教育工作計劃總結參考7篇

工作計劃是大家工作學習過程中最重要的一項，工作計劃的實施性是我們在制定過程中要注意的，以下是本站小編精心為您推薦的教育工作計劃總結參考7篇，供大家參考。

教育工作計劃總結篇1

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞學校發展規劃，發揚求真務實精神，認真貫徹落實堅持育人為本，着力深化改革，促進教育公平，全面提高質量的方針，切實加強教研隊伍建設，堅持以教育科研為先導，以小片區教研為紐帶，以校本教研為主體，紮實開展有效的教育教學研究活動，改進教學方法，提高教學質量，促進教師專業成長，促進我校國小教育持續、均衡發展。

二、重點工作：

1. 加強教科研管理精、細、實，確保課程實施科學高效。

2. 加強課題研究實、效、新，確保教學質量全面提升。

3. 加強校本研究深、廣、恆，確保科研成果豐碩喜人。

三、具體工作：

(一)多種形式學習，提高科研能力

教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮紮實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師提高科研能力，我們將持續抓好教科研常規工作，完善教科研管理體制，構建學校教科研網絡，逐步完善教科研信息化管理。提升課題研究的深度。

1、倡導讀書活動，建設學習型校園

要求每一位教師細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收穫。我們仍提倡以自學為主、集中學習為輔的學習方式，通過三個一(即讀好《新課程標準》、研究一堂常態課、寫好一篇教學反思)等任務的完成，努力提高教師的教科研意識和理論水平，並把理論內化為理念，用理念更好地指導課題研究和教學實踐，做學習型、科研型的教師。

2、依託校園

為了充分發揮信息技術的作用，本學期我們將依託校園網，加強校園網站建設。教科室繼續每週至少博客上發佈發佈一篇相關教育信息。融教師教學、研究和反思於一體，把持續性的學習、實實在在的教科研融入到網絡空間，以嶄新的方式促進教師專業成長。

3、開展主題活動，形成對話機制

圍繞深度學習這一主題，紮實開展集體備課和教學研討活動。集體備課採取個人構思arr;交流討論arr;達成共識arr;形成教案的備課方式，反覆磨合，提高實效。繼續開展同課異構的教學研討活動、組內研究課以及骨幹展示課活動。

(二)抓實科研管理，確保高效研究

本學期，我們繼續以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規範研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。

各課題組要進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有佈置、有落實、有檢查，對課題研究要做到前有計劃，中有記錄，後有總結與評價，使研究過程規範化、科學化。繼續組織好教師的教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師積極參與教育、教學改革，認真實踐，勇於探索，善於反思，並加以總結，撰寫教育教學論文。

(三)深入研究探討，確保研究成

紮實開展課題研究活動：

(1)把課題研究與家常課相結合

抓好課題的研究工作。首先抓好市級課題《班級文化與學生人格發展的研究》的結題工作，同時做好兩個市級小課題的研究工作。課題組的骨幹成員平時不定期地走進常態下的教師課堂，結合階段研究計劃中的月主題，與教師一起探討，捕捉課堂教學中閃光因素，整合提煉成研究經驗成果，在課題組及時進行推廣。同時繼續發現聚焦問題，及時補充入研究計劃中，進行個個擊破式的研究。

(2)把課題研究與研究課相結合

在學期初，每個課題組成員根據組內計劃制定出個人課題研究計劃。無論是骨幹教師的示範研究課還是青年教師的教研課，每一節研究課，教師們都帶着自己在個人課題研究計劃中的重點研究問題走進課堂，讓每一節研究課都成為了教師們課題實驗展示的舞台，給課題組的老師提供深層次思考的空間。

(3)把課題研究與專業成長相結合

每個教師根據自己的個人教科研計劃，建立個人課題研究檔案，圍繞課題撰寫研究論文，讓課題研究成為促進教師專業成長的有效途徑。

教育工作計劃總結篇2

學校安全工作是學校工作的重中之重，關係到學校工作的穩定大局，關係到廣大教師和學生的根本利益，。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在市教育局關於“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為創建目標，我校積極開展了平安校園創建活動。通過努力，學校安全工作取得了良好的成績，現對創建平安校園工作作如下：

一、從學校規章制度上落手，做好平安校園工作

一、成立創建平安校園領導小組，明確創建工作責任，落實領導責任制。學校校長任創建工作領導小組組長，並落實了各項安全分管人員;

二、加強學習，學校及時傳達上級有關的安全指示精神，把握好內涵，領會好實質，提高每一位教師的安全意識，增強做好工作的主動性和自覺性;

三、落實工作責任制。校長與教師建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任明確、責任到位;

四、落實監督檢查制度。成立由校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，彙總情況，研究解決辦法，提出具體要求。

五、加強信息反饋。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級彙報和向全校師生通報情況。

六、認真做好安全工作的宣傳。學校利用主題班(隊)會、每週例會、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

七、構建六十鋪鎮絡，做好學校、家長的聯繫。對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。

八、明確責任的追究，對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的;對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的;對緩報、瞞報和漏報工作實情的;對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的，明確要進行嚴肅查處。

