實習生月工作計劃優質7篇

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工作計劃的最大好處之一就是能夠提高工作效率,通過制定工作計劃可以提高工作效率,以下是本站小編精心為您推薦的實習生月工作計劃優質7篇,供大家參考。

實習生月工作計劃優質7篇

實習生月工作計劃篇1

春花秋實,寒暑往來,我們將迎接來又一個春天,春天是美好的,令人嚮往的,但要走好必須清楚過去的一切是否完美,因此20__的護理工作將總結如下,其經驗及教訓會指導我們今後的思路,帶領全體護理人員為提高護理工作水平而拼搏奮鬥。

一、堅持以法律為準繩,依法執業,提升信任工作

在當今醫療糾紛增多的今天,護理人員心理、社會壓力也在逐漸加大,但做為管理者有責任把好依法執業這道關,對沒有取得執業資格的護士進行嚴格考核考評,跟班工作,不允許自行倒班,不僅使護理質量得到保證,也使病人的權益得到了保障,保證了護理隊伍中人員素質和質量,今年新招聘的兩名入崗護士都是已取得執業證的人員,確保了在為患者治療的過程中得到高技術護理人員的呵護和治療。

二、堅持以醫院標準,提升管理工作

各種會議都如期按時進行了召開,確實通過規範的管理,使自己明白了該幹什麼,如何幹,例會每月一次;中層院週會每月一次;每月進行檢查護理工作彙報總結一次;質控會議每月進行一次;;滿意度調查科室每月一次,,每月護理組織查房一次,業務學習每月最少一次,護理論考試護理部每月組織一次,本科室每季度一次,操作考試每季度進行一次,都達到了規範所要求的標準、也真正地通過這些活動使護理問題得到了及時發現,及時整改,使各項護理工作逐步規範化,標準化,護理質量有了較大的提升,

三、堅持以人為本,以病人為中心的人性化護理,提升服務工作

全體護理人員逐步努力的去用心為患者提供更優質的服務,讓患者從心底感到滿意、一年中科室護理人員以病人為中心,堅持產科送產婦出院,產後免費送甜酒雞蛋一碗,外來農民工評身份證補助100元,使病人滿意度始終保持在90以上,護理糾紛為零、

四、堅持以護理質量為主線,提升護理工作質量

以質量求發展這是大家都明白的道理,認真實施兩級網絡管理,職責明確,分工明確,每週、每月堅持自查,抽查考核,及時反饋,及時整改。晨會隨時進行三基理論提問,特別是護理病歷進行及時檢查,不規範者及時反饋,使護理病歷的質量逐月提高、發現問題及時提出,及時改正,杜絕了問題的再次發生。

一年中存在問題主要有以下幾個方面:

護理管理者的業務及管理水平需再提高,其管理創新意識欠佳。

護理人員積極進取的精神還未充分調動起來,經常是被動地去做。

科研工作是護理管理的薄弱項目。

護理人員整體工作能力還有待提升。

五、取得成績

總之在全年工作中,由於有院領導的支持和關心以及全體護理同仁們的齊心協力,使我院護理工作在各方面有了一定進步,基本達到了原計劃的目標:

一人一針一管一用滅菌執行率達100%。

護理技術合格率達100%。

基礎護理合格率達99%。

特護、一級護理合格率≥85%。

護理文書書寫合格率≥90%急救物品完好率100%。

常規器械消毒滅菌合格率達100%褥瘡發生次數0。

這1年,我只是在努力的適應,認真的完成各項工作任務,同時,也意識到了自身存在的一些不足之處。比如説,對科室裏的護理工作計劃不夠全面,處理一些護患事件時的溝通能力還有欠缺。但是,我會去努力,讓自己一步一步成長起來的。努力在科室牟護理隊伍中,以身作則,起表率作用。心中懷着一顆感恩的心,感謝院領導給予我的指導和關心,感謝所有同事給予我的支持和幫助,因為有你們,我不孤單!

