學校秋工作計劃8篇

我們在做所有工作之前都必須制定工作計劃，做事有計劃才會有好的結果，新的工作開始之前你的工作計劃寫好了嗎，下面是本站小編為您分享的學校秋工作計劃8篇，感謝您的參閲。

學校秋工作計劃篇1

一、指導思想

本學期結合學校工作計劃，進一步堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學方針，以改革促發展，整合學校資源，創建育人品牌，調優專業結構，發展學校內涵，做強職教事業的辦學理念。加強學校經費和資產管理。嚴肅財經紀律，規範收費，重點做好預算外資金管理，嚴格執行財政預算政策，提高經費使用效益。做好每個月的學校財務收支明細電腦清單，及時反饋學校資金使用情況，加強學校各項資金的管理和使用，使學校各項資金專款專用，限時使用，規範結轉和調整落到實處。

二、工作目標

本學期爭取在年末財務工作評比中獲全市一等獎。

三、工作措施

結合上述目標，本學期財務工作應圍繞以下幾方面進行：

1、加強會計人員的業務培訓，堅持每大周在政治學習和業務學習後，開展財務制度及業務學習、交流和整改；

2、落實安排學期初學生的收費、登帳，學生的欠費追繳工作和各種收費管理；

3、完成新分配、調進、借用人員的人事信息和工資管理工作；

4、做好本年度決算及下一年度的預算工作；

5、進一步加強了貧困生的資助、助學金的發放和管理工作；提高了助學金的發放的效率，同時完成了上級的相關年檢。

6、做好了本學期的財務處理及內部審計工作，配合上級相關部門做好相關檢查；

7、完成了市局的相關人事年報及工資年報。

學校秋工作計劃篇2

課堂教學是實施素質教育的主渠道，是教育改革的永恆主題。素質教育最終要通過課堂教學過程來實現，優化教學過程，有利於調動學生的學習主體作用，激發學生的積極性，主動性，引導學生生動活潑地學習，培養學生的綜合能力，為了提高今後課堂教學改革的水平和教學質量，現將本次的學習計劃擬定如下：

一、加強課堂教學管理

認真落實課堂計劃，努力上好每堂課，實現學科素質教育目標。教師在工作中要加強對課堂教學的管理，指導，按學科素質教育的要求備好課，上好課，不斷提高課堂教學質量，建立良好的課堂教學秩序，指導學生生動，活潑，主動學習。

二、豐富課堂教學內容

在教學過程中，教師要依據教學大綱，對每節課的教學內容要做到精選，認真分析，研究，理解教材，在授課過程中，突出教學重點和難點，抓好關鍵知識的聯繫，構建知識結構，教學內容的安排要有序，抓好技能訓練，智力開發及非智力因素的`結合，培養學生的智能及良好品質。

三、採用多種課堂教學方法

教學有法，教無定法，貴在得法，教師在課堂教學中要根據目標，內容及學生情況確定自己的教學方法，堅決清除應試教育在課堂教學中的不足，堅持“一法為主，多法配合”的原則，改革教學方法，提高學生整體素質，多角度，多層次，全方位調動學生的學習積極性。

四、做好課堂教學評價工作

在課堂教學中要通過多種測評方式，及時回收反饋信息，找到與教學目標之間的差距，積極採取措施進行知識補救回授與學生，在測評的過程中要注重抓重點，考慮不同程度的實際情況。

學校秋工作計劃篇3

完成xx管委會教育局新的工作要求，創辦好中等職業教育。

一、20xx年5月初，在教育局職教處的正確領導下，完成今年春季招生的宣傳工作，力保完成教育局下達的招生指標。

二、加強與《吉林電子信息職業技術學院》聯繫，確定聯合辦學的教育教學管理的細節問題：

1、教育教學管理層和文化課教師的配備、選用和培訓；

2、雙方各自負責的課程內容；

3、那些課程需要我校教師完成或培訓後完成；

4、我校轉型教師的培訓方式、時間和要求；

5、根據課程安排，軍訓和放假時間是否可以統一（指四個專業）。

以上內容必須在5月中旬之前完成，否則可能影響暑期後的正常教學。

三、學生在我校學習的兩年內，教學、實踐設施、設備、教材、器材應做好籌備，因為從課時安排來看，在我校有一定的實踐內容，因此必須做好實踐器材的配置工作。

四、對口招生這塊陣地應該保留，如何保留，關鍵是生源的來源，走高三分流的路子是比較妥當，因有成熟的教師隊伍。

五、在暑期前完成相關基礎設施的改善工作，如跟更換200套桌椅和住宿生的生活條件的提高。

六、選拔優秀的班主任承擔職高班班主任工作。

七、做好軍訓的前期準備工作和軍訓服的定製。

八、做好其他相關工作。

學校秋工作計劃篇4

本期圍繞學校中心工作，更好的為教育教學服務，搞好環境建設，服務育人，特擬定以下工作要點。

2月：作好開學的籌備工作。

(1)、準備好收費收據。

(2).公示收費標準和依據,安排交費地點。並安排領書、分書、發書。

(3).財務做好財務帳目，水電查抄，臨時工工資的發放。代扣、代繳

(4)、安排住校生的住宿，打掃衞生。並加強學生住宿管理。

(5)、醫務做好一般病、傳染病、疾病的治療和預防工作。

(6)、門衞加強門衞保衞工作，按時開關學校大門和教學樓門。

(7)、管理好學校的花草、樹木並按時澆水、修剪。

(8)、檢查學校有無不安全隱患並即時維修排除。配備好各班的課桌凳。

(9)、加強伙食團的管理並簽定合同。並建立購物發票和出入庫記載制度，禁止食物中毒。

(10)、保正水電暢通、物品的發放和資料的印刷

3月：

(1)、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發放。

(2)、醫務做好一般病、傳染病、疾病的預防和治療，做好宣傳工作。

(3)、檢查學校有無不安全隱患，即時排除，安裝各教室、辦公室的門窗玻璃。

(4)、做好普九檢查驗收資料的準備工作。

(5)、加強伙食團的飯菜質量、衞生、單價的管理。檢查所購物品的發票、出入庫記載執行情況.禁止食物中毒。

學校秋工作計劃篇5

1、認真開展免疫預防工作

免疫預防是預防傳染病的最經濟、最有效、最簡便的手段。各級各類學校應嚴格按北京市規定的計劃免疫程序對新入學的學生的預防接種證進行查驗，對流動人口及外地兒童要進行重點查驗，發現漏種

