學校後勤工作計劃範文3篇

學校後勤管理工作堅持“服務師生，高效節能”的指導思想，不斷創新管理工作方式，拓寬管理工作覆蓋面，為全區教育改革和發展提供有力後勤保障。以下是本站小編整理的學校後勤工作計劃範文3篇，希望可以提供給大家進行參考和借鑑。

學校後勤工作計劃範文一

1、統一思想認識，樹立為教學服務的意識。

俗語説得好：兵馬未動，糧草先行。説明了後勤工作的重要性及先行性，後勤人員要牢固樹立以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，全心全意地為師生服務的思想，認真學習，初步掌握計算機的操作和使用，對後勤管理的各個方面的信息，通過學校網站及時反饋到每位教師，使管理更有效讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務質量。

2、合理開支、節約經費

根據教育、教學工作的需求，學期初對所需物品做好統計，及時購買發放教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節約放到工作的首位，購物貨比三家，購物美價廉的物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓，抓好對新買物品的登記和發放工作。

3、加強對校產校具的管理

（1）期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記並簽訂責任書。

（2）對學校的固定資產實施電子化動態管理，提高管理效率。

（3）學期末做好這些財產的清查總結評比工作；

（4）加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度；

（5）做好校舍維修保養工作，重點是教學樓的防水維修。爭取在5月上旬完成；

4、搞好校園環境建設

對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。

學校後勤工作計劃範文二

20__年__區學校後勤管理工作堅持“服務師生，高效節能”的指導思想，不斷創新管理工作方式，拓寬管理工作覆蓋面，為全區教育改革和發展提供有力後勤保障。

一、整合資源，優化後勤工作職能

隨着全省對學校後勤管理服務工作職能的不斷轉變和工作程序的不斷規範，我區從實際工作出發，根據上級要求，通過職能歸併和資源整合，對學校後勤管理工作任務進一步明確，工作程序進一步規範。

一是統籌指導學校後勤保障設施設備配置及管理，促進公共機構節能降耗。20__年投資700萬元為全區45所寄宿制學校安裝了太陽能供熱系統，全區近萬名住宿學生享用熱水。投資380萬完成了全區學校直飲水系統建設，解決了4萬多在校學生的飲水問題。在去年投資100萬的基礎上再次追加投資50萬配齊了全區所有住宿生的牀被。同時對學校其他物質設備採購也提出了規範管理的指導意見。制定了《__區教育系統公共機構節能工作實施方案》，在鄢家河國中開展了節能工作試點。

二是強化學校食品衞生安全監管，從源頭保障師生飲食安全。按照“資格准入、學校使用、勤辦監管、學校考核”的原則繼續深化大宗物資集中採購配送制度，面向社會公開招標建立__區學校後勤服務企業庫，對學校商店食堂米、面、油、蔬菜、肉食、冷凍食品等物資實施全區集中招標採購並統一配送，減少中間環節，降低採購成本，保障食品安全。

三是細化學生資助，搭建學生求學綠色通道。認真落實國家政策性資助資金和地方資助資金，廣泛籌集社會各界資助資金，為貧困大學生辦理生源地貸款及還貸工作，保障我區貧困學生順利完成學業。完善資助體系，開展學前教育資助工作。

四是圍繞學校中心工作需要提供配套服務，化解學校風險。結合學校工程前期手續辦理的複雜性和時間長的特點，為了減輕學校負擔，根據教育局安排，啟動了代x學校工程前期手續的服務，為25所學校代辦了工程前期手續，全部按要求進入招標程序。針對當前學校存在的諸多安全隱患，建立校（園）方責任保險、城鎮居民和新農合醫療保險和學生家長自願參保的學生平安保險“三位一體”的保障體系。校方責任險參保率為100%；城鎮居民和新農合醫療保險參保率達95%。從20__年起，還將校園超市和食堂食品安全納入統籌保險範圍，有效化解學校風險。

