2021疫情期間個人述職報告優秀範文四篇1500字

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2021疫情期間個人述職報告優秀範文四篇1500字


疫情期間個人述職報告1
 
  尊敬的長官:
 
  我於20__年_月由__派出所調入分局__處,任外勤民警,負責__科技園區__個企業單位。20__年在分局黨委、__處領導的領導下,以加強基層基礎工作,抓基層、大基礎、苦練基本功為中心,認真履行職責,全面加強負責單位的治安管理和安全防範工作,以“執法為民、爭創一流”的標準為指導,珍惜職業,把握人生,遵法守紀。努力學習,勤奮工作,嚴格堅持依規落實治安防範措施,嚴格堅持依法監督檢查,嚴格堅持依法辦理行政處罰案件。從而,促進了管轄單位的整體防範水平,較好的完成了組織和領導交給的工作。一年中能夠認真遵守和執行公安民警和公安工作紀律,無違法違紀、羣眾和管轄單位投訴。下面從五個方面彙報如下:
 
  一、狠抓基礎工作,提高管理水平,落實治安保衞責任制
 
  20__年在對單位的管理和防範工作上,我把貫徹落實《條例》作為全年工作的主線,堅持依法管理,認真貫徹落實“單位負責,政府監管”的內保工作新機制,圍繞以防為主,實現“雙無”做了以下工作。
 
  一是與單位簽定治安目標責任書,落實治安目標管理責任制,強化單位部門領導和各層人員的治安管理防範意識和安全管理責任。做到了責任制的普遍簽定。
 
  二是建立健全制定完善單位內部各項管理制度,落實管理責任。做到了制度建立與單位人、才、物管理相適應。
 
  三是強化單位人防、物防、技防措施落實,嚴密防範安全管理。做到了值班巡邏力量落實,重點部位“三鐵一器”安裝使用落實。__個單位安裝了電視監控設施,__個單位安裝了周界報警系統。
 
  四是加強檔案建設,明確保衞重點,搞好重點部位安全防範。完成了__個單位保衞檔案的建立。
 
  二、狠抓安全防範,依法履行監督、檢查職能,規範單位安全防範管理
 
  在狠抓治安目標責任制落實的同時,我注意把規範單位治安防範管理,促進防範措施落實,作為責任單位管理的突破口,積極展開執法監督、檢查,做到了依規、依法進行檢查,把檢查的過程作為宣傳法規,增強安全防範意識,促進防範措施落實的重要手段,使單位治安防範管理邁上一個新台階。全年保持經常深入管轄單位檢查指導單位保衞工作,掌握單位動態,發現不穩定因素,及時處置和上報,注意蒐集相關信息。全年蒐集、編寫上報信息__份;檢查指導單位保衞工作___余天,填寫安全檢查記錄__餘份,填寫限期改正和隱患整改通知__份。對管轄單位聘用保安進行了調查,清除了___個單位的非正規保安__人,規範了管轄單位保安使用聘用工作。
 
  三、狠抓行政處罰,強化安全管理,落實防範措施
 
  行政處罰是國家賦予公安機關履行行政管理職能,維護社會治安,保護單位及公民利益的有效手段,但這種職權並非警察個人所有,他應服務於國家和社會公眾。
 
  作為警察,我對此保持清醒的認識,做到堅持利為民所謀,權為民所用。20__年辦理行政處罰程序案件__起,罰款___元。佔全處罰款總額的40.5。為了強化管轄單位的管理與防範,今年對自己直接管轄的兩個單位發生案件的單位進行了處罰,罰款___元。佔罰款總額的25。在辦理處罰案件上,均能準確的試用法規,做到證據充分,裁量準確,程序合法,__起程序處罰案件捲上報內保局法制科未因存在問題被扣分。所辦理的行政處罰案件得到了單位的理解和支持,處罰工作收到了良好的效果。
 
  四、責任意識明確,工作主動自覺
 
  責任單位能否作到防範到位,措施落實,不發生案件和事故,實現“雙無”單位工作目標,關鍵在民警的責任意識。在此問題上我認為作為外勤民警應有着十分清楚的認識。對領導佈置的工作,能夠按時、按質完成,做到不拖、不推。在對分管的科技園區的__多個單位我能夠作到盡職盡責,主動自覺的深入單位,逐單位的進行走訪和檢查。
 