兒童，要立即通知家長和當地社區衞生服務中心預防保健部門進行補種，使學校形成有效的免疫屏障，降低傳染病暴發流行的可能

2、查驗接種證

各級各類學校在辦理新生入學手續時應查驗預防接種證。凡無預防接種證、未種或未按程序完成接種者，必須補辦預防接種證，按程序補種。

3、接種前組織與宣傳工作

各學校校醫按照免疫程序，組織兒童到轄區預防保健部門（或提供適宜的接種場所）按時進行預防接種。

在組織學生實施疫苗接種前對全校師生宣傳動員，提供的接種場所人均不低於2平方米（含工作人員）。室內寬敞清潔、光線明亮、通風保暖；接種前使用紫外線對接種室消毒60分鐘，消毒情況應及時記錄。

4、接種後核實工作

將接種對象填寫在預防接種登記本，並做好核實工作。

5、免疫規劃疫苗免疫程序

表是北京市免疫規劃疫苗免疫程序，學生應該按照免疫程序的要求接種疫苗。

學校秋工作計劃篇6

新的學期到了，特制定高中上學期德育工作計劃如下：

一、學生教育：

1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;

2、確定個人勞動實踐崗;

3、搞好期中操評量化及考核;

4、表彰10月份文明學生標兵;

5、安全、法制教育;

6、舉辦手抄報和網頁設計競賽。

二、班主任工作：

1、青年班主任積極參加主題班會創優活動，(完成班會方案和課件);

2、做好期中後的穩定和小結工作;

3、組織好班委選舉或改選工作;

4、組織好期中學生操行評定量化工作;

5、完成學校交辦的各項臨時性任務。

?手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。

三、年級組工作：

做好年級期中總結分析工作;

組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);

完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。

四、教育處工作：

1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;

2、組織好創優主題班會的聽課、評比工作;

3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作;

4、組織好手抄報及網頁設計製作競賽;

5、完成處內及上級佈置的各項工作。

學校秋工作計劃篇7

1、深入開展主題教育活動。

以春節、元宵節為契機，進行傳統生活教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育，引導學生養成敬老愛老的良好風尚，養成勤儉節約的良好習慣，過一個想和、文明、健康、勤儉的春節。開展以“過年·文化”為主題的攝影比賽。負責人：王功帥韓樹人

2、以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。

組織帶領同學參與社會實踐，提高社會實踐能力、凝聚班級力量。以圖片形式上交。基地：樂購義工台東義賣圖書館整理圖書負責人：孫琦劉書磊

3、（一）“綠色大閲讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學科知識類書籍、4本期刊雜誌。

（二）以《父母課堂》為讀本，在家長中開展“我與孩子同讀書”活動，學習嶄新家庭教育理念，提高教育水平。負責人：姜雨含葛淏楠

4、綜合各科實踐性作業，培養自主學習能力。提倡學生寫假期日記，提倡學生利用假期進行學科知識歸納整理。負責人：趙瑄張麗豔

5、冬季長跑記錄負責人：趙曉慧

6、“當家一週”負責人：袁宏濤

7、班級成長博客負責人：王功帥

8、假期徵文發表負責人：張樹成

班級徵文小組成員：葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧

若假期有徵文需要發表，可以發給徵文小組的同學，讓她們幫忙把徵文投到報社去。總負責：鄭維佳

學校秋工作計劃篇8

一、指導思想

大面積提高教育、教學質量，促進學生的發展，已成為世界教育發展的一大趨勢。而要適應這一發展趨勢，實現我國“科教興國”的國策，必須從理論上、實踐上展開對培養尖子生、指導學困生研究和實驗。為了全面提高我校學生的各科成績，體現出“尖子生吃好，中待生吃飽，學困生吃了”，獲取大面積豐收，特制定本計劃。

二、目標要求

1、學校每學期舉行兩輪優生檢測，進一步掌握各班的優生基本情況，促進各科教師加大培優力度。

2、要求每班教師按班級人數的15‰選出優生和學困生，並制定

出具體的培優差的措施，爭取在辦事處文化素質檢測及期末統考中取得第一名的位次。

三、 具體措施

培優方面：

1、要求教師精心設計教案，練習題設計要一定的梯度，把培優工作略實到課堂教學之中。

2、注重培養學生的創新精神。如讓學生出試卷，讓學生走出校

門，進行社會實踐活動，把學到的知識與現實生活結合起來，激發他們深入研究，靈活運用所學知識解決實際問題。

補差方面：

1、每位教師都要摸清學困生學習困難的原因，補救知識，激發學習動機，增強信心，教給學習方法。

2、在班內可以開展“一幫一，一對紅”活動，讓後進生感受到班集體的温暖。

3、讓後進生品嚐到成功的喜悦。如發放喜報，向家長彙報學生在學校的進步。

總之培優補差要持之一恆，相信只要負出汗水就一定會獲得豐碩的成果