防疫的工作計劃5篇

工作計劃中，一定要將容易忽略的細節做好重點強調，大家都知道工作計劃對於我們未來的工作發展是有指導作用的，以下是本站小編精心為您推薦的防疫的工作計劃5篇，供大家參考。

防疫的工作計劃篇1

一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息。下面是我本學期的班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班學生現狀分析四年級共有學生x人，其中男生x人，女生x人。

品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種.種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。

身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

幹部狀況通過幾年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來説，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、工作重點及目標

重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

6、促進每一個學生的全面發展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。

本班學生奮鬥目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的＂優秀班集體＂。

3、發展個性特長，促進身心健康。

四、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，取名叫＂我最棒！＂。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨着紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。另外，班裏還將定期評選＂優秀小組＂，對每個小組的學習、紀律、衞生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）建立本班的＂學習小組＂，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。＂學習小組＂中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行＂十個道德行為＂的教育。

（3）利用＂優秀小組＂的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為＂優秀小組＂。

（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立＂中隊記錄本＂，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衞生方面通過三年的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

（1）進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

（2）衞生委員和環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

（3）利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生。

（4）綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次＂衞生標兵＂。

4、其它方面：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

（2）注重育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

（4）開展每天一則小故事活動，鍛鍊學生的口語表達能力，給每一名學生表現自己的機會。

五、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環境，在班內張貼＂團結、勤奮、求實、創新＂的校風標語。讓課程表、環境小衞士值勤表、作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評選欄鼓勵學生進步。

2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着＂抓兩頭，帶中間＂的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

3、班主任要＂學高為師，身正是範＂，時刻做學生的表率，身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯繫，家長、老師隨時反映學生近期的家裏、學校的表現，給孩子一個寬鬆的心理空間。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、家訪、來訪工作的開展

本學期我打算通過多種形式對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以後的時間進行。家訪中，向家長彙報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地説出孩子存在的不足，並給予合理的建議。對於家長的來訪，我會熱情地接待。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成＂比、學、趕、幫、超＂的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬於聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯繫，力所能及地給予幫助。

九、安全教育

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

十、月工作計劃

九月份：

（1）瞭解學生假期學習生活情況，檢查作完；

（2）重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪流小組；

（3）完善各項班級管理制度；

（4）開以敬師為主題的班隊會；

（5）慶國慶”文藝匯演準備；

（6）交通安全知識比賽。

十月份：

（1）慶國慶”文藝匯演；

（2）開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動；

（3）開班會講冬季各項安全常識；

（4）期會考試。

十一月份：

（1）籌備家長會；

（2）期中成績講評；

（3）對學生進行取曖安全教育；

（4）開展班會——作業展覽。

十二月份：

（1）準備慶祝新年活動；

（2）制定複習計劃；

（3）以班級為單位組織知識競賽；

（4）複習方法研討會。

一月份：

（1）期末複習；

（2）考試；

（3）準備期末家長會；

（4）假期安全教育。

防疫的工作計劃篇2

摘要：嘉峪關市20xx年獸醫體制改革以來農村動物防疫工作中存在的問題，從健全法制體系嚴格追究責任制、加強防疫隊伍建設、落實產地檢疫等方面，對今後如何加強嘉峪關市農村防疫工作進行了探討。關鍵詞：農村；動物防疫；存在問題；對策

動物疫病防控工作是促進畜牧業可持續健康發展的基礎，近年來，隨着環境和氣候的不斷變化，國內外禽流感、口蹄疫等重大動物疫病時有發生，直接威脅廣大人民羣眾的身體健康和生命財產安全。特別是今年人感染h7n9禽流感以來給養殖業和社會正常的生產生活秩序帶來嚴重的負面影響，成為事關公共衞生安全的政治問題，備受關注。因此做好新形勢下我市重大疫病的防控，完善與加強基層動物防疫體系建設，對於維護社會和諧穩定、促進農民持續增收具有十分重要的意義。 1動物防疫工作現狀