  為了強化單位值班、巡邏人員的責任,我常利用值班進行夜間檢查,發現巡防工作中存在的問題,及時與單位領導進行溝通,提出防範管理要求和意見。20__年_月__廠有限公司保衞處__處長報告,單位巡邏人員發現有人夜間多次跳入廠內企圖盜竊公司物品,報警後因沒有直接證據,無法進行打擊,經與__處長研究,部署公司保安蹲守,在_月_日凌晨3時10分將正在實施盜竊的犯罪分子抓獲,經__所和刑警審查破獲了一個作案__起的_人盜竊、搶劫、傷害團伙。
 
  五、注意加強學習,提高自身素質,完成領導交辦工作
 
  作為一名外勤經保民警,在社會變革,知識不斷更新的年代,只有注意學習,不斷更新知識,才能適應新時期公安工作的要求。因此,自己是注意自身的學習的,以新的知識武裝自己。尊法守紀。今年注重加強了對__法律法規和__相關業務的學習,在__局組織的業務比賽考試中躍進標兵行列。在分局開展的“珍惜職業,把握人生”的主題教育活動中,能夠積極參加學習,領會黨委進行教育的用心和內涵,靜心心思考檢查自己。對待工作認真、嚴肅、細緻。
 
  今年完成了領導交給的《20__年__處工作思路》、《出租房屋的治安管理現狀與對策》、《企業貫徹落實條例典型》等材料的撰寫,共__餘字。
 
  一年來的工作雖然取得了一定成績,但也存在一些不足,主要是思想上還不能完全適應新時期公安__工作的要求,在創造性的進行工作上思想不解放,觀念上不能適應飛速發展的新形勢;面對日趨複雜的治安形勢,在對單位安全防範和保衞工作中,缺乏新的招數和辦法;在對管轄單位的執法監督檢查的力度上,還存在軟的問題;作為一名警察業務還不全面,整體素質還須進一步提高。在今後的工作中,自己要認真總結經驗,克服不足,堅持科學發展觀,為構件和諧社會,努力把工作做得更好。
 
  根據自己一年的工作,我申請公務員考核評定稱職,請領導和各位同人評議。
 
疫情期間個人述職報告2
 
  尊敬的領導,各位同事:
 
  大家好!
 
  20xx年來到我們的工商局工作,面對領導和同事對我的關愛,我也不斷鞭策自己儘快轉變角色,努力適應新環境,勤奮工作,報答領導和同事的關注。下面我對自己這半年來在德、能、勤、績、廉五方面的情況一一作下彙報。
 
  一、德:忠誠可靠,實事求是
 
  我認為,公務員的德可體現為“忠實”二字,即忠誠可靠、實事求是。一個合格的公務員應該忠於黨,忠於人民,忠於自己的事業;在日常工作中,更要做到實事求是,謹慎踏實。
 
  在半年的工作中,我一直牢記我黨的宗旨“全心全意為人民服務”,在自己職責內的“一畝三分地”中,深入學習實踐“以人為本”為核心的科學發展觀,從我分局轄區內的廣大企業、個體工商户以及消費者的根本利益出發,想羣眾之所想,急羣眾之所急,利羣眾之所利,履行好一個基層工商幹部的職責。在工作中踏實做事,謙遜待人。努力完成職責內的工作和領導佈置的任務,團結同事,尊重領導,支持、配合他人的工作,關心、幫助他人的生活學習。
 
  二、能:內外兼修,新舊融會
 
  我認為公務員的“能”可分為“內功”和“外功”,內練素質功底,外練業務技術。練好“內功”可為業務技能打好基礎,勤練“外功”反過來可以強源固本,二者相輔相成,不可偏廢。在進入工商系統工作的半年來,面對完全陌生的業務知識和工作環境,我為自己訂立了具體的學習目標和計劃,鞭策自己勤學苦練新業務,掌握新知識。在註冊登記和執法辦案方面,不斷摸索如何使用業務電子平台,向老同志請教各種業務問題;在片區巡查方面,跟着老同志熟悉片區內的個體户和企業,協助完成巡查工作;在食品安全監管方面,摸索學習快速檢測技術;為了適應工商電子化辦公特點,我也有計劃學習了一些計算機技能。同時我也有計劃地開始學習工商的法律法規,鍛鍊公文寫作能力,學習協調人際關係,在內功方面使自己更上一個台階。
 
