2023年工作述職報告優秀7篇
工作結束後相信大家一定都受益匪淺，那麼是時候開始寫述職報告了，對以往的工作內容做好分析之後，我們才能將述職報告寫得更加出色，以下是本站小編精心為您推薦的2023年工作述職報告優秀7篇，供大家參考。
2023年工作述職報告篇1
本人在黨校領導班子工作分工中，協助校長分管後勤行政工作，文字綜合工作，並擔任校黨總支副書記，負責機關黨務工作。在裏，我積極支持、配合一把手工作，認真負責地抓好分管工作，真抓實幹，敢於負責，敢於碰硬，堅持原則。工作中講原則、講程序、講方法，與班子成員精誠團結，齊心協力，共同完成了黨校的各項工作任務，現將有關工作完成情況報告如下：
一、在政治思想方面，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用先進思想武裝豐富自己頭腦，堅持解放思想，實事求是和與時俱進的思想路線。把政治思想上的學習和改造作為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神及市委十二屆四次全會精神，認真踐行“三個代表”的.一個有效載體和動力，把心思都放在工作上，增強了自身解放思想、更新觀念、振興黨校的大局意識。時刻都不放鬆對自己的學習教育，並在實際工作中付諸實施。
一是堅持理論學習與促進思想解放相結合，不斷增強創新意識和開放意識；二是堅持理論學習與理清工作思路相結合，不斷提高後勤管理的科學決策能力；三是堅持理論學習與黨校發展、機關黨建和作風建設相結合，不斷增強廉潔自律的自覺性。
二、工作中，抓重點、促工作，真抓實幹，勤勤懇懇，任勞任怨，以身作則，求真務實，有高度的責任感和強烈的事業心。經常起早貪晚，放棄節假日、寒暑假、公休日的休息時間，堅守在工作崗位上。積極支持配合一把手工作，與班子成員搞好協調，對分管科室敢抓敢管，科學合理地指導分配工作，能夠堅持經常深入後勤行政工作的生產一線與科室工作人員溝通交換工作意見，徵求他們對一些工作的看法和意見。
牢固地樹立正確的政績觀，落實科學的發展觀，帶領所分管科室隊伍與時俱進，深化改革，以人為本，規範管理，科學決策，全面抓好了後勤行政管理，機關黨務、文字綜合等各項工作。使幹部職工在思想上、認識上、創新上、敬業上得到提高，本職工作上不斷創新，素質上有所增強，工作作風上更加紮實。
採取有力措施，強化行政後勤改革與管理，切實提高後勤保障能力。用創新發展的理念，確定工作思路，提出了“一年要有一個新思路，一年要有一個新變化”的工作目標。一是抓管理、樹形象。針對行政後勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。使校園美化、綠化、辦公樓衞生保潔及服務質量都有了明顯改觀，扭轉了過去整體形象不佳的現象。二是抓教育、比奉獻。
在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，經常開展愛崗敬業教育、艱苦奮鬥教育、集體主義教育，讓他們清醒地認識到後勤工作同樣是黨校一項重要的基礎工作，增強後勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家，愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創一流業績。三是抓服務，上水平。
我們還以開發的名義，將非常簡陋的食堂對外發包，由承包方投資裝修改造，共投資10萬元，一舉變成了現在環境優雅的黨校招待所，且生意非常紅火。我們還投入1萬餘元，徹底疏通改造了辦公樓、住宅樓污水排污管線，由原來的每天用水泵抽水排污，改為自流到市政主管道，節省了人力和資金，也徹底改變了校門前髒水四溢的現象。五是在直接分管文字綜合的同時，起草了大量的本部門的機關公文材料。9、10月份分別在市委編髮的《雙遼信息》上發表了《市委黨校高度重視反腐倡廉宣傳教育》、《市委黨校結合教學實際學習貫徹四中全會精神》兩篇文章，每篇都在千字以上，均由本人親自執筆完成。
還完成了向四平市委黨校報送五千字以上的調研材料的起草及向公主嶺市委組織部、黨校介紹情況的經驗材料的起草工作，同時還起草了向市有關部門報送工作總結、請示報告、工作彙報、制定本部門的責任書、部門承擔的工作職責等材料。對樹立黨校形象，促進教學、科研、機關黨建和後勤行政管理等項工作，起到了推動和促進作用。