教育工作計劃總結篇3

一年來，在市衞生局和xx鄉的業務指導和村委的領導下，我所遵守國家法律、法規，嚴格執行上級有關政策和相關文件精神，恪守衞生職業道德，嚴格依據有關法律、法規和規章，依法開展有關執業活動，完滿的完成了各項公共衞生服務，並能保障了羣眾的基本醫療需求，基本上做到小病不出村，獲得了村民的認可，在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項醫療保障工作，取得了一定成績，也存在不足之處，為了揚長補短，更好地開展工作，現總結如下:

一、有各項資料收集、整理、歸檔合理。

二、對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對，為居民建立了家庭健康檔案及個人健康檔案，並針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃，對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。

三、定時對本村60歲以上老人以及平時有各種疾病（包括高血壓、糖尿病、重症精神病等）的居民進行免費的健康體檢和適當的治療指導。實行35歲以上患者首診測血壓。

四、對本村所有的孕產婦及0~7歲兒童進行摸底上冊，並按規定程序進行健康體檢。對0~7歲兒童進行宣傳教育預防接種，定期去鄉醫院預防接種，爭取接種率達到100%。

五、及時上報傳染病報告表及公共衞生的各種數據。健康教育是公民素質教育的重要內容，也是公共衞生服務工作的一項基礎性工作。我室大力開展健康教育，提高居民的健康形為，不定期地舉辦衞生知識講座，提高村民對健康衞生知識的認識。多次向村民進行防病治病的宣傳教育，發放健康知識書籍，使村民的衞生防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。

六、按時參加衞生院的各次例會，無缺席無遲到早退行為。

20xx年，我們將再接再勵，以求真務實的態度，紮實有效的工作和飽滿的工作熱情，奮發圖強，鋭意進取，為村民的健康事業、為我市經濟增長和社會進步作出更大的貢獻。

教育工作計劃總結篇4

在培訓班的學習中，我不僅僅開闊了眼界，拓展了視野，還學到了一些平時在工作中學不到的理論知識與實戰技巧。十分感謝上級部門，給了我這次十分寶貴的學習充電、反思總結和尋找差距的機會。透過學習，掌握了技能、提升了素質、鍛鍊了潛力。以下是本次教育培訓的工作總結。

認真聽課，用心參與，倍加珍惜，透過培訓全面提升自己綜合素質雖然培訓時間短，但是培訓的課程安排的卻是結構科學合理、資料豐富實用、教學效果顯著。透過培訓，掌握了實戰技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。透過此次學習培訓，必須程度上掌握瞭如何處理、溝通協調、自我調適等一些比較實用的生存法則和實戰技巧。

培訓結束後，我將會進一步領悟和總結，把理論技巧放在實踐中進一步學習，提升綜合潛力。在此次培訓的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫務工作者，要始終持續一顆良好的、平和的、用心進取的心態。學會嚴以律己，寬己待人。以感恩的心態應對一切，才能更好的處理醫患關係，使醫患關係更加和諧。除把培訓課上學到的知識加以運用之外，還要結合工作實際，透過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的用心主動態度，不斷加強自己在臨牀實踐、公共衞生服務等方面的潛力，增強各項實戰技能。

基層工作能夠用頭緒多、事務雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦幹，才能進一步提升基礎業務水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點。採取理論與實踐相結合的方法，不斷總結分析問題的方法、思路、出發點。工作的每一天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結合自己的想法、做法進行總結和自查，好的繼續持續，不足的努力改正。

總之，在培訓班學習期間，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課，做好筆記。並且沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題，去發現最本質的東西，然後對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。在學習中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰自我，激勵自我，在以後的工作學習中始終持續良好的作風。

教育工作計劃總結篇5

一、指導思想

針對當代國中生身心特點，圍繞以學生髮展為本的教育宗旨，提高中學生的心理素質，加強學生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

二、主要工作目標

1.大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

2.堅持以人為本，根據國中生的心理特點及發展規律，開展豐富多彩的活動，提高我校學生的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

3.提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、具體做法

1.建設學校心理輔導工作隊伍

學校心理健康教育是所有教師的責任，學校要成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線。

通過班主任會議，定期學習心理健康方面的知識，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平，通過日常的思想教育工作、主題隊會等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養學生健康的心理品質。

本學期，我校將繼續完善德育導師制的工作，每位老師擔任1到3位同學的德育導師，每週至少與每一位同學開展一次談心活動。老師引導學生敞開心扉，學生把內心的困惑嚮導師訴説，使心理輔導更具有針對性、實效性，德育導師真正成為學生的“知心朋友”。

2.開展心理健康教育

(1)開展心理講座與輔導。由心理教師不定期為各年級學生進行團體輔導、講座。同時，各班主任要班內進行心理健康主題的班會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發羣體向上的精神。

(2)完善心理諮詢室。繼續發揮“心語小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專業、温馨。心理諮詢室由專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所，接受以學生個體或小組為對象的諮詢。

