幼兒園月衞生保健工作計劃精選5篇

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幼兒園月衞生保健工作計劃精選5篇

幼兒園月衞生保健工作計劃篇1

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,根據《幼兒園教育綱要》,結合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛鍊活動,養成良好的個人生活、衞生習慣,形成初步的健康意識、

二、目標:

我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衞生、健康知識,逐漸學會保護自己。

1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。遵守幼兒園的生活作息制度。有個人衞生、生活環境衞生的初步意識。

2、飲食與營養:會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔。知道飯前洗手。愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢嚥。主動飲水,按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱。願意接受疾病預防與治療。

4、保護自身安全:瞭解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識。懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作。學習簡單體育器材的使用方法。形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢。學習一個跟着一個走。練習模仿操。愛做體育遊戲,遵守遊戲規則。感受體育活動的愉快。

三、具體措施:

(一)樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念,培養身心健全的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合,幼兒在寬鬆的環境中儘早建立起各種良好的健康行為。

(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,集體教育、小組活動與個別交談相結合。

2、教師要儘量多與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展。

4、在幼兒健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質環境的創設,而且應重視幼兒園心理環境的創設。瞭解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的遊戲活動中鍛鍊身體,鍛鍊意志。

2、在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養了幼兒良好的生活習慣、衞生習慣。開展"我是交通警察"的活動,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發生。

(四)具體活動安排如下:

1、上好健康教育課:嚴格執行《幼兒園健康教育指導綱要》的要求,全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點,實施教育工作。

2、開展健康知識宣傳活動:

充分利用家園聯繫欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衞生保健知識、疾病預防知識,提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衞生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規,規範幼兒園衞生、健康教育工作。

充分利用各種節日如"920"愛牙日活動、"121"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規範户外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質,促進幼兒生長髮育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的户外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結合,為各班級規定出操路線、出操時間,要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。

户外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育遊戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量,並把成績記入幼兒成長檔案。

幼兒園月衞生保健工作計劃篇2

一、工作目標

全面落實保教工作規範,實施保育員一日工作細則,提升幼兒園衞生保健工作水平,建立科學合理的一日生活程序,培養幼兒良好的生活衞生習慣,促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

1、嚴格執行《食品衞生法》,根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整,保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養,每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理,營養充足,品種不斷更新,實行花樣化、多樣化,稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定,做好衞生消毒工作,保證環境設施要安全整潔,各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度,杜絕一切衞生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

3、完善兒童健康管理,定期進行健康檢查。根據不同年齡段開展體格鍛鍊,制定幼兒户外活動時間,增進兒童身心健康,增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察,發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口,晨檢檢查幼兒的個人清潔衞生,是瞭解幼兒的健康狀況,對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。為預防“甲型流感”,嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度。

幼兒園月衞生保健工作計劃篇3

一、指導思想

以市教育局教育教學工作會議為指導,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《36歲兒童發展指南》精神,繼續抓好各項常規工作,加強教職工隊伍建設,努力營造具有本園特色的、優良的教育品質,全面提高辦學水平,辦人民滿意的教育。

二、幼兒園保教現狀分析

我園教師隊伍整體素質比較好,年輕教師和中老年教師相對平衡,大多數教師都是幼教專業並從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教經驗,從國小轉崗過來的教師也有了一些幼教工作經驗,通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經驗、但是,隨着幼教改革的不斷深入,幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去,各種規章制度也在逐漸完善,今年着重在評優評先考核細則上下功夫,讓教師們自己擬定製度,我園領導及時抓住申示機遇,解決困惑,使全園保教質量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標

規範一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規檢查制度,落實保教常規管理、檢查;拓展教研工作思路,達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

四、主要工作任務與措施

(一)保育工作:

1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衞生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,從而進一步規範保育員的工作行為,提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衞生習慣。

(1)各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衞生常規,開展自理能力訓練活動,同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