  三、勤:勤於工作,勉於學習
 
  “勤奮”是任何一個追求上進的公務員必須具備的品質,一個“勤”字貫穿了德、能、績、廉的全部。作為一個初出茅廬的年輕公務員,我也一直把“勤奮”當做自己的座右銘。半年的工作中,我一直兢兢業業,認真履行職責,做好分內工作的同時也幫助同事做好工作,嚴守分局各項工作制度與紀律;在學習上,從不懈怠,紮實練習新業務,勤懇自學新知識。通過不斷的工作實踐和自主學習,我已經較好得掌握了分局各項業務技能,對相關的法律法規、制度規範也有了進一步認識,並在縣局組織的法律業務考試中取得較好成績。
 
  四、績:工作業績
 
  在工作業績方面,半年來我嚴格按照縣局下發的文件指示精神,完成分局佈置的各項任務,紮實推進自己職責內的各項工作,取得了一定的成績。在片區監管方面,認真落實食品經營户日常巡查、索證索票、農資經營户監管等制度,努力清理無照經營户,規範食品經營户經營秩序;在執法辦案方面,認真管理行政處罰案卷檔案,完善網上案件系統,受理12315消費者申訴舉報;在食品安全監管方面,做好查處假冒偽劣、過期變質食品工作,利用快速檢測設備完成檢測任務三次;在內勤工作方面,管理好分局文件和會議記錄,積極完成宣傳報道稿件任務,認真做好分局佈置的公文寫作工作。
 
  五、廉:廉潔奉公,清正自律
 
  參加工作的半年來,我嚴格遵守國家關於廉潔自律的有關規定,以國家工商總局的“六項禁令”嚴格要求自己,自覺履行崗位責任制、服務承諾制、辦結制、一次性告知制等制度規範。對前來的辦事的羣眾禮貌相待,絕不以職權“吃拿卡要”;外出執行公務,不拿羣眾一根煙,不要羣眾一分錢,不吃羣眾一頓飯。以清廉的工作態度得到了當地羣眾較好的評價。
 
  但是檢查自己,工作中,我仍有許多不足。在業務方面,許多業務知識還沒有接觸過,特別是許多法律法規,亟待深入瞭解;在能力方面,學生氣還比較重,為人處事並不成熟,為此還耽誤了許多工作;在業績上,協管的片區仍存在較嚴重的無照經營和不量照經營情況,食品流通市場食品安全狀況仍待改善,自己對片區的經營户情況仍不瞭解。
 
  總結上述不足,根源在於自己參加工作時間不長,工作經驗不足,且來到不久,尚未融地的工作生活環境,使得工作開展得較不順利。但是,我相信萬事開頭難,只要我勤懇做事,踏實做人,就能在接下來的時間裏彌補不足,把工作搞上去。我決心在2018年的工作中,繼續努力學習,勤奮工作,以優異的業績回報各位領導和同事的關心和幫助。
 
  我的彙報完畢,請各位領導和同事批評指正。
 
疫情期間個人述職報告3
 
  尊敬的領導:
 
  心中仍然懷着對理想教育的夢想,也經常在追問,什麼是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。
 
  我所述“職”之一——職務:教導主任。
 
  在與其他學校的教導主任交流感想時,他們最深的體會是“煩”,我説:“我不是煩,我是怕。”他們大惑不解,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的新教師要麼是師範剛畢業的優秀生,語數外、計算機樣樣能教,要麼就是外調過來的各路好手,有幾個需要我的“教”呀“導”的?我憑什麼當教導主任?在這樣的羣體中,產生敬畏之心自然的了。
 
  懷着敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞着一箇中心,即在校長的領導下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創造適合教師發展的管理,創造適合學生髮展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神,把“打造教育品牌,實施品牌教育”的思想體現在工作中。
 
  一、眾志成城,捍衞學校榮譽。
 
  我始終難忘九月,那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個的老師的心裏。可就在那樣的特殊情況下,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落後、面對困難不低頭,發憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,語文、數學、音樂、英語、美術課堂教學比賽興賓區一等獎,數奧大賽興賓區獲獎人數最多第一,英語口語比賽興賓區一等獎……
 
  我們又重新看到了羣眾信任的.目光,感受到了作為一個學校教師的尊嚴——尊嚴無價!
 
