國小課後服務個人工作計劃5篇

開始新項目之前，我們必須制定一個全面的工作計劃，定期對工作計劃進行回顧和反思，總結經驗教訓，做得更好，以下是本站小編精心為您推薦的國小課後服務個人工作計劃5篇，供大家參考。

國小課後服務個人工作計劃篇1

開展學生課後服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民羣眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課後服務工作，根據《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰略，切實解決廣大人民羣眾的困難，結合安順教育的實際情況，做到利用學校資源取之於民，用之於民的宗旨，辦人民滿意的教育。

二、學生課後服務領導小組

組 長：

副組長：

成 員：中層及各科室負責人、各年級班主任

學校課後服務工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課後服務工作，集中學校師資力量，調配各方資源，課後服務下設工作辦公室設在教務處，教務主任兼任辦公室主任。

三、學生課後服務的原則

學生是否參加課後服務，由學生家長自願選擇。開展課後服務工作，要事先充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。課後服務要優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務羣體。

四、學生課後服務的範圍

學生課後服務主要包括以下幾種形式：每天下午放學後安排學生做作業、各學科作文、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。

五、學生課後服務活動時間安排

根據我校學生的生源結構，大部分學生來至周邊縣區，區外學生居多，尤其留守兒童、進城務工人員隨遷子女佔據一定的比例，為了更好地滿足學生家庭和學生的發展需要，課後服務時間安排：

1、每週下午5:30-6:00，六個年級同時安排自願參加課後服務的學生做作業，各年級安排教師值班負責紀律；

2、每週從5:30-6:00進行課後服務自習作業輔導，低年級採用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理，所有輔導老師必須認真給學生布置作業並進行檢查驗收；高年級晚5:30—6:30可安排適當的輔導，但不得講授新課內容。

3、每週專門根據學生需要開設數學、語文、藏文、綜合等輔導課，同時開設創體育、藝術、信息技術等興趣班以及社會實踐活動，供學生自願選擇參加。

4、把六年級和一年級培優工作納入課後服務的範疇，根據學生自願報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時間。

六、工作要求

課後服務是教育部統一部署的民生工程，學校要結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課後服務責任。根據上級部門的要求，凡是參與此項課後服務的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大羣眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

根據學校統一部署，所有課後服務一律不向學生收取任何費用，參與課後服務的學生必須是完全自願參加，需由學生本人提出申請，家長簽字後即可參加以上學校舉行的課後服務活動。

參與學生課後服務工作的教職工，學校將適當給予補助。

七、考核辦法

學校將參與課後服務的輔導教師工作表現納入教師考核範圍，並對參與課後服務的老師計算一定的工作量，每月將對課後服務的出勤情況和作業批改等常規管理的情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。

國小課後服務個人工作計劃篇2

一、指導思想

為促進學生健康成長，幫助確有困難的家長解決實際困難，結合家長羣體和學校教師工作量實際，積極創造條件，做好學生課後服務工作。

二、工作原則

1、主動性原則

本着基於問題、解決困難、促進發展的主動性原則，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極作為，徵求家委會意見和建議，班主任瞭解家長需求情況，告知家長服務內容、服務方式，為確有困難的家長和學生提供課後服務。

2、自願性原則

學校提供課後服務要以家長意願為前提，不強行要求學生放學後留校。學校建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

三、服務形式

1、合理安排課程，調整放學時間，儘可能多的解決放學過早問題。

鼓勵教師開展中高年級基於興趣的自選課程，所佔課時放至週二、週三下午。每週週一至週三放學時間由4:10調整到4:40左右（為緩解交通壓力採取錯時放學，三四年級4:40—4：45,五六年級4:45—5:00。因接送困難需要託管的學生和興趣社團可依實際需要推遲到5:30、）。

2、早讀、午寫、暮悟解決學生確有接送困難的問題。

學校結合《知書達禮》《墨香至恆》《暮悟手冊》校本教材組織早晨早到校的學生開展晨間誦讀；中午早到校學生結合《墨香至恆》進行書法練習；放學後，家長不能及時接的孩子結合《暮悟手冊》完成閲讀和作業任務。

3、加強管理，充分利用資源，以課後興趣社團促進有需求的學生的個性發展。

（1）學校社團。在下午放學後提供一系列社團，根據雙向選擇原則，具備條件的學生依據個人興趣愛好和特長，參加相應社團。現開設乒乓球社團（週二至週五）、足球社團（一二年級週二週四，中高年級週三週五）、舞蹈社團（週五）、合唱社團（週五）、管樂社團（週四週五）。

