學院黨總支書記黨建工作年度述職報告
述職報告主要是下級向上級、主管部門和下屬羣眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，從而進行自我回顧、評估、鑑定的書面報告。下面本站小編給大家整理的學院黨總支書記黨建工作年度述職報告，希望大家喜歡！
學院黨總支書記黨建工作年度述職報告1
一年來，在_學院分黨委的正確指導下，我認真履行職責，深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，以從嚴治黨和強化管理為中心，較好的完成了上級黨組織布置的各項工作任務。現將我一年來思想、工作、履行職責情況彙報如下：
一、履行支部書記責職的情況
1、加強政治理論學習，提高黨員整體素質
如何加強黨員的政治思想教育，提高黨員整體素質，是支部建設的一項重要工作任務。做為一名學生黨支部書記，我認真學習了《普通高等學校學生黨建工作標準》，並帶領學生黨員學習了總書記“7.26”重要講話精神，重點圍繞“十九大報告”、“十九大黨章修正案”開展學習教育，把黨員的言行與“新時代、新思想、新旗幟”結合起來作為思想政治建設的一項工作和長期任務。
2、突出“兩學一做”，爭做合格黨員
圍繞學校開展“兩學一做”專題教育的行動部署，支部全體黨員從抄寫黨章開始，學黨章，學準則，學習總書記談治國理政系列重要講話。全體黨員人人撰寫學習筆記並交流學習心得。並根據《中共_學院委員會關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》安排，在支部黨員中開展了“學習茹振鋼，踐行先鋒標準”徵文比賽，同學們踴躍參與，掀起了爭做合格黨員的新高潮。
3、堅持“三會一課”制度，過好黨的組織生活
“三會一課”作為黨組織生活的基本形式，必須長期堅持和落實，做到會議準備充分，主題突出，記錄完整，按時按質完成。通過“三會一課”帶領支部黨員學習了“兩會”精神，習近平“一帶一路”峯會致辭講話，“兩學一做”學習常態化制度化等內容，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，黨支部戰鬥堡壘作用得到進一步發揮。
4、參加了黨支部書記培訓班，提升了精神境界和政治素養
3月24至26日，參加了學校舉辦的20_年黨支部書記培訓班，聽取了《增強“四個意識”，切實擔當政治責任》專題報告，並乘車赴愚公移山幹部學院開展校外培訓。
通過學習，真正體會了“開天闢地、敢為人先，百折不撓、挖山不止，萬眾一心、頑強拼搏，奮鬥奉獻、造福大眾”的愚公移山精神，以及團結協作、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。學習後我與支部學生黨員交流了學習心得體會，並決定把愚公移山精神帶到工作、學習中去，不斷提高自身素質和工作能力。
二、黨支部黨員隊伍建設情況
一年來，支部對照標準，嚴格按照程序，發展中共預備黨員3人，預備黨員按期轉正6人，目前現有黨員3人，其中學生預備黨員2人。通過2次積極分子培訓班，共發展入黨積極分子28人。
通過堅持“三會一課”進行思想教育，支部黨員思想更加端正，能夠更加嚴格的要求自己，_同學獲得國家獎學金，共有8名黨員考上了研究生，獲得國家勵志獎學金、省優秀畢業生、省三好學生、優秀學生幹部等省級榮譽達到17人次，起到了很好的模範帶頭作用。
三、黨支部黨建工作創新情況
_系學生一支部今年開展了學生黨員亮身份，聯點新生宿舍制度。通過黨員聯點、走訪新生宿舍，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，培養和鍛鍊學生黨員責任意識和工作能力，全心全意地為同學服務，及時發現和解決同學們在思想、學習、生活、工作中的困難和問題，全方位對新生予以正面引導，幫助新生更好更快地適應大學生活。
四、黨支部存在的問題及下一步工作打算
（一）存在的問題
1、理論學習不夠系統、不夠深入。
2、支部組織活動形式單一，只注重一般性的組織學習，缺乏其他形式的組織活動，降低組織活動的吸引力。
（二）下一步工作打算
1、繼續加強理論學習，堅定理想信念。
2、利用新媒體技術把“三會一課”搬到網上，通過微黨課，微信羣開展黨員學習教育，提高黨課教育的生動性、針對性和有效性，增強黨員學習的積極性、主動性和系統性。
