村副主任述職報告2023年7篇

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村副主任述職報告2023年篇1

村副主任述職述廉報告

2014年度村副主任述職述廉報告(一)

本人unjs，現任村副主任，在鎮黨委、政府的領導下，帶領全村羣眾，改變村容村貌，提高生活環境，現簡要總結如下：

一、履行職責情況

作為村委會副主任，主要是負責行政村裏的日常事務，本人能積極配合村黨支部開展村裏工作，服從服務於班子集體工作的目標，團結帶領村委會成員在黨支部的領導下管理村務，嚴格執行“兩公開一監督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公佈財務、政務動作情況，接受黨員羣眾的監督。村裏有重大事項也不是由我和書記説了算，都經過村民代表大會上決策通過，

如我村今年對45歲以上村民進行慰問，在村民代表大會上對此事進行了討論表決，得到村民代表一致同意後，才舉行了相關活動。

二、廉潔自律情況

注重廉潔自律，把好各**口。在處理村務過程中，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村裏的經濟，也不在村裏報銷招待費、出租車費，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經商行為。始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當前以經濟為先導的形勢下，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關係，吃苦在前，享受在後，不以權謀私。平時從沒有收受、索取服務對象的錢物和接受村務處理過程中的禮物。

三、存在的問題

切實關注弱勢羣體，扶貧幫困工作真正落到實處。我村班子成員每人結對一户幫困户，節假期間上門看望，噓寒問暖，使他們真正感受黨和政府的温暖，營造一人有難，眾人相助的良好社會風氣。經過仔細的排摸調查，把符合低保的困難户和符合條件的殘疾人上報到鎮民政辦，爭取政府的政策支持，保障他們的合法權益，這項工作還有待積極爭取。四、下一步整改措施

作為一名黨的領導幹部，多記“廉潔賬”，自覺實踐“三個代表”要求，從自身做起，積極學習，狠抓實幹，從一點一滴做起，向羣眾交一張滿意的答卷。

以上是我簡單的彙報，不好之處請指正。

★ 縣委辦公室副主任的個人述職述廉報告

★ 銀行副主任述職述廉報告

★ 車間副主任述職述廉報告

★ 辦公室副主任述職報告

★ 辦公室副主任述職報告

★ 述學述職述廉報告

★ 述廉述職報告

★ 述職述廉 報告

★ 建設辦副主任的述職述廉報告

★ 辦公室副主任的述職報告

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村副主任述職報告2023年篇2

xx年在黨組織指導下，在班子成員和全辦同志的幫助支持下，我認真學習貫徹黨的十八大精神，按照省委的工作部署，履行職責、努力工作、廉潔自律，較好地完成了工作、學習和黨風廉政建設等方面的工作，以下是相關的述職述廉報告：

一、加強學習，不斷提高政治和業務素質

xx是金融辦各項工作深入推進的一年，也是各項工作再上新的台階的一年。一年來，面對新的形勢和要求，辦黨組高度重視加強學習的重要性，長期的工作實踐也使自己深感不斷學習的重要性，所以，我始終把政治理論學習放在工作和生活的重要位置，認真學習黨的指導思想。通過不斷學習經典的政治理論，把握當前經濟社會發展的趨勢，領會上級領導施政方針，始終與黨中央和上級領導保持步調一致。通過結合本職工作中發現的問題和出現的新情況，認真思考，查找根源，糾錯改誤，運用這些前瞻性的經典理論指導實踐工作，並使自己始終保持較高的政治覺悟和堅定的政治立場。

一是學習革命導師的經典原著，提高馬克思主義理論水平，進一步堅定共產主義理想信念。結合國際金融危機、歐洲債權危機的新特點，深入研讀了《資本論》的相關章節。

二是加強建設中國特色社會主義理論和科學發展觀的學習，主要是堅持理論聯繫實際，牢牢把握我省經濟社會發展的現實特點，與建設中原經濟區相結合，與自己分管和從事的工作相結合，突出緊密聯繫貫徹落實省委決策部署和要求，緊密聯繫自身世界觀和人生觀的改造，努力掌握和運用一切新思想、新知識、新經驗，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。堅持“四個重在”實踐要領，運用“三具兩基一抓手”工作方法，積極探索和把握工作規律，增強工作的主動性、創造性和預見性。