實習生月工作計劃篇2

臨牀實習是護理教育的一個重要階段,是護生將學校所學知識與臨牀實踐有機結合,順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體狀況,我作為專業帶教組長,對自我制定的帶教計劃如下:

1、熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室帶教規定,介紹科室的人文環境,使她們迅速進入主角。

2、運用自我良好的職業道德,豐富的臨牀經驗,熟練的操作技能、紮實的理論基礎,嚴格執行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術又帶作風,使她們既掌握臨牀護理的一般技能,又掌握老年科專科護理的特點,發揮作用我作為專科護士的特長。

3、經常與護生進行溝通交流,瞭解其思想動態、學習狀況和工作中存在的薄弱環節,期望學習哪些專科技術,以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人,在關心她們的工作,學習,思想動態之於,還要關心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。

4、教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現以病人為中心,強調無菌技術原則,嚴格執行三查七對原則,嚴防差錯事故的發生。

5、每週認真閲讀護生週記,對不正確之處及時指出並簽名,對實習過程中出現的不正規現象及表現出色着及時與護士長交流,以便護長及時瞭解護生狀況,對帶教工作作出指導及評價。

6、認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課資料,結合臨牀實際病例,時光不少與30分鐘,講完後給出問題和提問時光,既有利於加深大家對講課資料理解,又實現互動,調動大家用心性。

7、認真完成對護生進行兩項操作考核,儘量不與其他科室重複,並將成績記錄在實習生手冊上,事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表,交由護士長審閲簽名。

8、着重加強護生對職責護理的學習,使護生掌握對病人身心健康,實施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。透過實踐,加強對學生的素質培養,提高護理技能,以到達德才兼備的護理人員的要求。

臨牀實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟後的階段。透過臨牀實習,可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能,為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。

實習生月工作計劃篇3

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯繫實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規範本次教育實習活動,確保教育實習質量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學習計劃:

一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)

1、嚴格遵守瓊台師專和頂崗實習學校----龍樓中心國小的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。

2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.

3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課.

4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以後所要教的教學教案,再交於科任教師給予指導、修改.

5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最後總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.

二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)

1、嚴格遵守瓊台師專和頂崗實習學校----龍樓中心國小的紀律及規章制度,認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建xxx的師徒關係。

3、我會以最快的`速度來了解我所帶的班級學生情況,儘快的適應教學。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課餘時間裏多關注學困生,讓他們也儘快能趕上來。

5、在進入實習工作後,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解.

6、認真完成自己的實習任務,如:

(1)完成聽課記錄,點評;

(2)每週自評本週學習體會;

(3)認真寫好教學教案。

(4)在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會,建交今後聯繫的網絡學習。

三、實習及學習目標

1.通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規範的教育治理,感受實習學校教育的教學特色.

2.在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗.

3.在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.

4.在這實習期間,能學會與人的xxx相處,提高自己的人際交往能力.

5.瞭解最新的教改動態,收穫有豐富經驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以後成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習生月工作計劃篇4

一、常規教育方面

由於我實習的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由於各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,適應國小高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習,把一個教師的風範表現出來,一切從自己做起,讓學生跟着教師做。

2、合理利用升旗儀式,加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感、同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用"自理小屋","衞生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行為習慣、對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法、(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"説到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間、同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律,老師要放權利給班幹部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養學生的自我約束能力。

三、衞生方面

講究衞生很重要、俗話説,病從口入、收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督、對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵、同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手、這段時期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展、因此,在班級繼續開展各種活動、如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心、

另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理、還給孩子們一個金色的童年、這期間,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進、若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

實習生月工作計劃篇5

在暑期實習下,依據學生工學結合我制定這個計劃,作為一名大二學生,在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統有限公司實習,很感謝公司的領導,讓我瞭解到有關安防面的知識,也將所學的知識應用到實際工作中,鍛鍊自我,培養自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,為以後的學習、生活、工作中積累經驗。在此次實習過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們並不遙遠!

主要目的是為了豐富我的專業知識,對專業知識有個進一步的提高。

實習的目的:

為了加深對專業知識的理解,瞭解安防公司的工作流程和安防企業的銷售模式,學習安防企業實際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯繫實際,體驗安防企業文化和管理方法,鍛鍊自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,為今後從事安防事業打下基礎。

實習的時間規劃:

為了學習更多的專業的知識,個人計劃的暑期實習時間是7。5~9。2。

總任務是在企業裏能學到實際有用的知識和操作能力。

以下是幾項具體任務:

一、 在專業知識方面,在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,彌補在學校裏學到的不足。

二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協助師傅安裝安防設備 按規定時間到實習單位進行實習 定期向校內指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活,刻苦鍛鍊和提高自己的專業技能。

實習生月工作計劃篇6

一、實習的目的和要求

教育實習的目的在於使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用於學校教育教學實際,鍛鍊學生獨立工作的能力,培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