嘉峪關市動物疫病防控工作在市委、市政府和上級業務部門的大力支持和領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《動物防疫法》和省、市動物防疫各項方針政策，始終堅持“預防為主，防重於治”的方針和“科學免疫、綜合防制、突出重點、分級負責”的原則，通過健全防控機構、落實防控經費、強化應急措施、實行目標管理等一系列措施，使動物防疫工作逐步走上科學化、制度化、規範化的渠道。近幾年全市動物因病死亡率明顯下降，豬、羊的因病死亡率在3%以內，雞（1日齡後）10%以下，大家畜1%以下。

1.1領導重視

嘉峪關市動物防疫工作實行行政和業務雙軌管理，市政府與各區政府和市畜牧獸醫管理局，各區政府與各鎮政府，市畜牧獸醫管理局與市動物疫病預防控制中心，市畜牧獸醫管理局與三鎮畜牧獸醫站層層簽訂目標責任書。每年召開動物防疫會議，把動物防疫工作納入主要的議事日程，從而保證了動物防疫工作的順利開展和各項措施的落實。

1.2獸醫體制改革機制不斷完善

20xx年4月，嘉峪關市獸醫體制改革全面完成，成立了嘉峪關市畜牧獸醫管理局，下設嘉峪關市動物衞生監督所、嘉峪關市動物疫病預防控制中心和嘉峪關市畜牧技術推廣站。同時明確提出加強基層防疫隊伍建設，完善動物防疫體系，把三鎮畜牧獸醫站納入了全額撥款的事業單位，全市17個村聘用村級防疫員17名，保證每村有一名動物防疫人員，每人每年春秋兩季防疫補助達到2400-2500元，逐步建立起市、鎮、村三級動物防疫網絡。形成獸醫行政管理、執法監督、疫病防控和技術推廣四大工程體系，職能職責得到了強化，技術服務推廣體系得到完善，動物防疫、檢疫、監督執法水平全面提高。

1.3動物疫病得到有效控制

採取春秋兩季防疫為主，常年補針的方式。近年來，牲畜口蹄疫除20xx年和20xx年發生的2起輸入性疫情外，再未發生過；禽流感一直未發生；牛瘟、牛肺疫從未發生；布魯氏菌病達到穩定控制區標準；控制和基本控制了豬丹毒、豬肺疫、豬瘟、豬藍耳病、雞新城疫、羊痘等傳染病。進行了羊的寄生蟲病的程序化防治，寄生蟲病的危害大大減輕。

1.4加強獸醫實驗室建設，注重疫病監測和實驗室診斷，為防疫工作提供科學依據

嘉峪關市動物疫病防控控制中心於20xx年完成了動物防疫冷鏈體系項目的實施，三鎮畜牧獸醫站於20xx年業完成基礎設施建設改造項目，並於2011年實施了三鎮獸醫實驗室的改擴建項目。按照國家標準建立了疫情監測室、冷藏室、實驗室等12室，還配備了防疫、檢疫、診斷化驗，電腦、複印機等設施，改善了試驗環境，充實更新了儀器設備，強化了檢測技術培訓，提高監測水平和手段。市、鎮兩級生物藥品儲運冷鏈體系已形成，為提高動物疫情測報能力、疫情的檢驗診斷、疫苗的質量保存打下了堅實的基礎。利用春秋兩季集中免疫期，系統規範開展重大動物疫病監測工作，全市重大動物疫病免疫抗體檢測合格率達到80%以上，通過抗體監測，使動物防疫密度常年保持在100%。在做好抗體監測的同時，重點開展疫情監測，進一步完善了集中監測、日常監測、應急監測等制度，為科學防控奠定了基礎。

1.5完善了動物疫情應急機制，提高疫情應急處置能力

根據《重大疫情應急條例》要求，20xx年3月進一步完善了《嘉峪關市重大動物疫病防控應急預案》，按照職能要求各部門各司其職，充分做好物資儲備、資金安排和應急小分隊建立等工作。注重應急隊伍技術水平的鍛鍊和提高，做到一旦發現異常情況，及時報告，及時處置，確保將疫情消滅在萌芽狀態。 1.6專業技術人員培訓逐步制度化

每年在集中免疫開展之前，要對全市開展專業技術人員和防疫員的培訓工作，從而提高了專業技術人員的業務水平，強化了人員素質。20xx年舉辦培訓班2起，培訓市、鎮、村和養殖場（小區）人員132人次。