三是加強金融業務和理論學習。金融工作專業性強、理論性強，做好這項工作只有不停地學習。要求自己抽出時間，努力研讀各類國內外經濟方面的書籍和文章，輔助性地學習了各類金融方面的法律法規，通過刻苦鑽研、廣泛涉獵，不斷完善自身的知識結構。一年來，我們堅持幹中學、學中幹，急用先學、學以致用。自己也在基金、私募、風投創投、融資租賃等不少創新領域進行了大量的學習研究，跟上了工作和基層實踐的需要。

四是高度重視從實踐中學習。按照政府領導和辦黨組的指示，帶隊赴美國參觀考察，學習西方先進的資本市場運作和管理經驗，並多次率團或參團赴山西、河北、山東、江蘇、上海等地進行考察學習，都有很顯著的收穫。

二、統籌推進，努力開創資本市場發展新局面

xx我省克服各種困難，經濟社會繼續保持了較好的發展勢頭。金融辦在省委的正確領導下，在其中發揮了應有的作用，作為分工主抓資本市場工作的副主任，主管的工作包括：企業上市、債券、信託、租賃、基金、投融資平台建設、場外交易等整個資本市場的建設工作。一年來所做的主要工作有：

一是深入實際，加強調查研究。深入基層，發現和解決問題是工作的重要環節之一。我堅持和辦裏同志們一道，有空就深入市縣和企業進行調查研究，全年各類調查研究活動有幾十次之多，每月都有兩三次以上，省屬企業、上市公司、上市後備企業、不少市縣都去過。調研還不是簡單地走馬觀花，而是有針對性地去、帶着問題去，在聽和看的基礎上，認真和當地的同志進行座談研究，共同探討解決問題的渠徑和辦法。不少調查研究的過程中，我還擠出時間與大家進行專題報告。

二是多策並舉，全力抓好企業上市工作。企業上市是資本市場工作的重點，xx，我們全面加大上市工作的推進力度。一是對全省基本具備上市條件的企業進行深入排查，組織服務團隊深入鄭州、焦作、許昌、周口、駐馬店等市縣對擬上市企業進行實地考察、專家評議和現場指導。二是在三門峽、洛陽、濟源等市召開企業上市現場指導推進會議。

三是多管齊下，着力擴大資本市場融資規模。通過資本市場進行直接融資，是我省優化金融結構，促進轉型升級的戰略舉措。而資本市場融資除了ipo以外，還有眾多融資渠道。

四是規範提升，穩步推進地方投融資體系建設。xx按照政府的要求，在xx年的基礎上，我們加強對省級投融資平台的規範和提升，加強對市縣級平台的指導幫助。今年以來多次對各省級投融資公司進行調研，率隊赴上海、江蘇、山東等省市進行考察學習，會同相關部門與各省級投融資公司多次舉行座談會，總結了我省省級投融資公司基本情況、存在問題，並提出了進一步發展的政策措施和建議，目前正在根據政府領導要求進行進一步修改;根據省長和政府辦公廳要求，還代擬了《河南政府投融資管理暫行辦法》並呈報政府。

五是做好其他工作。認真做好全省融資性擔保公司風險防控工作，參加招商引資、產業集聚區建設、安全生產等大量的日常經濟運行工作。完成各級領導交辦的各項臨時性工作和具體工作。

三、以身作則，切實做好反腐倡廉和黨風廉政建設工作

在反腐倡廉和黨風廉政建設方面。慎守廉潔從政防線，努力做到不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑。增強宗旨觀念，提高實踐能力，樹立正確的權力觀、政績觀和利益觀，不斷加強黨性修養。一是按照黨組分工和黨風廉政建設責任制的要求，認真抓好主管系統和處室的黨風廉政建設工作，堅持以身作則，要求大家做到的，自己首先做到;要求大家不做的，自己首先不做;堅持將黨風廉政建設和日常業務工作結合起來抓，時刻用黨風廉政建設的要求來約束和規範日常的業務活動;堅持參加所在黨支部和黨小組的黨組織生活及活動。