（2）班級社團。鼓勵各班級充分利用家長資源、社會資源積極開展適合本班的社團活動（以低年級為主）。近年來，學校發動各班級家委會，積極組織開設放學後的興趣社團，以不同的形式為有需要的同學提供課後服務。本學期開學後，部分班級已經開始了班級社團活動，有一年級7班的街舞社團、拉丁舞社團、跆拳道社團，二年級一班的英語社團、書法社團，二年級二班的書法社團、誦讀社團，二年級五班的書法社團，二年級七班的兒童畫社團、舞蹈社團、書法社團、英語社團，二年級八班的英語社團、繪畫社團。其他班級的社團正在組建中，不久，便開始本學期的社團活動。這些社團活動，都是由家委會組織，向家長髮出倡議，家長自願參與，參與社團的家庭，按照家委會的安排，定期到校參與社團的管理，負責社團的成員上課期間的安全，護導社團成員安全離校。學校提供社團活動的場所和安全指導。

四、實施程序

1、成立課後服務工作領導小組

組長xx

副組長xxx

組員xxx

各年級年級組長各班班主任各年級家委會主任

2、課後託管服務時間：

早晨：7:00—8:00，

中午：12:30-13:30（13:10前午休，13:20後午寫）

下午：16:30-17:30；

3、學生自願申請

確有困難的學生在家長指導下，填寫《中國小生課後服務申請表》，由家長簽字認可，提交本班班主任，由學校課後服務小組審核。審核通過後，告知學生和家長，家長做好到校服務，參與護導、管理的準備。

4、成立服務組

（1）教師護導組：室外每天14人，幹部4人。

室內：每天42人，具體在班內指導學生晨讀、午寫、暮悟作業

（2）家長志願者：組建社團的班級，每班每次不少於2人，輪流參與課後服務及安全管理工作。

5、簽訂協議

學校與申請提供服務的家長簽訂課後服務協議，釐清服務邊界，明確各自職責、權利和義務。服務協議每學期簽訂一次。

五、保障機制

1、完善管理制度

學校要明確課後服務人員的職責，加強對師生的安全教育，加強門衞管理，落實出入校園登記制度，嚴格考勤，保障參與課後服務活動的師生的安全。將課後服務工作納入到日常教育教學管理體系中，創新工作機制和方法，統一管理，嚴格要求。

2、完善評價機制

學校要將課後服務工作納入到班級考核評價中，完善學校考核辦法和績效管理措施。

國小課後服務個人工作計劃篇3

（一）課後服務對象

課後服務工作主要針對國小低年級學生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認定。延時服務工作條件成熟的情況下，將適當擴大課後服務對象範圍。

（二）課後服務時間

課後服務時間為每週一到週五學習日（寒、暑假及法定節假日除外）。下午正常放學後，具體時間結合家長需求、學校實際和季節變化研究確定。

（三）課後服務內容

因學校各年級各班學生情況不同，對各年級服務對象採取混合編班、集中管理的方式。在服務內容上，組織開展有利於學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閲讀，研究性學習等學習活動。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發展的活動育人課程。

（四）課後服務主體

各個班級發動學生家長積極參加託管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長、社會人士參與課後服務工作。學校根據各班情況確定課後服務時間、地點、內容等事項，並安排專任教師牽頭組織。

（五）課後服務程序

堅持學生家長自願的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。由家長向學校提出託管申請，學校審核申請並與家長簽訂《課後服務工作看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工。

國小課後服務個人工作計劃篇4

學校高度重視課後服務工作，成立工作領導小組，並將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。

（一）健全制度

學校建立健全課後服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害突發事件的應急處理機制等，確保延時看管服務工作有章可循、有規可依。

（二）規範管理

課後服務工作必須做到以下幾條：

1、堅持"家長自願、公益服務"原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、嚴格規範辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

3、不得與社會機構合作進行有償服務。

4、不得向學生及家長收取任何費用。

5、自願參加延時看管的學生須由家長為其投平安保險。

6、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

（三）課後服務工作的具體實施

課後服務工作作為學校規定課程教學之外開展的便民性服務措施，需要各個部門統籌配合，根據學校領導班子研究決定，具體分工如下：

1、德育中心：負責做好託管服務對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2），嚴格審核參加課後服務人員名單，並與開學2日內上交審核結果。

2、教學技術服務中心：負責教學業務工作。科學合理地設計、安排課後服務的內容、方式，安排參加課後服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志願者），落實嚴格的考勤制度。