三、加強思想政治建設，強化管理，從嚴要求，實現了各項工作的責任目標
1、帶領和組織教職員工深入開展了“三個代表”和黨的十六屆三中全會、四中全會精神的學習貫徹活動，結合單位內的思想工作實際和教學實際，制定了切實可行的活動方案，並在具體活動中認真組織實施，使整體活動紮實有效進行。
2、繼續堅持並執行每週二半日學習制度，在學習中採取專題輔導和理論研討等方式，使學習更有針對性和實用性。通過自學、集中學習和專題輔導等有效形式，使全體教職工的政治理論素質有了進一步提高。
3、繼續在機關組織建設和幹部自身建設上下功夫，全面搞好各項綜合管理工作，以促進機關整體素質的提高。注重發揮黨員的先鋒模範作用，努力提高黨員幹部的政治思想覺悟，使黨員幹部的精神面貌不斷向好的方面轉變。
4、自身嚴格要求，廉潔自律，實現了黨風廉政建設責任目標。
在年初，結合自己工作崗位，與校長簽訂了黨風廉政建設年度工作計劃責任書。由於對自己和身邊工作人員嚴格要求，認真執行了領導幹部重大事項報告制度和狠剎藉機斂財等不正之風，嚴格執行了機關工作制度，在工作時間沒有出現任何問題，身邊工作人員及親友也沒有利用本人職權違法違紀的問題。
回顧一年來的工作開展情況，應該説是履職盡責的，工作層次和水平有了明顯提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯改善，分管工作各方面切實得到加強。但也存在缺點和不足。一是基礎設施落後，硬件設施不完善，嚴重製約了後勤行政工作為教學一線服務功能的發揮；二是後勤保障能力仍需加強；後勤員工隊伍整體素質亟待提高；三是本人工作作風、工作方法、科學決策、民主決策的方法有待提高。針對上述問題，我有決心在今後的工作中逐步加以解決。按照市委的要求，在校長的正確領導下，與班子其他成員搞好協調配合，精誠團結，認真抓好分管工作，為全面促進黨校各項事業的發展做出應有的貢獻。
2023年工作述職報告篇2
今年以來，在鎮黨委政府的正確領導下，村黨支部嚴格貫徹落實從嚴治黨的要求，不斷改進黨建工作方法，通過黨建引領村級事業發展提高基層黨支部的戰鬥力，現就我村20xx年的黨建工作述職如下：
一、履職工作情況
一是堅持以理論學習為先導。認真開展黨員幹部政治思想教育，切實加強黨性修養和理想信教育，不斷提升黨員幹部思想政治素質，將思想統一到服務羣眾上來。
二是堅持學習，制定了黨支部定期學習制度。堅持每週進行一次理論學習，每月一次集中討論，每季度上交一篇學習心得，定期檢查學習筆記，保證學習效果。今年以來，每位“兩委”成員已完成了讀書任務兩本，撰寫讀書筆記20xx字以上。
三是認真開展專題教育。按照鎮黨委統一安排佈署，先後組織開展了“新常態、新作為、新業績”主題教育，“守紀律、講規距”專題教育等學習教育活動。組織觀看電教片3次，開展學習交流1次，切實加強黨風廉政教育和個人黨性教育。
四是堅持“兩委”例會制度。制定村“兩委”例會制度，組織村“兩委”成員每週一上午召開例會，對上週工作進行總結梳理，凡是該完成的工作沒有完成的，一律在會上説明原因並做出檢討，對本週工作進行部署，明確責任分工，確保鎮裏安排的工作有人負責，有人落實。
五是落實“三辦”工作方法。嚴格落實村幹部坐班值班制度，將值班安排進行公示，要求村幹部嚴格按照值班要求在村黨員羣眾服務中心值班，與特殊情況外出必須向支部書記請假並安排他人代班，確保羣眾辦事有人接待，每月底對值班記錄進行一次檢查，對羣眾反映的問題進行一次回頭看，做到事事有回聲，件件有着落，確保對羣眾不欠賬。
六是完善“三務”公開制度。完善黨務、村務、財務公開制度按照統一標準建立公開欄，並根據工作情況及時更新內容做到黨務、村務、財務及時公開。主動接受羣眾監督，比如：對項目建設，低保評議等工作，及時將信息予以公示，消除羣眾疑慮保證了工作進度。
七是建立流動黨員管理制度。以春節流動黨員返鄉為契機，對返鄉流動黨員進行上門走訪收集基本信息，聽取建議並根據收集到的信息登記造冊，建立村幹部分組包片聯繫制度，定期通電話等方式與流動黨員聯繫，讓他們瞭解支部情況，增強感情聯繫。
八是村支部認真落實上級黨委黨風廉政建設方面的規定。經常組織黨員幹部學習各種黨紀黨規和各種禁令，學習中央八項規定和省市的禁令，有效地禁止一些違法、違紀事情發生，營造了一個風清氣正的工作環境。
