圖書管理員工作計劃模板範文7篇

優秀的人總能看到比自己更厲害的，努力工作細節在於我們直面艱苦解決困難。那麼關於相關的計劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的圖書管理員工作計劃範文，供大家參考。

圖書管理員工作計劃1

一、指導思想

認真貫徹落實本校20XX年工作計劃，結合本校實際，在校領導的指導下，堅持為廣大教師和學生服務為中心，促進教師業務發展為基礎，豐富學生文化生活為目的。注意閲覽室的更新與教學的更進，紮實推進閲覽室的建設，打造全市一流的閲覽室。

二、工作要點

搞好的閲覽室的常規管理，全心全意為廣大教師和學生服務，為教工提供一個優良的學習環境。

三、具體措施

1、閲覽室每天開放。

2、學生借閲時間：週一至週五(上午9：00—11：30下午13：30時—16：30)全天開放。(上午1—4班，下午5—8班)。

借閲書籍：

1、借閲時間同借閲室開放時間。

2、熱度接待每位教師和學生到閲覽室借書。

3、教師需要用書、專用書一個月內歸還，對遺失、損壞的書要照價賠償。

4、學生借書按年級按每週一次，還書無限，學生憑藉書證可以進室自選書，20天內歸還，如逾期不歸還者，圖書室有權可以停止借書處罰。如遺失、損壞書照價加倍賠償。

圖書管理員工作計劃2

一、指導思想

以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閲覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閲覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書，滿足學生求知慾望，並做好新書的`分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

三、具體安排

1、完善圖書館常規工作管理

落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閲讀活動。

2、進行科學、規範的文獻管理

認真採購、訂閲圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。

②重視圖書借閲陣地建設落實好各班定期借閲制度，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閲讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

5、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作紮紮實實作好。

圖書管理員工作計劃3

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閲工作，為創造

良好的育人環境作出應有的貢獻。

二、具體工作：

1、廣泛開展讀書、閲覽活動，使學生多讀書，讀好書。

(1)加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，並做好推薦新書的工作。

(2)挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，並能協助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

(3)要求學生個人借閲圖書人均15本以上，集體借閲人均10本以上。每週寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創作活動，並挑選優秀的作品進行展覽。

(4)根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2.做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作，雜誌的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的註銷和帳目結算工作。

6.根據要求填好各種統計表，寫好期末總結。

7.維護各班紀律，搞好室內外衞生工作。

8.管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

三、借書安排：

1.每週(週一至週五)全天向師生開放。

2.學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

圖書管理員工作計劃4

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”為指導思想，堅決貫徹黨中央的一系列方針政策，緊密團結在以xx同志為核心的黨中央周圍，以*員標準嚴格要求自己，愛崗敬業，做好本職工作。

二、具體工作

認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。

(一)圖書館工作

1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閲工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。

2、為廣大師生提供良好的閲讀環境，做好閲覽室閲覽工作。

3、為教師教學工作提供方便，服務於廣大師生。

4、做好學生閲覽工作，保證學生閲覽圖書的質量和數量。

5、對學生閲覽作出相應指導，為學生提供有益的書籍，指導他們做讀書筆記

6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閲讀情況。

7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書採編，確保圖書管理現代化。

8、保持圖書室整齊乾淨，定期整理書架，將圖書按標準擺放。

(二)、校門值周工作

1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。

2、配合門衞值周時杜絕陌生人進入校園，杜絕學生走出校園。

3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自己的任務，從而完成好值周工作。

4、配合領導檢查班級衞生情況，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響後回到教室。

5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。

圖書管理員工作計劃5

一、繼續加強學習，提高館員素質。

加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

二、加強文獻資源建設。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，XX年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮着愈來愈重要的作用。XX年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫(8個專輯)。

三、繼續加強讀者服務工作

1、規範借閲服務，提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閲覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閲證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要採取多種措施，限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

應用外借服務、閲覽服務、複印服務、諮詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

(2)開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場佔有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的採購。

(3)開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書佈局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學後的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能儘快地瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30(冬)，8：00——22：00(夏);書庫週二——週六正常開放外，對於雙休日，老館書庫週日全天開放，新館書庫週一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

四、日常事務

1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化後的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各借閲室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工，保證質量。

3、各借閲室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閲覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。

圖書管理員工作計劃6

圖書室內藴藏着的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。國小圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

一、科學管理，為讀者服務

學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閲。為一~六年級的學生辦理圖書借閲證，對學生借閲圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閲覽室學習閲讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閲讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞彙量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閲讀的快樂。

三、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

四、素質、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規範圖書室管理工作。

培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

工作安排：

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜誌，發放到師生手裏

3、推選學生圖書管理員，專題會議

4、新生借閲知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閲，開始流通

6、圖書室環境的佈置

十月份

1、徵訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閲覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜誌的徵訂工作

十二月份：

1、學生讀書筆記、讀後感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

3、201x年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

圖書管理員工作計劃7

新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新潛力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中國小圖書館(室)規程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。着重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閲讀環境，提高圖書室、閲覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閲讀活動，培養學生的閲讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，採集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閲讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、具體工作安排：

1、用心參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表，併發至各班級，第一週起學生開始借閲圖書。圖書室全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜誌，及時發放到學生手中。

4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

5、閲覽室每一天開放，學生訂閲的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。

6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每週輪借一次;其餘下課時間為各班學生自由借閲時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少於12本。

8、學生進閲覽室每週不少於一次。

9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閲資料，工具書一律不得出借，在閲覽室裏借閲，當天歸還。

10、教師進閲覽室閲覽每人每週不少於一課時，每一天作好記載。

11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。

12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

14、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。

總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。