我對自己的要求是:通過教育實習,在實踐中接受職業道德的教育和訓練,體驗和感受教師職業的光榮感、責任感,自覺加強師德修養,培養和鞏固獻身教育事業的專業思想;深入教育教學實際,調查研究教育教學規律,學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗,努力提高自身素質,縮短與合格中學教師之間的差距;加深理解所學的科學文化知識,綜合運用教育專業知識和技能,提高對基礎教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學的教育、教學方法;培養初步獨立工作的能力。

二、實習內容

(一)教學工作依據相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、説課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律,積累經驗,提高從事教學工作的`能力。

(二)班主任工作見習(如果有的話)根據學生身心發展的特點,組織和管理號班集體,做好學生的思想教育和常規管理工作,開展有益於學生健康成長的各種活動。

(三)調查研究在努力做好教書育人工作的同時,根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目(經指導教師審批同意),結合教育實習的實際,有目的的開展專題調查活動,瞭解所從事的教育工作現狀,研究與工作相關的理論和實踐問題,寫出有一定水平的調查研究報告。

三、要求

認真。

實習生月工作計劃篇7

一、教育實習的目的和意義

1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能,在實踐中自主自覺地加深並昇華對所學理論的認識,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛鍊,培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2.在中學教育、教學工作的時間中向優秀教師學習,認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3.通過實習,全面檢查我們的教學技能和專業知識的掌握程度,及時發現問題,採取改進措施,以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間安排

我們的教育實習時間為八週,自20xx年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段:

1.準備階段(6月下旬至9月20日)

(1)隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處,打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本,以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。

(2)隊員們在暑假期間學習備課,練好基本師範技能。

(3)由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來後召開全隊隊員會議,落實個人的實習任務、內容。

(4)由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。

(5)初定9月18日出發。

2.見習階段(9月20日至9月26日)

(1)到達學校後分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況,請優秀老師介紹教育、教學的好經驗,瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

(2)9月20日早上,隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面,並從即日起參加班級活動,瞭解學生思想、學習情況,在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

(3)聽原科任老師的課,參加科組教研活動。

(4)在原科任老師指導下進行備課、預講。

(5)準備班會內容。

3.實習階段(9月27日至11月07日)

(1)上好試教課,同組實習生可互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結經驗,做好互相學習、互相幫助。

(2)繼續認真備課,寫教案,預講,做好課前準備工作。

(3)及時批改作業,瞭解教學效果,加強個別學生的輔導。

(4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。

(5)國慶假期開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。

4.總結階段(11月08日至11月14日)

(1)每個隊員寫工作總結和個人鑑定。

(2)隊長收集每位隊員的總結或專題報告,調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校後三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教師教育科。

(3)隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

(4)隊長負責寫出全隊成員的小組鑑定,填寫好隊員的考勤表。

(5)原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定,初步評出教學和班主任工作的成績。最後由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處教師教育科。

(6)徵求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見,整理好送回教務處教師教育科。

(7)寫好教育調查報告或教育科研論文,回校後三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

(8)搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衞生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實習費用,並寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

(9)各隊員應研究如何為實習學校做好事。

(10)聯繫安排返校的交通工具,全體隊員於x月x日返校。

返校後,由隊長召開全體隊員會議,採用無記名投票方式評出“優秀實習生”,和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。

三、教育實習的內容和要求

1、教學實習工作安排及有關注意事項:

(1)實習老師見習期間必須參加原任教師的授課,做好記錄,課後虛心請教;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課,並開始備課。

(2)每位實習老師須講10節新課以上(不包括重複課),其中6節獨立課(不需要教師指導,獨立寫出教案)。提倡與鼓勵上重複課、跨年級、跨專業上課。

(3)每個實習生都必須認真鑽研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深入瞭解中學生的學習情況,針對學生的實際,進行集體備課,確定教學目標、重難點、教學方法,寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導,必須按指導教師的意見進行修改。

(4)每節課上課前應進行檢查性預講,同專業的實習老師必須參加聽課,並邀請原任教師指導,預講後由聽課師生提出意見,實習老師對教案進行修改和補充,最後送原任教師審閲批准後方能試教。

(5)實習授課期間,如出現課時衝突等情況,一定要請示原任老師批准。

(6)實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。

(7)對比較複雜的疑難問題,要經過集體的研究,做出統一的正確答案,送原科任老師審批,然後才能着手批作業,作業批改後,應先在小組內互相檢查,防止錯漏,批改完成後要送回原科任老師審閲後才可發給學生,對於作業中存在的普遍錯誤,要進行集體的輔導,個別錯,個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的培養指導。

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