社會實踐和社區服務活動計劃方案

一、選題背景

善於與人交往，在其中懂得他人和社會羣體在個人生存和社會發展的重要性，向來就是我們中學生必修的一門功課。作為高中生的我們，應該提前培養起適應社會的能力和積極健康的生活態度。通過服務社會，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當中體驗到融入社會的辛苦與快樂，獲取經驗，因為同年齡段的人對社會的認識和感悟是不同的。而從此次活動中，我們也可以通過與人交往合作，形成團結合作的精神，而這些，對於如今的高中生來説，已是一項不可或缺的技能。

二、選題內容

我們小組將採取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個方面，採取不同的方式進行深入瞭解。

對於老人，我們採取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節將要到來，在這個家人團年的節日裏，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關心關懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節目，並和老人一起唱適合老年人的歌曲，和他們一起包湯圓。通過這個活動，我們可以幫助老人在元宵佳節擺脱孤單，讓他們可以有家的温暖，我們也可以從中獲益匪淺。

對於兒童，我們採取到南山盲校的方式。在那裏，我們可以和孩子們一起做遊戲，聊天，為他們描述這個美好多彩的世界，希望在他們的腦海裏，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個世界，在這個世界上幸福地活着。對於我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂，也會讓我們更加珍惜眼前的生活。

對於中年，我們採取走訪調查的方式。我們準備採訪幾位不同職業的工作者，談談他們對自己職業的理解和他們希望能帶給社會的貢獻以及他們所承擔的家庭方面的責任。我們相信，不管是什麼樣的工作，有了家庭的支撐，就會有無窮的力量。通過對他們的採訪，我們可以感受到走進社會後我們需要承擔的責任，從而為將來可以更好的適應社會環境做準備。

與此同時，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。並且為的不僅僅是這一次的活動，在以後我們也想盡自己所能，為他們服務，做些自己力所能及的事情。

三、事前準備

（一）人員分工

小組成員分成了三個小隊，第一小隊成員（吳嘉豪、柳卓廷）負責聯繫相關單位，申請加入活動。第二小隊的同學（楊展、張人元）負責在網上搜集素材，做一些相關了解，活動中所要注意的一些事項。第三小隊（謝俊、周寓萍）則積極投身於活動的策劃中。

（二）環節安排

加入重慶綠葉義工組織---擬寫方案---敬老院為老人服務---實地採訪不同職業工作者---盲校之行---總結、體會、感悟、收穫。

（三）詳細安排

1月—— 2月22日：成立小組，商討方案。

2月23日——2月23日：敬老院義賣活動，敬老院為老人服務。

其他時間未定，隨時更新。

四、研究過程

我們將會在每一次活動完了之後更新博客，請密切關注。

高2015級19班

****年2月22日