3、學校辦公室：負責整體協調推進工作。探索"學校主導、學校與家委會共擔責任"的服務模式，制定並完善各種規章制度。加強宣傳工作。

4、黨羣服務中心（安全教育辦公室）：負責對課後服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衞登記管理制度，制定並落實嚴格監管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂《課後服務工作看管服務協議書》，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課後服務學生安全。

5、後勤保障中心：負責託管場所的物質保障工作。

以上五個處室，根據具體情況制定實施方案。

（四）考評表彰

為提高課後服務的管理成效，學校辦公室將課後服務納入優秀志願者、優秀義工及教師考評機制中，學期末將對優秀家長志願者、優秀義工和服務教師進行表彰，確保服務質量。具體量化考核有相關部門根據分工完成。

國小課後服務個人工作計劃篇5

為為切實做好我校學生課後延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關於進一步推進中國小生放學後延時服務工作的指導意見》、《關於進一步推進中國小（幼兒園）課後服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究後，特制訂2022年春季課後服務實施方案：

一、指導思想

深入貫徹落實《教育部辦公廳關於做好中國小生課後服務工作的指導意見》、《關於做好國小生放學後延時看管服務工作的通知》、《關於進一步推進中國小生放學後延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學後延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，着力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

二、組織領導

學校成立課後服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自願需求落實責任教師，安排活動場所，規範作息時間，加強管理措施，確保參加課後服務的每一名學生在校期間安全。

組長：

副組長：

成員：

三、工作原則

1.堅持規範原則

杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閲讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

2.堅持自願參加原則

開展學生校內課後服務工作應遵從家長意願，充分徵求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

3.堅持公益惠民原則

開展學生校內課後服務應堅持公益性、非盈利性。

4.堅持循序漸進原則

從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學後學生活動的實際需求，建立健全工作機制，紮實穩妥、分步推進學生校內課後服務試點工作。

三、服務對象

國小在校學生（上午正常放學後有課後服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等羣體。

四、服務時段及安排

1.時間安排

每週一至週五上午放學起至下午上學前午託服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

2.地點安排

原則上安排在國小本班級教室。

3.編班安排

根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

五、服務內容

基於課後服務不少於2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚託大概7點才能結束，這樣違背了課後服務的初心，所以學校決定實行午託服務，並保證每天不少於2小時，根據學生和家長自願申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課後服務內容。

1.在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的.集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

2.課後託管服務：課後託管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閲讀、完成作業，教師進行巡視指導。

（1）把課後服務與“書香校園”結合起來，開展課外閲讀活動。課外閲讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閲覽室開展課外閲讀，落實責任教師與管理措施。

（2）把課後服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

（3）把課後服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由於我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，並落實責任教師與管理措施。

六、組織實施

（一）認真做好宣傳。

學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公佈學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自願報名。

堅持自願參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過後，與家長簽訂課後服務協議書。參加課後服務學生名單確定後在全校進行公示。

（三）落實課後服務管理。

學校按照校內課後服務實施方案，按規定落實配備參加課後服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課後服務工作安全有序開展。

（四）具體參與課後服務人員安排及職責，由學校統一安排並認真做好以下服務工作：

1.上午第三節課結束後，該節課科任老師負責清點需要留校課後服務的學生，清點好人數交接給當天的課後服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

2.看護教師每天看護時要核對好名單後，和當天最後一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好籤到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

3.看護結束後，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

4.值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

（五）加強安全管理。

加強對師生衞生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衞登記管理，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課後服務的志願者在教育資質和身體條件等方面進行審核，並將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課後服務安全管理制度，制定校內課後服務安全管理工作規範，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衞登記等制度，切實保障學生人身安全。

七、服務經費及收支管理

1.經費來源

（1）課後服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

（2）在校午餐餐費每月結算一次，於當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

2.課後託管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課後服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學後課後服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午託的班生規模按實核算），專項用於課後服務開展期間所發生的本校教師、後勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課後服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課後託管服務費用由上級財政部門撥付後，不足部分由學校向自願參加課後服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課後服務合理支出。主動向家長公佈收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課後服務名義開展盈利性活動。對借校內課後服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

八、放學後延時服務保障措施

1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2.健全制度。建立健全放學後延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志願服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學後延時服務工作有章可循、有規可依。

3.規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

（1）堅持“家長自願、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規範辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

（4）自願參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。

（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

本課後服務經學校家委會於20xx.2.10上午召開會議後通過。