幼兒園中班保育員工作計劃通用5篇

幼兒園中班這一學期即將到來，幼兒們一定都特別開心，那麼保育員你的工作計劃都是怎麼寫的呢！下面是本站小編為大家整理的幼兒園中班保育員工作計劃通用，僅供參考，歡迎大家的參閲。

幼兒園中班保育員工作計劃1

一、 做好班內的衞生消毒工作作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衞生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個乾淨舒適的環境。

二、 做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，並做好記錄，服藥後的空藥袋要保留三天。在户外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在户外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，並繫好鞋帶。户外活動後要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，並要提醒幼兒先洗手，養成良好的`衞生習慣。

三、 做好一日生活常規的加強工作通過培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衞生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細緻的培養幼兒的一日生活常規，並長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協作，除了完成好衞生工作外，在教育活動中儘可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，並放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，並且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

幼兒園中班保育員工作計劃2

新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的工作計劃：

一、養成幼兒衞生習慣的要求。

1、清潔衞生習慣。

養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿脱衣服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

幼兒園中班保育員工作計劃3

一、做好班內的衞生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衞生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面潔淨，保證班中環境的乾淨。天氣慢慢變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新奇，為幼兒的學習和生活供應一個潔淨舒適的環境。

二、做好幼兒的平安護理工作

天氣慢慢轉熱，特殊留意班中抵抗力弱簡單患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，並做好記錄，服藥後的空藥袋要保存三天。在户外活動前，檢查好活動場地，預備好活動器械。在户外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提示幼兒留意平安，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現象，並繫好鞋帶。户外活動後要整理好活動器械，幫助老師整隊將幼兒帶回，並要提示幼兒先洗手，養成良好的衞生習慣。

三、做好一日生活常規的加強工作

通過培育，幼兒的各項力量有了進步，班中大局部的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衞生生活習慣，及初步的生活自理力量。只有個別的幼兒需要教師的提示，而中班下需要學習一些新的常規，做為保育員要耐煩細緻的培育幼兒的一日生活常規，並長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

四、做好協作班中的教師搞好各項活動的工作

在平常的工作中，我會和班中的其他老師團結協作，除了完成好衞生工作外，在訓練活動中儘可能地參加，在班內教師預備活動的過程中，我肯定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使教師可以順當的進展訓練活動，並放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內預備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會仔細參與每一次的培訓學習，並且連續向工作閲歷豐富的教師請教和學習，不斷進展學問的更新與積累，不斷調整自己的學問構造，以便不斷地進步自己的工作力量，努力工作，把這學期的工作完成好。

幼兒園中班保育員工作計劃4

幼兒園的訓練離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建立是仔細貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規程》，深化訓練改革，進步保教質量的需要。本年度將以園務方案為指導，全面進步保育員的個人素養，使保育員從單一型轉向多向型。

一、進步保育員的認識，確定她們的地位，努力進步保育員的工作主動性。

有人認為保育員工作不過是清掃衞生，和抹布、掃帚打交道，成天照看幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培育幼兒是教師的職責，和保育員工作關係不大。其實不然，《幼兒園工作規程》中明確提出，實行保育與訓練相結合的原那麼，創設平安、清潔、和諧的訓練環境，才能使幼兒身體正常發育和機能協調進展。可見保育工作的重要性。因此，做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的清掃，它不僅包括對幼兒身體各方面愛護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作看法，更需要把握肯定學問。保育員和教師一樣，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一生。因此、大家要理解自己在整個幼兒訓練工作中的地位。

二、有方案抓好保育員學習，關心進步保育員的業務程度和自身素養。

做為保育員光具有愛心、細心、熱心還遠遠不夠，在此根底上還需要有肯定的業務程度，才能真正做到科學育人。為了進步保育員的自身素養，我們將堅持隔週保育員學習制度，依據培訓方案對保育員進展培訓，培訓內容為：保育員應會應知、幼教雜誌上面的保育文章、先進的保育閲歷等。在進步保育員個人素養方面，將開展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動。活動的開展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現自己。

三、抓好保育工作的日常管理，杜絕人身平安和安康事故的發生，保證幼兒園工作的順當開展。

1、保育工作貫穿於幼兒一日活動之中，假如麻木大意，一時忽略，後果將不堪設想。因此，在日常工作中，保育員要做到平安認識強、工作標準高、團結協作強、服從安排等。詳細要求如下：

2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗淨後用消毒櫃消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦後清水再擦拭)，玩具圖書每週消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬)。如因消毒工作不到位，造成傳染病發生及擴散的，責任由自己擔當。

3、搞好教室及責任區的衞生工作，每天一小掃，每週一大掃，定期承受檢查。(每半月衞生小檢查一次，每月衞生大檢查一次)

4、重視平安，發覺隱患準時處理，如不能處理要準時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將人身平安和安康事故降低為零，發覺擔心全的隱患要準時反響，不能視而不見，只有事事當心、時時有心、到處留心，才能杜絕一切人身平安和安康事故的發生。

5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培育幼兒的優良生活衞生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，催促孩子將碗內食物吃完，訓練孩子不挑食、不鋪張，保持桌面、地面潔淨，餐後要堅持讓孩子用法擦嘴巾，養成幼兒優良的生活衞生習慣。午睡時要訓練孩子將衣服、鞋子放整齊，養成優良的睡眠習慣及正確的睡眠姿態。中午值午睡時保育員要在寢室內來回走動，留意觀看幼兒，發覺狀況準時處理，不得打瞌睡、分開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。

6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、耐煩，讓父母放心。父母將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脱衣服。孩子大便、小便後不能訓斥，要將孩子洗潔淨並換上潔淨的衣服。孩子不舒適，要馬上送保健(保健食品)室查看，如需要通知父母應馬上通知。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子裏，天冷時要常常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好。

7、學會協作老師組織活動，真正表達教中有保，保中有教。上班時間保育員做善事以後，要協作老師組織活動，不能在園內閒談。協作老師時要留意自己的言行，不能攔住孩子的視線，影響孩子活力。

幼兒園中班保育員工作計劃5

新學期開頭，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了進步，體質有所增加，大局部幼兒在教師的訓練下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小局部幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來進步他們的生活常規，為此制定瞭如下的工作計劃：

一、養成幼兒衞生習慣的要求。

1、清潔衞生習慣。

養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服乾淨。

2、良好的進餐習慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確用法餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。剋制幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脱力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿脱衣服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、協作教師開展教學活動。

做好課前預備，協作教師開展各項嬉戲活動，幫助管理好班上的紀律，讓教師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

準時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多徵求聽取家長看法，讓家長協作教師開展班上教學工作。

四、進步幼兒節省用水的意識。

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進展具體訓練，或舉出例子怎樣去節省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那麼重要的。