1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的贊助下做力不勝任的事。
3、外出做客要有禮貌
三月份：
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。懂得媽媽的辛勞，用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛過錯，並樂於援助別人。
1、一日活動的各個環節中鼓勵幼兒彼此友愛、關心，並以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育,英語作文 。
3、中國傳統節日教育。
四月份：
閉會大自然的美好，增強自我保護意識。講話態度造作大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學習活動，激勵幼兒立場天然慷慨地講話。
2、講解示範，使幼兒理解不能隨意打斷別人的講話。
3、區角遊戲“説一説”，訓練幼兒談話跟傾聽別人講話的能力。
4、有關春季的主題教育。
5、保險教育。
五月份：
體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍重成人的勞動成果。
1、五一節節日教誨，參觀、觀察、實際，懂得成人的勞動，並懂得愛護他們的勞動成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊重長輩，並關心、熱愛自己的父母。
六月份；
體驗祖國，社會對自己的愛。感觸歡慶的熱烈氣氛。學習正確評價自我和他人。
1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評估的標準。
2、通過幼兒對各類活動的評價，錘鍊幼兒初步正確地評估自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上國小的快樂。 一、指導思想：
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，終縱目標是培養幼兒創造力、假想力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四處環境的人物、動物、動物、風格、建造、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。
二、目標懇求：
1、願意加入繪畫活動，休會繪畫活動的快活，對繪畫活動感興致並養成英勇作畫的習慣。
2、意識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，把持其基本應用辦法，準確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單狀況（圓形、方形等），並用於表示生活中熟悉的簡略物體的輪廓特色。
4、意識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對利用色彩感興趣。
三、運動組織要點：
1、重視幼兒藝術思維能力的造就。老師作用在於激發幼兒感想美、表現美。
2、器重幼兒自身實際操作才幹的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
3、注重幼兒構圖技能的培養，充足體現自我發明能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒着手能力、培養幼兒參加興趣。
四、活動內容：
1、美麗的焰火（繪畫）
2、寶塔（繪畫）
3、升國旗（繪畫）
4、夜晚在一棵樹上（繪畫）
5、我愛洗澡（繪畫）
6、臉譜裝飾（繪畫）
7、江南小鎮（繪畫）
8、薄暮的樹林（水粉畫）
9、大公雞真美麗（水墨畫）
10、奧特曼（水粉畫）
11、生命樹（水粉畫）
12、葡萄（水墨畫）
13、個人畫展