2.動物防疫存在的問題

2.1動物疫病防治體系脆弱，保障係數不大

農村動物防疫工作的薄弱環節是村級防疫隊伍力量薄弱，隊伍不穩定，老齡化嚴重，工作條件差等問題嚴重影響防疫工作的正常開展。

2.2報酬低，村級防疫員工作積極性不高

村級防疫員的工資雖然得到了落實，但和目前勞動力市場價格衡量，工資相對較低，嚴重影響了村級防疫員的積極性。

2.3部分疫苗有過敏反應及死亡的情況

在多年的防疫工作中，由於要同時注射多種疫苗，發生過敏反應的牲畜較多，特別是口蹄疫注射時，副作用較大，造成牲畜的死亡現象。加上農户的認識不夠，死亡動物的補償機制不暢，直接影響防疫密度。

2.4畜禽養殖方式落後

近年來，隨着“聯村聯户，為民富民”行動，嘉峪關市養殖場（小區）建設得到了長足發展，但一些養殖場（小區）選址、佈局設計不合理，安全生產、環境衞生方面達不到要求，防疫管理不到位。另外，我市還存在一家一户家庭式散養，規模小，生產分散，管理粗放，養殖水平低，防疫意識差，疫病防範能力等參差不齊，防疫、消毒困難大，對預防疫情極為不利，而且，動物防疫部門很難進行監督管理和技術服務。

2.5防疫經費投入不足

近年來，物資採購和人員用工的費用逐年增長，但重大動物疫病防控工作的經費沒有增長。首先村級防疫員的工資與工作量相比，報酬較低，造成防疫員隊伍不穩定，直接影響防疫質量，其次是免疫副反應方面，上級只有反應死亡動物補助經費，但補助標準與市場銷售價格差距太大，再次由於防疫經費短缺，造成動物疫病防控、疫情監測方面不能正常開展工作，必要的防疫物資無錢購買，目前由於三鎮實驗室工作經費短缺，診斷工作開展項目少，還沒有全面運轉起來。

2.6養殖户觀念落後，認識不到位

重大動物疫病防控工作涉及面廣，必須得到全社會的理解和支持。目前，廣大羣眾對動物疫病，特別是重大動物疫病防控的認識不到位，不能建立強制免疫的自覺性。有些養殖户認為飼養的畜禽是自己私人財產，打不打防疫針，其他人無權干涉，自己不打，還説一些不負責任的話，造成負面影響，再加上個別村組思想上不重視，致使防疫員在走村竄户實施免疫時，不得不花足夠多的時間去説服養殖者接受免疫，嚴重影響了動物防疫工作的進度。

2.7缺乏專業人才

從目前三鎮人員的構成來看，具有畜牧獸醫專業知識的人員極為短缺。村級防疫員隊伍不穩定，人員文化層次低，隨意變動，工作積極性不高。

3.動物疫病防控對策及建議

3.1提高認識，加強領導

3.1.1實行目標責任制

按照動物防疫工作責任制的要求，將“政府保密度，業務部門保質量”的雙軌責任制落到實處，政府部門不能只籤目標責任書而不抓落實，要加強監督檢查，切實履行政府在動物防疫工作中的領導、宣傳、組織落實責任，特別是落實鎮村組幹部第一責任人的職責，將免疫密度和工作業績掛鈎。市動物疫病預防控制中心與三鎮畜牧獸醫站、養殖場（小區）簽訂動物防疫目標責任書，並將責任書的完成情況納入年終考核。

3.1.2實行獸醫責任制

市、鎮、村動物防疫人員實行分片負責制，將目標管理責任逐步分解細化，與每個職工簽訂目標責任書，明確目標任務，嚴格獎懲制度，一級抓一級，層層抓落實，確保按照免疫操作規程實施免疫，提高免疫效價，降低疫病發生風險。

3.1.3制定科學合理的督查標準

對防疫工作中的主要指標如免疫密度、抗體檢測採取隨機抽樣的辦法。免疫密度根據動物標識、免疫檔案、調查養殖者、疫苗使用情況等進行綜合評定。抗體檢測也隨機採血，以檢測結果為依據。