回顧xx年的工作，儘管基本完成了各方面的任務，但與黨組織的要求和形勢的要求相比，還有很多差距、很大不足。工作上，還需要更加主動、更加深入實際，克服懶惰情緒。學習上，還要注重理論聯繫實際，注重有針對性和目的性。黨風廉政建設方面，還必須警鐘長鳴，防微杜漸，必須減少不必要的應酬和形式主義的東西，更好沉下心來集中精力抓好工作和學習。

村副主任述職報告2023年篇3

各位領導、同志們：

我從事辦公室的已有數個年頭，辦公室的是“日計有餘，歲計不足”，每天看起來忙忙碌碌，年末回想卻總覺得沒有做什麼值得一提的大事。因為在辦公室主要從事的是服務，比較瑣碎、繁雜，難以歸納、出令人稱道的成績。下面，我就任局辦公室副主任、政策法規處副處長以來的、思想、學習情況向各位領導和同志們做個簡要的彙報：

一、積極適應新的崗位，努力實現“四個轉變”

局機關機構改革後，轉變了職能，調整了處室，精簡了人員。我雖然沒有調換部門，但崗位發生了變動，所承擔的也發生了變化。由過去單純地從事具體到擔負一定的領導責任，從過去承擔單一的文祕到分管文祕、政策法規、信息化建設等綜合性，明顯感覺到肩負的擔子重了，承受的壓力大了。新的、新的任務，促使我不得不認真思考如何儘快轉換角色，調整心態，以儘快適應新的崗位。我個人一年多來所做的，主要體現在努力實現“四個轉變”上。

(一)從偏重事務性向搞好綜合協調轉變

辦公室無小事，小事即大事，事事不能馬虎。把辦好事務作為一項基礎性的，力爭每件事都要辦好。這是我從事辦公室以來對自己的基本要求。調整崗位以後，我逐漸發現整日陷於事務之中，制約了為領導提供參謀服務作用的發揮。為此，今年在進一步辦好事務性的基礎上，首先把積極為局領導出謀獻策作為的重點，力爭發揮好參謀、助手作用。去年10月，政府進行政府審批制度改革，要求各廳局在原有審批職能的基數上精簡40。文件下發後，我和辦公室的同志克服種種困難，組織各處室對我局原有的各項審批職能進行了全面清理，在此基礎上寫出清理意見和報告供局黨組審定，並與省審批制度清理辦等有關部門積極協調，最終政府同意了我局的意見，原有全部審批職能得以保留。今年1月和4月，省審批制度清理辦組兩次來我局檢查驗收，均對我局的清理和貫徹落實表示滿意。今年4月和5月，政府分別下發文件，要求在全省推行“行政執法責任制”和行政機關“政務公開”制度，根據文件要求，我先後起草了我局的《行政執法責任追究制度》和《關於進一步推行政務公開的實施意見》兩個文件，經黨組討論議定後下發執行。今年9月，中辦17號文件下發，根據上級要求和局領導的指示，起草了我局貫徹落實中辦17號文件的初步意見，分別報送上級有關部門。

對於下級單位報送的部分文件，也根據文件中提出的要求，按照局領導的指示，提出解決問題的具體意見，供局領導決策參考。

這一年多來，通過參與一些重大政務，較好地發揮了為局黨組、局領導當好參謀、當好助手的作用。

(二)從簡單傳遞信息向綜合性處理信息轉變

以往，為了保持信息渠道的暢通，來什麼信息就向領導報什麼信息。使得一些信息價值不大，影響了信息的效用。今年，我要求文祕人員進一步擴大信息來源，切實保證信息的質量，努力開發高層次的信息。堅持每月編髮《局大事記》，並及時收集各類重要活動的文字、圖片資料。每年編髮各類信息、快訊、簡報材料20多份，

今年，省委加大了發展文化產業的力度，因此各類調研和報送材料的任務比往年急劇增加。全年為新聞出版總署、省委、省政協等上級部門報送各類綜合信息材料10多份。今年，中央和省內許多部門及領導同志來我局視察的次數也比往年，撰寫、整理了多份彙報材料及會議信息材料，較好地完成了各項信息任務。