(3)發揮“心語信箱”的作用。“信箱”使可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約諮詢。同時，也可利用網絡(電子郵件)和每週一次的週記向諮詢老師或班主任反映自己的困惑和問題，使學生的問題得到及時的解決。

(4)利用學校宣傳陣地。利用國旗下講話、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播台在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學生對心理健康教育的認識。

(5)發揮學生會的力量。學生會由學校經過選拔和培訓過的優秀學生組成，他們有着較強的責任心和使命感。我們要充分調動學生會的力量，幫助同學，助人自助，同時也幫助自己。

(6)加強學科滲透。每一位老師都承擔起心理健康教育的責任，在自己所教的學科中適當滲透心理健康知識。

3.加強家校互動。

讓家長充分認識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學校中把心理健康教育作為重要的內容，舉辦專題講座，開展親子活動。讓家長知道，良好的心理品質是一個人成功的關鍵，讓家長改變觀念，正確認識心理問題，從而達到對子女行為的關注。

教育工作計劃總結篇6

為了更好地貫徹落實市衞生局健康教育工作要點精神，進一步完善社區健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高社區居民羣眾健康知識水平和自我保健能力。根據社區實際情況，制定了社區20__年健康教育工作計劃，內容如下：

一、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，成立健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，完善健康教育資料和工作台帳;將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類人員健康教育;建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區衞生體系，把健康教育工作真正落到實處。

二、突出防病重點，開展健教活動

充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人羣有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衞生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衞生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衞生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衞生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衞生事件的防範意識和應對能力。

三、普及科學健康知識，提高居民羣眾“兩率”

利用本社區設立的健康教育基地，採取羣眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教於樂的健康教育活動。

一是利用“愛衞月”、“科普宣傳週”、“學習日”進行衞生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的`健康知識水平和保健能力。

二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衞生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。

三是抓好社區健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋或牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業餘文化生活。

四是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人羣為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衞生保健教育等活動。

同時把重點人羣教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民羣眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新台階。

教育工作計劃總結篇7

在上級領導檢查指導下，在院“雙創辦”的領導和全院各科室的大力支持及廣大職工的積極配合下，我院在健康教育工作方面得到了進一步加強，取得了較好的成績，通過多種形式的活動，強化宣傳氛圍，加強培訓內容及社會服務，確保工作實際效果。全院職工、入院患者及社區居民的健康知識培訓覆蓋率和知曉率及行為行成率有了較大程度的提高，現將上半年健康教育工作總結如下：

一、 高度重視，紮實落實健康教育工作

醫院領導高度重視，不斷加大投資力度，加強了全院健康教育的執行力度。把此項工作列入了重要議事日程來抓，並將此項工作納入全院工作考核內容之一，建立健全健康教育工作網絡，設立專職健康教育專幹，制定相關工作制度。調整了健康教育領導小組，繪製了健康教育網絡圖。並根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。我院把健康教育工作作為重要工作來抓，各科室能積極配合，認真籌劃，科室安排，定期為居民播放、宣傳衞生知識課件，向廣大羣眾傳播健康及衞生知識。

我院共設置健康教育宣傳欄8處，定期更換宣傳教育內容，及時向轄區居民發放各種健康教育宣傳資料20000餘份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內增貼各種不同的宣傳資料。

二、 全院積極參與，確保健康教育工作全面有序開展

1、採用多種形式，積極組織全院人員進行培訓。全年年對各科室部分醫務人員進行了健康教育理論知識摸底考試2次，結合本院情況，先後4次組織全院職工進行了健康教育理論知識培訓。

2、上半年醫院為住院、門診科室製作了健康教育宣傳欄20多處，定期更換。全年為各臨牀科室印製健康教育處方30餘種，約10000餘份。

3、全院各科室利用入院時介紹、牀前詢診及日常談心進行口頭宣教和健康教育處方的發放等形式對住院患者及家屬進行健康教育知識宣教，全年向住院患者下發健康教育處方7000餘份，通過宣教及調查使患者對健康教育知識有了進一步瞭解和提高。

三、利用多種形式，積極 開展健康教育宣教活動。

1、認真貫徹落實政府頒佈的《公共場所禁止吸煙的規定》，我們積極開展了控煙教育，制定了《醫院禁煙制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙檢查員，候診區、診室等公共場所設有醒目的禁煙標誌。

2、開設健康教育大課堂，普及健康知識。每月第四個週末定期講授糖尿病健康教育知識;每月21日定期舉辦孕、產婦學校，講授婦幼健康教育知識。健康大課堂的開展提高了羣眾對健康的概念，提升了他們的健康生活方式，讓他們掌握了一些基本的知識技能，受到了羣眾的一致好評。

明年年我們要繼續鞏固成果，持之以恆，紮實認真的推進健康教育工作的全面持續開展。健康教育是人民羣眾日益增長的身心健康的必然需求，我們要進一步紮實細緻的做好健康教育這項工作，把它作為一項長期的工作來抓，做細、做實，為全院職工信門診就診、住院患者做出我們應有的貢獻。