3.1.4健全獎懲激勵機制

對動物防疫任務考核、獎懲予以規範，並納入政府與動物防疫部門年度目標考核任務，實行考核獎懲，。對動物防疫工作積極、成效突出的，予以表彰獎勵，對工作不認真，動物防疫效果差的予以通報批評，並予以經濟懲罰，以充分調動廣大幹部職工的積極性。

3.2強化宣傳，提高認識

預防和控制動物疫病是確保養殖業持續健康發展和保障人體健康的主要措施的一項公益事業，事關農民增收，畜產品安全，與人民羣眾的切身利益息息相關，是一個需要政府重視，部門配合，社會支持，農户理解的系統工程。市、區、鎮人民政府以及相關部門應利用廣播、電視等新聞媒體以及講座、發宣傳材料等多種形式，大力宣傳《動物防疫法》等有關法律法規，使之家喻户曉，改變養殖户“輕防重治”的錯誤觀念，讓養殖户正確樹立“防重於治，防治並舉”的觀念，自覺接受動物疫病的免疫、消毒工作。 3.3改變飼養方式，提高疫病防範能力普及科學飼養管理知識，推廣建設標準化養殖場（小區），積極推進人畜分離和圈舍改造，改變人畜混住現象，大力發展健康養殖、生態養殖，通過發展沼氣技術、發酵牀養殖技術、生產有機肥和畜禽糞便還田等着利用方式，促進畜禽糞便的資源化利用。積極引導和扶持羣眾，改變目前畜禽飼養分散、管理粗放、防疫條件差等現狀。

3.4加強監督，依法防疫

3.4.1大力整頓獸藥市場

規範經營秩序，對獸用生物製品實行專營制度，各級動物防疫機構才能經營，嚴厲打擊非法買賣獸用生物製品的不法分子，從源頭上堵住假冒偽劣產品，提高動物免疫預防成效。

3.4.2嚴格《動物防疫條件合格證》的審核

保證相關單位和養殖場符合動物防疫的條件要求，不留疫情隱患。對規模化養殖場實行養殖准入制度，符合規定生產條件的，核發生產許可證，才能從事畜禽養殖。

3.4.3強化防疫監督

對符合條件的要配備專職的防疫技術人員和自覺接受動物衞生監督部門的防疫監督，對養殖場要進行動物疫病的風險評估，對引進的動物藥按要求實施檢疫。平時要加強監督，防止疫病傳入或傳出，嚴厲打擊違法行為。 3.4.4強化檢疫監督管理

加大對動物檢疫員的培訓、考核力度，提高檢疫員的業務素質、職業道德，嚴格檢疫操作規程，特別是在產地檢疫、屠宰檢疫的過程中必須查證驗物，對無有效免疫標識，未按規定免疫的動物必須實施補免，以促進防疫工作。對拒絕防疫、故意逃避檢疫的養殖户按照《動物防疫法》的有關規定嚴厲處罰。

3.5建立經費保障機制，穩定村級動物防疫員隊伍

動物防疫工作關鍵在基層，核心在人。要建立經費保障機制，提高村級防疫員的勞動報酬，調動他們工作的積極性，提高他們在工作中的威信，打開工作局面，使他們能在自己的轄區內更好的開展工作，從而達到有人願意搞動物防疫工作，村級防疫員能安心搞工作的這個基本要求。村級防疫員的報酬應堅持按勞取酬、績效兼顧的原則。同時要落實村級防疫員的三金，使其生活有保障，從而排除後顧之憂，穩定隊伍。

3.6加強動物疫情的監測工作，提高預警預報能力

認真落實疫情報告制度，要充分利用村級防疫員隊伍，認真做好動物疫情的監測工作。在堅持“集中免疫，月月補針”的基礎上，建立健全疫情監測體系。要以畜禽養殖大户、活畜禽交易市場、定點屠宰場、與酒泉地區接壤的村組為重點，加強對高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性藍耳病等重大動物疫病的監測。充分發揮疫情監測網絡的作用，嚴格疫情報告制度，不得瞞報、遲報，做到早發現、早報告、早處置，嚴防疫情的擴散和蔓延。