(2)開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等,提高幼兒自我防護意識。

(3)鼓勵幼兒積極參加户外體育鍛煉,增強幼兒機體抗病力,定期對幼兒進行身心健康檢查,並對幼兒進行心理健康教育。

3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預防常見病、多發病,對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衞生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,並與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發展。

4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衞生保健常規工作,堅持預防為主的方針。

(二)教育教學:

積極創設與幼兒發展相適應的教育環境,做好教育延伸工作,創造良好的教育氛圍。

1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境,並充分發揮環境的教育作用。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴,善於觀察幼兒的內心世界,及時滿足幼兒的求知慾望,支持幼兒的興趣,促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動,讓幼兒有充分表現自我的機會

幼兒園月衞生保健工作計劃篇4

我園本着“預防為主”的健康指導方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定本學期衞生保健工作計劃:

一、把好本學期幼兒的體檢關,並且體檢合格後才准入園;做好接種、漏接種登記,對於體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時發藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

三、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。

四、認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度,杜絕一切衞生死角,做好教室內每天的通風工作,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

五、消毒殺菌工作

1、室內定時紫外線消毒後,及時開窗通風,保持室內空氣清新;

2、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面塗擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用、高温消毒。

六、每月向老師和家長開展宣傳衞生保健專欄。

2、建立家園聯繫,利用各種方式與家長保持聯繫瞭解幼兒在家情況,也

使家長及時瞭解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務。

七、具體安排:

二月份

1、開學準備工作

(1)教室的空氣、地面消毒、整潔環境。

(2)幼兒水杯、毛巾消毒。

2、制訂衞生保健各項工作計劃。

3、配備本學期衞生、保健、教學等用品,併發放到各班。三月份

1、做好春季流行病預防工作,辦好衞生宣傳欄。

2、全面對園舍設備進行檢修,並組織教師學習消防知識、演習救火。四月份

1、做好春季流行病的預防工作,對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。

2、協助衞生部門做好幼兒的驅蟲工作。

3、進行一次全園的衞生大檢查。

五月份

1、保健常規檢查。

2、對幼兒進行飲食調查,並進行科學合理的分析評價。

六月份

1、做好夏季衞生保健的宣傳和預防工作,加強安全教育。

2、幼兒衞生評優活動。

七月份

做好暑假工作和學期總結。

幼兒園月衞生保健工作計劃篇5

一、把好新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢合格證及三週歲前接種完畢免疫接種證方可入園。按照防疫部門要求,做好查驗接種證登記工作,做好在園幼兒的體檢工作,對於體弱幼兒建立管理檔案。

二、堅持每日認真晨間檢查及全日觀察,晨檢工作是幼兒園的第一關口,晨間檢查幼兒的個人清潔衞生,是瞭解幼兒的健康狀況,對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,做好幼兒的全天觀察記錄。預防“流感”“手足口病”“水痘”,嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度,各班要加大晨、午檢工作力度,切實做好衞生消毒工作,各班每天實行缺勤追蹤報告記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作,加強對幼兒的體育鍛煉。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作。嚴格執行衞生消毒制度,做好秋季“除四害”工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,防止傳染病在園內流行。

四、開展幼兒心理健康教育,促進幼兒身心健康發展,提高幼兒心理素質。開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識。科學、合理安排幼兒一日生活活動。定期組織安全大檢查,預防各種外傷及意外事故,發現問題及時解決,保證幼兒在園內活動的安全性。

五、做好每週幼兒帶量食譜的制訂,嚴格執行《食品衞生法》,根據季節和幼兒年齡特點對食譜進行科學合理的調整,每天確保兩點一餐的合理供應,保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養,要求搭配合理,營養均衡,品種不斷更新,花樣化、多樣化,稀稠搭配。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯後漱口、擦嘴,組織幼兒餐後散步。

六、認真貫徹、落實衞生消毒制度,督促班級保育員做好衞生消毒工作,每週一小檢、每月一大檢的衞生安全檢查制度,杜絕一切衞生死角和安全隱患,確保室內通風,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使大家同心協力把工作做的更好。

八、學期結束做好賬冊整理,寫好學期衞生保健工作總結

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