學院黨總支書記黨建工作年度述職報告2
尊敬的各位領導，同志們：
現在，我代表化學與復材專業學生黨支部作述職報告，請審議。
第一部分成績清單
20xx年度，化學與復材專業學生黨支部圍繞貫徹落實新時代黨的建設總要求，以堅持和加強黨的領導為中心，全面推進黨的的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，促進黨員發揮模範帶頭作用，全面提升支部的組織力。同時，切實履行基層黨支部書記抓黨建工作第一責任人的職責，牽頭抓總，當好表率，踏實工作，提升了黨建工作水平，為各項工作開展提供了堅強的組織和紀律保障。
一、加強黨的思想政治建設。
堅持以理論武裝頭腦，通過主題報告會、黨課、黨員活動日等形式，藉助書刊、微信公眾號開展線上線下的學習交流，促進黨員學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。
20xx年度，本支部組織集中學習8次，分別學習了中國共產黨章程、國家安全法、習近平在馬克思誕辰200週年大會上的講話、憲法、習近平在20xx年全國教育大會上的講話精神、中美貿易摩擦、中國共產黨紀律處分條例、中國共產黨支部工作條例；組織黨員、入黨積極分子參加十九大宣講活動2次，分別是“與信仰對話，飛揚中國夢”主題報告會、學習貫徹習近平總書記“7.2”重要講話和共青團十八大精神主題報告會。通過學習，引導學生黨員堅定了共產主義理想信念，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，落實了“兩個維護”，進一步夯實團結奮鬥的思想政治基礎。
化學與復材專業學生黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，於20xx年9月2日召開支部黨員大會，開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育，達到了警示教育、統一思想、提高認識的目的，對黨員堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩起到了積極的作用。
二、紮實推進“三基建設”。
（一）抓好黨員發展工作。嚴格落實發展黨員政治審查制度，把政治素質高、師生認可、工作能力強的學生吸收到黨組織中來，今年我支部共發展黨員12名，轉正黨員11名，確定入黨積極分子46名。
（二）抓好黨員教育管理工作。20xx年度，依據學院黨委的學習計劃，結合支部的實際情況，集中學習8次，聆聽主題報告2場，組織黨員活動10次。其中觀看電影、紀錄片等5次，分別觀看《厲害了，我的國》、《我的1919》、《馬克思是對的》、《榜樣3》、慶祝改革開放四十週年大會；志願服務活動3次，開展學生黨員進班級活動、學生黨員到翔飛學校探望特殊兒童、學生黨員赴潁上縣開展暑期“三下鄉”社會實踐活動；參觀活動2次，分別參觀了校史館和阜陽城市規劃館。通過這些活動，幫助學生黨員充分地瞭解了國情、社情、校情，培養學生黨員的使命和擔當，增強學生黨員“創建高水平大學，爭做文明好學子”的愛校榮校意識。
（三）抓好黨支部的制度建設工作。進一步落實“三會一課”制度、組織關係轉接制度、黨費收繳公示制度、黨員活動固定日製度、民主議事機制，並按要求完成對任期內黨支部委員、黨小組組長及時補選，促進支部管理規範化、制度化。同時，組織全體黨員學習《中國共產黨支部工作條例》，幫助學生黨員瞭解黨支部的戰鬥堡壘作用、工作職責、組織設置、基本任務、工作機制等。
三、抓好基層黨建重點工作。
（一）嚴肅黨內政治生活。完善了黨內生活制度與規定，嚴格執行“三會一課”制度，定期召開組織生活會。20xx年度，召開支部黨員大會6次，支委會12次，黨小組會24次，黨課學習5次。
（二）積極開展黨日活動。利用每週三下午7、8節課，固定開展黨員活動，不僅充分調動了黨員參加組織生活的積極性和主動性，還增強了支部的凝聚力和創造力。
（三）加強黨員的紀律教育。以“潔潔良事件”在支委會、支部大會分別開展交流討論，反思學生黨員日常教育管理存在的問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；觀看《榜樣3》，用榜樣激發正能量；學習《中國共產黨紀律處分條例》，提醒大家珍惜黨員身份，維護黨員形象，記清《條例》的負面清單，堅決不踩“紅線”。