3.7加強業務培訓，提高村級防疫員隊伍的這素質

村級防疫員的工作不僅僅是打防疫針，同時也要負責轄區內的畜牧科技推廣、動物疫情監測和動物產地檢疫工作，鄉鎮畜牧獸醫站要用好管理好村級防疫員，定期不定期的組織相關的業務培訓，提高村級防疫員隊伍整體的業務水平。

3.8強化消毒滅源，阻斷疫病傳播途徑

以養殖場、屠宰場和畜禽交易市場為重點，完善消毒制度，科學使用消毒藥品，加強對畜禽圈舍、運載工具及周邊環境的消毒，使消毒工作有效、全面徹底、長期堅持。

3.9完善免疫反應搶救死亡補償

?動物防疫法》第六十六條規定：對在動物疫病複方和控制、撲滅過程中強制撲殺的隊伍、銷燬的動物產品和相關物品，縣級以上人民政府應當給予補償。我們要認真研究補償機制，明確強制免疫反應、死亡的搶救與補償範圍、補償標準、補償經費來源與支付等內容，以保護養殖者的根本利益。

作者簡介：牛永安，男，1975年11月，目前在嘉峪關市動物疫病預防控制中心工作，主要從事動物疫病預防、治療和實驗室工作，聯繫電話：15293796526，郵編735100.通訊作者：寇永謀，男，甘肅景泰人，本科，高級畜牧師，主要從事畜牧技術推廣工作，

防疫的工作計劃篇3

為全面統籌推進今年各項重大動物疫病防控工作落實，確保我區不發生重大動物疫病及肉食品安全事故，我局結合工作實際，制定今年防控工作計劃如下：

一、抓好口蹄疫等重大動物疫病防控工作，加大養殖場監督巡查力度，組織好春秋兩防工作開展，抓好強制免疫、動物疫病抗體水平監測、消毒滅源等工作，確保無重大動物疫情發生。

二、規範實施動物檢疫監督，嚴格開展畜禽產地、屠宰檢疫，做到應檢必檢，確保肉食品安全。

三、加強獸藥gsp監管，促進獸藥經營企業依法規範經營。通過強化監管、宣傳培訓等工作，有效促進獸藥經營行業的規範經營行為。

四、加強“瘦肉精”抽檢力度，對全區養殖場、屠宰場進行“瘦肉精”檢測，確保廣大人民羣眾肉食品安全。

五、落實好能繁母豬補貼、保險等各項惠民政策，促進生豬生產持續健康發展。

六、按照區委、區政府部署，落實部門職責，協調好相關單位紮實做好養殖污染治理工作，確保養殖污染治理工作有效開展。

七、繼續推進平潭、良井兩鎮動物防疫示範鎮建設，夯實動物防疫基礎，提升基層動物防疫工作水平和管理能力，促進我區現代畜牧業持續健康發展。

防疫的工作計劃篇4

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、工作目標

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。

三、班級概況

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛鍊和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

四、重點工作

1、健全班幹部管理，繼續培養一批能幹的班幹部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

3、做好和家長之間的.溝通聯繫，以良好的服務贏得家長們的口碑。

4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

五、對自身的要求

關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

防疫的工作計劃篇5

為了進一步加強學校衞生防疫與飲食安全管理工作，防止學校傳染病疫情的流行的發生，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》的相關規定，特制訂本學年學校衞生防疫工作計劃

一、工作目標：

1、嚴格控制學生近視發病率，做好防近視工作

2、做好傳染病的預防工作

3、健全學校各項衞生檔案，學生體檢建卡率達100%。

4、建立健全衞生管理制度。

二、工作重點：

(一)加強健康教育。

1、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時，確保學生健康知識合格率達90%以上。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。板報、紅領巾廣播站等。

3、堅持每週五校衞生評比日製度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

(二)做好學校衞生監督工作。

1、按《學校衞生檔案》要求，做好學生病假統計、晨午檢工作，提高上報數據的準確性。

2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。

(三)開展學生常見病防治。

1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，座位定期輪換，學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、配合衞生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型h1n1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。

(四)積極做好衞生評比監督工作。

1、按照學校衞生工作要求，認真積累健康宣傳資料。

2、繼續對各班進行衞生評分，評選流動紅旗(一週一次)，室外劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。