(三)從被動服務向主動服務轉變

為領導服務、為部門服務、為下級單位服務、為羣眾服務，是辦公室的主要任務。但是，這些服務往往存在着一定的被動性和滯後性。儘管主要原因是由於辦公室職能的從屬性和服務性所造成的。但形勢的需要以及領導和其他部門的要求，使得我們的必須變被動為主動。經過認真思考，我認識到，辦公室的被動性是相對於領導而言的，而領導每一個時期都有每一個時期的重點，每一個領導又都有其獨特的習慣和思維方式。因此，我要求文祕部門的人員圍繞領導中心和重點，按照領導習慣的方法和思維方式去研究問題，承辦事項，力爭變被動服務為主動服務。

對於為部門服務，為基層單位服務，也設法做到主動性、超前性。為適應我局機構改革後加強行政管理職能的需要，今年7月，聯合政府法制辦在局機關舉辦了一期新聞出版、版權行政執法培訓班，局機關全體人員全部參加培訓，並統一換髮了新的行政執法證。今年9月，韶山賓館不服湘潭市新聞出版局的行政處罰，向我局提出行政複議。通過積極協調，圓滿解決了這起糾紛。11月，南縣、沅江等地新聞出版局與當地工商行政部門發生行政執法主體衝突，通過多次協調，使此事得到妥善處理。我國12

月加入wto以後，政府即要求各廳局對改革開放以來的所有文件進行清理。考慮各業務處室年終比較緊張，為了減輕各處室的壓力，通過與省清理辦等部門協調，同意我們暫只清理以省版權局名義下發的文件，目前此項已經完成。

通過以上一些服務性，使我進一步認識到，只要增強的預見性和創造性，完全可以做到主動服務，甚至[“大祕書”還有更多精彩文章等着您!]是超前服務。

(四)從傳統化管理向科學化管理轉變

辦公室要跟上時代的發展，必須用新的觀念和現代化的手段來更新和代替傳統的管理模式。只有實行科學化管理，才能進一步提高辦公室的質量和水平。一年多來，在這方面所做的主要是健全規範，提高效率。在局辦公室原有各項規章制度的基礎上，進一步加以完善和健全。草擬了新的《公文處理辦法》，對文祕綜合、督促檢查、信息調研、機要保密、文件校印等作出了規定，使辦公室文祕一切按制度辦、按原則辦、按程序辦。

辦公室機要、綜合部門全年共接收各類文件近6000份，發文近300件，沒有發生大的失誤。我局公文的規範性歷來做得較好，最近幾年更是精益求精，受到了省委辦公廳和政府辦公廳的表揚。

此外，還制定了辦公室崗位責任制，確定了文祕、政策法規、信息化建設的總體目標和主要任務，並進行分解量化，做到事事有人管，人人有專責，辦事有準則。

二、加強學習，努力提高政策理論水平和實際能力

新的時期，新的形勢，新的崗位，使我認識到必須時刻加強學習，才能適應辦公室的需要。一種新知識就是一種新視野，一種新眼光。辦公室的需要掌握綜合型的知識，需要既懂政治，又懂經濟，既懂管理，又懂市場的複合型人員。這一年多來，我首先加強了政治理論學習。認真學習了黨的指導思想，並撰寫了《依法治國與以德治國的歷史思辯》等理論文章。其次，加強了管理知識、辦公室業務知識的學習。今年分別參加了省委辦公廳辦公廳、省直工委組織的公文處理、政策法規培訓班。在局領導和各位同事的大力支持下，今年完成了博士研究生階段的學習任務。除完成博士論文的寫作之外，之餘，還做了一些理論研究，全年共發表理論研究文章6篇。

在局黨組的正確領導下，由於局辦公室全體同志的共同努力和其他各處室的大力支持，一年多來我們所做的得到了上級有關部門肯定。我局先後被評為全省信息化先進單位和全國新聞出版系統普法先進單位，局政策法規處被評為全省普法先進單位，我本人也被新聞出版總署評為全國普法先進個人。前不久，與其他同志一道代表我局參加省直機關公務員依法行政知識競賽，在初賽中戰勝其他57個參賽對手以第一名的成績闖入決賽，並在最終的決賽中獲得第一名。

三、中存在的不足

儘管取得了一些成績，但認真反思，覺得自己的中還有一些地方不盡人意。一是創造性不夠，有求穩怕變的思想。二是主動性仍顯不夠，職能作用沒有充分發揮。三是思想解放不夠，在管理方式方法上仍顯得較為封閉。當然，這有客觀上的原因。今年的臨時性太多，審批制度改革、推行行政執法責任制和政務公開制度以及規範性文件的清理、政府公眾信息網的建設、行政執法培訓、換證等等，一天到晚忙於應付。儘管有這些客觀上的因素，但終究還是主觀上的原因，主要是在辦公室時間長了，固守原有方式，習慣於按經驗辦事等等。

今後，我將努力克服以上不足之處，進一步加強學習，以政治強、業務精、作風正、素質高作為自己的奮鬥目標，努力成為一名優秀的公務員。

以上是我任局辦公室副主任、政策法規處副處長以來、思想、學習情況的簡單彙報，請各位領導和同志們批評指正。

謝謝大家!