（四）注重運用“兩微一端”開展黨員教育。要求全體黨員關注共產黨員、安徽紀檢監察和安徽先鋒網微信公眾號，及時瞭解最新內容，增強黨員的政治覺悟和紀律意識。
第二部分問題清單
一、對入黨積極分子的教育、培養、考察還不夠全面、系統。
目前，化學與復材專業學生黨支部的2016級、2017級各班入黨積極分子共有66人，支部活動通常都是在學生黨員內部開展。雖然每半年對入黨積極分子進行一次考察談話，但未能對入黨積極分子進行有計劃、系統性的教育和培養，導致積極分子對黨的路線、方針、政策和黨的基本知識瞭解匱乏，入黨動機不夠明確。同時，由於沒有經常性組織積極分子聽黨課，參加黨內活動，或分配給他們一定的工作，使得培養聯繫人對於入黨積極分子的考察不充分、不全面，未能完全瞭解入黨積極分子的政治覺悟、道德品質、現實表現和家庭情況等，不利於支部做好經常性的發展黨員工作。
二、黨支部的集中學習還不夠規範。
按照《阜陽師範學院學生黨支部標準化建設工作台賬》要求，黨支部每月至少集中學習1次。而在20xx年度，我支部集中學習7次，聆聽主題報告2場，其他學習都以黨小組為單位開展，沒有進行集中學習。
三、支部活動多以學習為主，未能充分發揮學生黨員的模範帶頭作用。
20xx年度支部活動，缺乏與學風班風建設、志願服務、就業創業等工作的結合，沒能很好的發揮學生黨員的模範帶頭作用。與此同時，我支部與所聯繫團支部沒有建立良好的幫扶指導關係，沒有落實黨建帶團建工作，未對團支部的日常工作和發展提供建設性意見。“四個聯繫”活動的實效性還有待增強。
第三部分任務清單
一、加強對入黨積極分子的教育、培養、考察。
制定本支部入黨積極分子培養、學習、考察計劃，通過黨課、集中學習、主題報告會、志願服務等活動，加強對積極分子的教育、培養。嚴格落實培養聯繫人制度，指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯繫人，向積極分子介紹黨的基本知識，及時向黨支部彙報積極分子情況。
二、規範支部的集中學習，創新學習形式，提高學生黨員的學習熱情。
在以後的工作中，嚴格按照支部學習計劃，每月至少安排一次集中學習，提升黨員的理論水平和政治覺悟。並且每次的集中學習指定3-5名黨員輪流發言，或者讓政治素養過硬的學生黨員上微黨課等，提高學生黨員的學習熱情。
三、設置黨員示範崗，開展各類服務活動，幫助困難同學，充分發揮學生黨員模範作用。
學生黨員是大學生中有影響力的優秀羣體，通過設置黨員示範崗，開展學風督查、志願服務、管理班級、聯繫寢室等活動，使學生黨員發揮思想引領、帶動學風、傳遞文明等模範作用，以實際行動幫助經濟困難、心理困惑、就業困難的同學，充分發揮學生黨員樹、帶、幫的先鋒模範作用。
學院黨總支書記黨建工作年度述職報告3
20_年度，本人積極學習貫徹黨的十九大精神，以鄧小平理論、科學發展觀重要思想、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導積極組織黨員發展工作、開展黨員活動，不斷加強黨員隊伍建設。現將20_年度的工作彙報如下：
一、以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，黨的十八大、十九大精神為指引，加強思想政治教育
思想政治教育工作是學生黨支部的重點工作，為了做好思想政治教育工作，本人帶領我院學生黨支部積極開展了政治理論學習活動，結合中國夢、以十九大召開為契機，着實開展“兩學一做”學習，推進四進四信，使廣大學生黨員自覺地用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平同志講話系列精神武裝自己的頭腦，有遠大理想和堅定的共產主義信念，努力提高自身黨性修養。
與本支部黨員同志堅持以黨的十八大、十九大會議及習近平總書記一系列重要講話精神為學習重點，採用集中學習和個人自學相結合的方式，同時注重結合社會實際開展學習活動並認真踐行，切實做好政治理論學習活動，提升黨員的政治思想素質。本人協同支部委員組織入黨積極分子、學生幹部集中觀看學習十九大精神線，開展了“青春獻禮十九大奮鬥鑄就中國夢”、“與信仰對話-青年的楷模，學習的榜樣”、“領會新目標，暢想新未來”等系列主題活動，將思想政治教育融進生活、融進學習、融進工作。