二、培訓強基，提高管理隊伍素質

建立素質優良、管理方法得當的後勤服務隊伍，是做好學校後勤工作的基本前提。但長期以來，在學校以教學為中心的大背景下，從事學校後勤服務管理工作的人員，多以從教學一線退下的“老弱病殘”人員或教學能力稍差的人員為主力。而學校後勤管理工作，本身繁雜瑣碎，甚至盤根錯節，加之師生對其要求甚高，而且從事後勤管理服務工作的同志認為“工作辛苦卻受到尊重不夠”的偏見，勢必給後勤管理工作帶來嚴峻挑戰。為改變學校後勤管理服務工作“做起來重要而提起來不被認可”的被動局面，我區從隊伍自身建設入手，多方位開展崗位培訓，轉變觀念，提高服務工作的價值觀念，打開學校後勤服務管理工作的局面。

一是全員管理服務人員跟蹤培訓，增強工作的主動性。20__年秋季，__區鄉鎮（街道）中心學校實施片區管理，為使後勤管理工作較好銜接跟上節奏，我們及時召開後勤管理人員培訓會，同時調整工作方法，對學校後勤管理採取片區負責制，分片分人負責指導與管理，堅持每月下到片區學校，深入調查研究，查實情、辦實事、講實效並嚴格遵守下校紀律；從羣眾反映的熱點、難點問題抓起，進一步加強自身建設，樹立良好社會形象；着力解決當前後勤管理亟待解決的問題。

二是管理隊伍骨幹培訓，增強工作活力。在區教育局組織的全區教育管理幹部集訓會期間，專門安排培訓課程，對全區教育管理幹部進行後勤管理工作的內容、方法培訓，區教育局明確要求，學校後勤管理工作是涉及民生的大事，各學校一把手要負總責。結合每月的工作小結和下月的工作安排，分層次召開管理者會議，及時反饋工作情況，研究新問題，探討新辦法，提出新思路，保證後勤工作有效為教育教學中心工作服務。

三是技能操作培訓，增強服務品質。為了全面落實我區學校食堂“五員”制管理模式，推進學校“光盤行動”，從全面提高學校食堂技能操作員操作水平入手，於20__年10月5日至10月28日分9期對全區學校321名食堂技能操作員實行了全員培訓，全區師生食堂全部實行了持證上崗，大大提高了學校食堂服務質量，提高了學生生活質量。區政府、區教育局領導多次到校查看學校的“光盤行動”，並給予了充分肯定。

三、效率當先，提供精心優質服務

一是全面落實“標準化建設、星級化管理、母愛般服務”的學校後勤管理總要求。突出為學生健康成長需要提供母愛般服務，着重抓了食堂精細化管理、食品質量和宿舍管理三大工作。通過在丁家壩國小試點的典型帶動和共同努力，全區學校食堂精細管理的模式基本形成，並推出了丁家壩國小、上海中學、三峽高中、鄢家河國小、鴉鵲嶺國中、黃花國中等一批先進典型。在全區學校聘請了236名食品安全監管員。通過調研，制定了《__區學校營養菜譜指導意見》，為學校食堂制定每週菜譜提供技術指導，要求全區學校食堂每餐為學生提供的食品不能少於兩葷兩素一湯，且葷菜中葷的比例不能低於50%，每月督查通報，學校飯菜質量大幅度上升，學生和家長反響很好。圍繞為學生提供舒適的住宿環境這一要求，着重抓了學生宿舍衞生管理、文化建設和安全管理，全區學生宿舍管理水平明顯提高，湧現出鄢家河國小、丁家壩國小、上海中學、鴉鵲嶺鎮等一大批學生宿舍管理樣板。