  二、穩中求實,保證教學質量。
 
  教導處的主要職責是為教學服務,要保證教學工作的正常開展,併為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由於我校各項管理措施和評價措施比較完善,在加上近幾年實施兩校連動機制,教導主任工作相對來説壓力並不是很大。我這個“生產科科長”,因為有很好的“技術工人”,也有很好的技改項目,並沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續幾年的教學質量評估中,獲得興賓區領導的好評。
 
  值得一提的是,在覃校長的倡導下,教導處的各個學科主任研究並起草各學科改革指導意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學校多年來的所積澱的經驗進行反思和取捨,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今後的相當長的時期內,在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。
 
  三、倡導自主自由的教研之風,努力使之為教學服務,為教師服務。
 
  每學期開學前,我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛鍊了一大批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中,老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是本學期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
 
  在教導處工作就像做家務,忙了好久卻説不出究竟作了什麼,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把“教導”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在着手研究,另一方面也因為我興趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課餘時間一晃就過去了。尤其是讀閒書,每年訂閲《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》,加上三份教學雜誌,再逛幾次書店,就沒什麼空餘時間了。
 
  而自己又實在是樂此不疲,於是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個好的讀者吧。
 
  我所述“職”之二——職業:教師。
 
  我在給這個“述職報告”審題時,突然發現了“職務”與“職業”這兩個概念的區別,中國的語言實在是太精美太完善了,“職務”強調的是一種“服務”,而“職業”卻是需要用一種做事業的心態。
 
  儘管現在應試教育的陰影揮之不去,可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業中獲得許多樂趣與感悟。
 
  教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自於勤奮地讀書、勤奮地工作,來自於不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,我除了參加英語科的進修,還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,堅持訓練普通話,在普通話測試中得89。4分,獲二級甲等證書。
 
  1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務,並獲得大家的好評。每學期至少上一堂校級公開課。
 
  2、輔導學生方面。儘管教導工作佔去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆,所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,對學習英語有濃厚的興趣。
 
  然而,中國的教育至今仍然十分落後,我無法超越時代,面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己,要儘可能地善待自己,善待學生,在當下的生活裏感受到幸福與快樂。
 
 疫情期間個人述職報告4
 
  尊敬的領導、親愛的同事們:
 
  大家好!
 
  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝着這個目標奮進。我現將20__年的教學工作彙報如下:
 
  政治思想方面
 
  身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業,熱愛幼兒,在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下,以幼兒為主體,牢固樹立服務意識,不斷更新思想觀念,創新教學方法,樹立良好的職業道德形象。並能做到關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
 
  專業成長方面
 
  作為一名優秀的教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有紮紮實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之餘,我經常翻閲一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時利用網絡資源,不斷的揣摩名師的課堂,領略她們的風采。並能大膽嘗試新教法,積極參加組內的教研活動,努力堅持及改革創新,使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中,堅持做到愛與嚴格並存。樹立正確的教育觀,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,讓我們的距離走的更近。
 
  保教工作方面
 
  1、在保育工作方面:經過這幾年的'學習和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環,我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上報告保健老師,進行進一步的檢查。早操後,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。户外活動時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,保證他們身體健康成長。
 
  2、在教育教學方面:我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。採取不同的教育方法。仔細觀察,挖掘幼兒的優點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小羣體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在音樂方面,我以各種不同的形式組織幼兒活動,及時更新教學模式,不斷的激發幼兒對音樂的興趣。在語言方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發言,我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動,我常常啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內容,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。根據教學工作的需要,學期佈置環境,因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境,積極地為幼兒選編補充教材製作教具。
 
  工作態度和實績方面
 
  和班主任共同做好班級工作,使幼兒在各方面都有了一定的進步,在年級組內開展的“疊被子比賽”,“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學初召開家長會,平時能主動與家長聯繫,讓家長及時瞭解幼兒的在園情況。能協助班主任根據班內幼兒特點,及時豐富主題牆及區域的創設,並組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環境佈置活動,及時完成幼兒園及教研組佈置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
 
  家長工作
 
  家長工作是幼兒園各項工作的重要環節,做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此,經常換位思考,瞭解家長的要求,做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流,可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
 
  當幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍着快樂的談笑,當孩子把你當成的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心裏往外湧的。幼兒教師是很有挑戰性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產生很大的影響。
 
  但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個美麗的童心世界!
 
  謝謝大家!

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