★ 教務組長年度述職報告

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★ 車間副主任述職報告

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村副主任述職報告2023年篇4

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，後説話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，説起來也難。

一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況

在民辦學校或某些勢利人眼中，原創：教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要彙報，並請此次大會評議。

1、作為在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力；是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、領導並指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容並全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。

3、深入推進了每週四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。

4、積極穩妥地開展了彙報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鑽教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閲教師交回的由教研室製作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎？

5、高質量地組織完成了本學期月考、期會考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，並促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。

6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規範，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔並培養骨幹教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。

7、不搞封閉性的教學研究，原創：密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收穫，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便説一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也説明了我們教研活動的某些成功之處。

8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件製作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。

9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。

二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考

在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和後”的關係，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：

1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。

2、由於學校現實發展需要的侷限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力於教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約着民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響着教研工作的進行和開展。

三、“先做事，後説話”——談今後工作思路和工作展望

要改變一個人早已養成的教學行為是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——通過教研在改變着一個人的教學思想，因為我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們為的是我們學校長遠的發展大計。“先做後説”是我們幹好工作的前提。

1、今後思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。

2、深入闡釋並灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合於我校的教研格局，積極完善適用於我校的教研製度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。

3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥。

4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。

5、加強“校園信息化工程”建設，優化校園局域網，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。

我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝！

村副主任述職報告2023年篇5

一年來，在學校領導和同事們幫忙、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悦，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、身正為範，用心做好上級佈置的各項工作

俗話説：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。

1、重視合作意識。作為一名中層幹部，務必做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在校長室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，並組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂於理解羣眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態度要謙和，和教師建立起平等的合作關係，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。

二、求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生髮展”這個中心，用心探索適合教師發展的管理形式，適合學生髮展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。

三、團結協作，服務教學

教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。

做到學期有工作計劃、有總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與教導處負責教研的同志用心商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、用心實踐。教研活動鍛鍊了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示範課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的潛力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我能夠算是一個老兵了，但我仍沒有放下對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，認真備好上好每一節，認真批改學生的作業，做好作業批改記錄。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾説過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以後的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這教育事業進行到底。

村副主任述職報告2023年篇6

尊敬的領導：

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行述職報告。

一、思想品德方面

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面

一年來我一直擔任高年級的語文教學以及__班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶於探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然後，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什麼樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

此致

敬禮!

村副主任述職報告2023年篇7

尊敬的各位領導:

大家好！我叫李xx，現年44歲，黨員，從教23年，中學教務處副主任述職報告。20xx年8月開始任西龍虎峪中學教務處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家彙報如下：

一、德高為師 身正為範

作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神聖職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋樑溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友,一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關係融洽。任現職以來，我先後被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

二、愛崗敬業 樂於奉獻

自xx年年9月任學校教務處幹事以來，我常想：在學校教育工作中我處於什麼樣的位置，應該做些什麼，不應該做些什麼，應當發揮怎樣的作用。在這一學年中，我除擔任九年級物理教學工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務幹事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立乾的意識，幫助校長排憂解難。作為教務處副主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關係，在行動上，自己起模範帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不願做的事自己來做，述職報告《中學教務處副主任述職報告》。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。20xx年8月任職教務處副主任以來，在校長的指導下，制訂好學校教研計劃，並組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

三、勤勉工作 求真務實

在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，並且和學校的其他領導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一始工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂於接受羣眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。

四、甘做公僕 服務師生

為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會放過。不管是學校裏的還是縣裏的公開課，我都儘量去參加，去學習經驗，並參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，率先投入到新課改的教學實驗當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

五、心胸坦蕩 清貧工作

清清白白做人，乾乾淨淨做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。