二是大力實施藍天助學工程、“五個親情”工程。繼續落實義務教育學校免費配送教科書，金額283.01萬元；落實普通高中國家助學金240萬元，資助貧困學生1598人。發放特困生資助資金50萬元，資助特困生1152人。政府投入，試點鄧村、下堡坪、樂天溪三個鄉鎮生活補貼全覆蓋。廣泛籌集資金，爭取社會各界捐資助學。樟村坪鎮政府安排學生生活免費供給制資金250萬元；區總工會救助中心到鄧村國中、下堡坪國中資助學生27人，共計4.05萬元；__市駐漢辦資助貧困學生30人，共6萬元，__市駐漢辦王主任一行到太平溪鎮看望三名貧困學生，並現場捐贈人民幣0.7萬元；區民政局設立“__區關愛睏境少年兒童陽光基金”項目，第一批資助17人，計5.1萬元。大力宣傳大學生生源地助學政策，為620名貧困大學新生辦理了生源地助學貸款預申請，同時築牢誠信，認真做好生源地貸款還貸工作，20__年完成還貸合同371份，催還貸款490人，歸還貸款本息297萬元，連續三年回收率達100%，同時被評為__市資助工作先進單位。

四、評價驅動，提升後勤保障活力

一是以“四個創建”為載體，以“後勤管理標準化、服務精細化”為抓手，更新觀念，堅持評價標準，精細管理，狠抓落實。20__年有五所學校順利接受了市花園式學校驗收、有兩所學校獲省綠色文明校園稱號、區勤辦獲省後勤宣傳工作先進單位。

二是對從事學校後勤服務管理工作的人員實施工作業績評價。制定了《__區後勤人員工作業績評價方案（試行）》、《__區食堂工作人員考核細則》，把學校後勤工作人員，包括合同工，一併納入區教育局業績獎勵範圍，20__—20__年度拿出40多萬資金，對全區16個先進單位、308名後勤人員進行表彰獎勵。

20__年，我區的學校後勤工作在上級行政和業務部門的重視、關心和指導下，各項工作取得了可喜成績。省學校後勤管理現場會4月中旬在我區召開，為省會議提供了學習借鑑的後勤管理現場，受到省廳領導和與會人員的高度讚譽，先後接待了__市、__市、__市等12個縣市區近300人次的參觀學習。在新的一年，我們將牢記服務宗旨，不斷創新工作思路，為更好地服務全區教育教學中心工作再作新貢獻。

學校後勤工作計劃範文三

一、工作思路

20__年後勤工作的基本思路是：圍繞一箇中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一箇中心，即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充__的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實幹。

二、工作目標

本年度後勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。

三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，帳物相符；確保學校水、電正常供應。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

三、工作措施

1。加強後勤職工的`思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。20__年，學校後勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化後勤管理，要讓後勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，後勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。為了提高管理育人、服務育人的質量，本學年在後勤職工思想建設方面的主要舉措是：

（1）認真學習和貫徹落實教職工例會對後勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。

（2）認真學習學校的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。

（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

2。加強校產管理，健全校產電子、紙質檔案

（1）嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。

（2）年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

（3）無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

（4）規範健全校舍檔案

3。做好後勤常規服務工作

（1）開學初做好：教材、副本的領取和發放，辦公用品的採購和發放，教室、寢室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

（2）落實班級財產承包制。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，每學期對班級財產檢查兩次：期中和期末，檢查結束後對損壞的財物進行賠款，學校組織維修。

（3）落實其他學校財產管理責任制。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次，發現人為損壞按《學校財產管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

（4）管理和使用好水電，把節水節電放在後勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。學校組織不定期檢查各部位的違規用電情況，並做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

4。做好校園的綠化美化工作

（1）澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其餘時間要根據雨水情況澆灌，不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據土壤墒情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。

（2）綠化帶的管理。根據生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

（3）綠籬的管理。根據生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

（4）樹木的修剪、殺蟲，每年2次，每學期1次。

5。嚴格後勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。後勤職工要和教師統一上下班時間，隨時處理各部位。本年度後勤工作人員實行工作任務登記制，工作情況將作為後勤人員績效考核依據。

6、努力改善辦公、教學、生活條件