國小安全與衞生工作計劃

一、指導思想：

以區、鄉學校安全工作文件精神為指導，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的原則，以“平安校園”創建為目標，以“落實學校主體責任、推進校園安保工作”為重點，規範學校安全制度管理，深化安全隱患整改，強化安全教育和應急預案演練，確保校園安全穩定。

二、工作目標

1、總結2012年全年工作，進一步完善2013年各項安全工作管理制度和運行機制，明確分工，責任到人，人人能複述其職責，簽訂安全責任狀，以便更好地做好安全工作。

2、努力做到對師生的安全教育和培訓演練形成系統化、制度化，不斷增強師生的安全意識，提高自護、自救、逃生能力，確保師生生命和學校財產的安全。認真開展好安全教育活動，做好公共安全教育五落實工作。做好消防器材的維護管理工作。

3、加大對安全工作的檢查和督導力度，並嚴格落實“事故上報”、“責任追究”、“安全獎懲”、“大型活動申報”等各項制度，發現隱患，及時整改。

4、加強周邊治理，努力構建“平安、健康、和諧、穩定、文明”的校園。努力營造“校園安全文化”，做好學生的交通安教育及有車教師的私家車管理工作，做好食堂及衞生疾病防控工作。

三、具體安排及措施：

（一）、健全組織，分工明確，責任到人。

進一步完善安全工作組織網絡和管理體系，學校建立以佟兢校長為組長的安全領導小組。組員：董立軼負責安全檢查督導工作、高俊江負責學校的安全設施管理和檔案管理、學校財產安全，孟立文負責學生的安全，潘玉霞負責財務安全工作。

教師根據工作的不同，分管學生安全和財產安全，做到分工明確，一崗雙責，責任到人、到位。層層簽訂責任狀，每位教職工能複述自己的職責、範圍和方法，積極落實安全工作“問責制”。

（二）、強化安全意識，實現無縫隙管理。

1、以《公共安全教育讀本》為主要內容，講授各種安全防範知識，做到安全教育課程、課時、教材、教師、經費”五落實。各科要結合學科內容，適時滲透安全教育。國小科學課講授一些自然災害發生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上實驗課的實驗規則和一些簡單實驗事故的處理方法；體育課中，要檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，並適時講授運動損傷的應急處理方法等。

2、加強安全教育、培訓和演練，保證校園安全。

學校有計劃地進行安全教育、安全技能的培訓和逃生自救的演練。少先隊有計劃地每週對學生進行安全教育，特別要抓住“中國小安全教育日”這一契機，紮實地開展好教育活動，組織一次消防逃生演練。各班每週利用晨會開展一次安全教育，將安全教育課列入教學計劃，聘請法制副校長對學生進行法制安全教育。

3、學校加強日巡查、周檢查、月大查和學期初、學期末綜合查的管理，特別是領導的督查做到精細、嚴謹，明確分工、細化責任，堅持校內“日報告”制度。

4、落實局周、旬、月工作要求，定期對安全設施、活動器材等進行檢查，如發現問題及時整改，對消防器材定期維護，營造消防四個能力建設氛圍。

5、加強檔案的管理，做到記錄及時，不斷提高精細化程度。

（三）積極創建“安全文明校園”，努力營造“校園安全文化”氛圍

1、加強門衞管理，真正落實門禁制度，提高警惕，預防校園傷害事故發生。切實做好安全保衞工作，嚴格來客來訪登記制度，加強校園巡邏，嚴把校門關；及時發現、正確處理師生之間、學生之間矛盾衝突，避免發生校園傷害事件

2、定期進行周邊治理，並做好記錄，嚴控上下學高峯期車輛進出校門，嚴禁社會車輛進入校內接送學生；教育學生不拼租不合法車輛上學，對在校外接學生的非法車輛進行記錄舉報，同時通過致家長一封信、開家長會等形式告知家長有關安全防範知識和監護責任；嚴密組織學生上學、放學安全管理，堅持放學路隊管理，幼兒園認真執行接送卡制度。

3、加強學校、家庭、社會之間的聯繫，構成三位一體的安全管理體系，共同營造全社會都來關注學生安全的氛圍。努力構建平安、和諧校園。

4、積極營造“校園安全文化”氛圍，包括學校安全觀念文化、學校安全行為文化、學校安全管理文化、學校安全物態文化，努力創建“安全文明校園”。

5、做好教師私家車管理工作，與每位車主簽訂協議，憑出入證進出校園。

（四）、加強衞生疾病防控工作，確保師生身體健康和生命安全。

1、加強晨檢的管理，做好其他疾病防控工作，確保師生身體健康。

2、加強食堂、飲水的管理，確保學生的在校的衞生安全。特別是食堂的管理確實做到從採購、保管、消毒、加工、食品留樣、從業人員的個人衞生和健康都要嚴格管理，真正做到規範化管理。