線上學習方面：利用微信交流羣“心向黨”就社會熱點以及黨政時事精神進行交流學習，提高廣大黨員身份意識，切實踐行社會主義核心價值觀。在20_年度學校組織“黨團知識競賽”活動當中，我支部積極組織學生參賽並獲獎。
二、以換屆為契機，優化黨員發展流程，多渠道吸收優秀學生到組織中來，增強黨支部戰鬥力
在學院黨總支的指導下，以本次黨支部換屆為契機，我支部委員、黨員同志認真學習《中國共產黨發展黨員工作細則》，結合學院專業特點，制定《_學院學生黨員發展考察辦法》，規範學生黨員發展流程，規範學院推選入黨發展對象以及發展預備黨員的標準，動員黨員教師參與到學生黨員的發展中來，形成以學生成績、綜合測評情況為基礎條件，以民主評議、班主任意見、黨員學生和教師談話情況以及繼續教育為評價條件的發展流程，建立起入黨積極分子——黨員學習信息庫，持續跟蹤他們的綜合素質表現、思想動態等情況。20_年度共發展學生黨員43人，轉正了25名預備黨員，接收2名黨員，截至目前，學生黨支部共有學生黨員70人。
三、加強組織建設，提升支部組織力，發揮支部戰鬥堡壘作用
學生黨支部堅持理論學習、社會實踐活動與實地體驗相結合，結合學院專業特點，學生黨支部堅持為學校、學院和學生服務的原則，積極參與到學校或學院的黨團知識競賽、先進團支部評選、五四文藝晚會、元旦迎新晚會、創業大賽、三生教育、中國夢、”兩學一做知識競賽”為主題的社會實踐系列活動中，充分展現學生黨員的積極性；更加註重對學生黨員專業性的提升，鼓勵動員學生黨員主動結合會計技能大賽、外貿知識競賽、銀行技能大賽等活動，提高個人專業知識水平，以賽促進個人學習，進而提高團隊或其他學生的學習積極性，達到以點帶面的效果，體現了學生黨員互幫互助的奉獻精神。
同時，為了進一步學習貫徹十九精神，加強基層組織建設，提升基層黨員在學生中影響力，充分挖掘、發揮黨員的先鋒模範作用，經支部委員研究近期開展了“加強基層組織建設、開展學習互助活動”主題活動，鼓勵20_級學生黨員主動為20_級師弟師妹進行鍼對性考前輔導。
四、以身作則充分發揮黨員先鋒模範帶頭作用
1、支部黨員獲獎情況
學生黨員不僅要以身作則，嚴格要求自己，也要在學習和生活中為其他同學做出榜樣。積極活躍在各專業的競賽中並獲得不錯的成績，在20_年度，學生黨支部中20_、20_級黨員學生獲得榮譽25人次，省級榮譽12人次；充分展現了學生黨員的突出事蹟，讓學生黨員進行學習發揚，樹立黨員的典型，從而激發同學們的積極進取的學習動力，擴大學生黨員在學生中的影響。
2、社會實踐活動情況
黨員學生堅持為學院、學生服務的原則，積極投身於學生管理服務類工作中，紛紛在學校校團委、校學生會、社聯、二級學院的團學組織或班級中擔任相應的學生幹部，主動為班級學生、學院學生奉獻自己，積極做好日常學生管理的服務工作。另外，還通過無私捐贈、環保公益以及探望老人等形式積極投身到社會公益活動。在20_年度，學生黨支部中黨員學生擔任學生幹部70人次，參加志願者活動50人次。
五、存在問題剖析及未來工作思路。
如何提升基層黨組織的組織力是我們一直努力方向，在實踐的過程中存在以下問題：
1、學生黨員在學生中的標識性活動不明顯，學生黨員參加活動的引領作用沒有被充分發揮出來。
2、學生黨支部的戰鬥堡壘作用有待進一步挖掘，特別是在企業參加實習的學生黨員參加黨員活動的各項成本偏高，效率偏低。
因此，我們黨支部下一步的工作思路如下：
（1）開展各類活動時，有學生黨員直接參與的，學生黨員需佩戴黨徽標明黨員身份，充分發揮起先鋒模範帶頭作用。
（2）充分利用網絡開展黨員在線教育、交流等，在不增加成本的情況下為在企業參加實習的黨員同志提供集中學習的機會，企業內設有黨組織的，我們將與企業黨組織共同對實習黨員進行監督考核。
（3）加強黨支部在全院學生中的宣傳，深入到班級、宿舍開展學習、生活互助活動，用實際行動開展暖心工作。
領導們、同志們，乘着十九大東風，在學校第二屆黨代會即將召開之際。我們_學院學生黨支部將吸取教訓，總結不足，提煉工作中的經驗，在今後的工作中求真務實，開拓進取，為加強黨員隊伍的建設再進一步。