二、存在的主要問題及原因分析
一是黨組織戰鬥力不強，黨員先鋒意識淡化。部分黨員宗旨意識淡化，利益至上，不原參加義務公益活動，不參加支部黨員培訓；
二是制度建設滯後。遇到“疑難雜證”都想推、拖，沒有強有力的制度約束。
三是流動黨員多，後備幹部缺乏。全村96名黨，其中50多人在外務工，增加管理難度，現在一般有能力的年青人都在外創業打工，在家務農人員年紀都偏大。
產生上述問題的原因：一是思想認識不到位，創新意識不強，部分黨員理想信念動搖，宗旨觀念淡；二是幹部工作隨意性大，雖有制度約束，但落實不好，對一些違紀現象都是輕描淡寫。
三、下步工作思路和主要措施
一是加強對在職黨員的管理。認真組織黨員學習黨的最新知識和黨在農村的新政策，進一步增強黨員的先進性。二是加強對無職黨員的管理，引導無職黨員參與村裏的各種事務，發揮無職黨員的引領作用，增強黨員在羣眾中的影響力。三是認真制定便民服務制度，執行村幹部值班制度，認真落實“三一”制度，建立健全支部民主生活會制度和工作制度。在此基礎上我們充分發揮履行職責，圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好的“五好”目標來改進工作方法落實責任，為全面推動我村經濟發展工作應有的貢獻。
2023年工作述職報告篇3
今年以來，我鎮深入貫徹黨的十七屆五中全會精神，認真落實縣政法委、綜治等有關部門的相關文件精神，緊緊圍繞建"平安武聖宮"要求，堅持"打防結合、預防為主"的方針，切實加強基層基礎建設，認真做好矛盾糾紛的排查調處工作，積極構建社會治安防控體系，社會治安狀況保持了平穩的態勢。全鎮共發生治安案件立2起，治安拘留1人，查處率100%;共排查調處糾紛342起，調解成功率98%。主要是做到：
一、抓住一個龍頭，建立健全綜合治理制約和激勵機制。
鎮黨委、政府歷來高度重視治安綜治工作，班子成員牢固樹立"發展是硬道理"是第一要務，穩定是硬任務，是"第一責任"的觀念，抓住落實綜治責任制這個龍頭，逐步建立健全綜治工作制約和激勵機制。
一是全面實行"三個納入"。即把治安綜治工作納入領導幹部特別是村幹部任期目標責任制及政績考核的重要項目;納入黨委考核使用幹部的必備條件;納入評先評優的必備條件。
二是每年簽訂治安綜治責任狀。即黨委、政府和村(單位)、村和組、組和户逐級簽訂責任狀，縱向到底，責任到人，形成了治安綜治工作人人有責的工作機制。
三是認真組織兩次檢查。即半年檢查和年度檢查。採取"聽、查、看、議"等方式嚴格檢查，把治安綜治工作檢查結果與經濟建設、黨建工作一起，與責任人的補貼獎金掛鈎，做到獎勤罰懶。
二、堅持三項制度，形成常抓不懈的工機機制。
一是堅持領導幹部包村負責治安綜治工作制度。全鎮治安綜治工作黨政一把手負總責，9位班子成員聯繫18個村，87名鎮村幹部包組，綜治成員單位各負其責，形成了鎮、村(單位)、組三級都有人負責社會治安工作的責任體系。有效促進了治安綜治工作責任的落實，實現了基層治安綜治工作有人抓、有人管。
二是堅持穩定分析會和治安情況通報制度。每半年召開一次全鎮性的穩定分析會，研究分析全鎮治安綜治形勢，部署治安綜治工作，解決影響重、難點問題，起到了好的效果。針對階段性社會治安情況，特別是社會治安存在的突出題，定期和不定期進行通報，既指出問題、危害、原因，又提出具體措施和要求。對各村、各單位及時掌握全鎮治安情況，針對問題採取有效措施，起到了警示和警醒作用。
三是堅持責任追究制度。嚴格實行分級管理，按照"誰主管、誰負責"原則，對因管理不善、制度不嚴、防範不實、工作不力致使本村、本部門、本單位發生重大問題的，堅決按照有關規定追究一把手和直接責任人的責任;造成嚴重後果的，堅決實行一票否決。
三、構建三個網絡，增強羣防羣治能力。
一是構建法制宣傳網絡。首先，組建了18支由鎮包村包組人員、村兩委幹部和村民小組長組成的法制宣傳隊伍。他們在負責收集、彙總、報送治安信息的同時，結合各階段治安綜治工作重點，開展法制、綜治宣傳教育。截至目前，共舉辦法律知識講座5期，宣傳橫幅7條，發放宣傳資料20xx餘份，接待羣眾300餘人次，下村宣講法律知識8次，營造了建設"平安武聖宮"的濃厚氣氛。此外，為了提高法制宣傳實效，去年以來，在中國小生中開展了"法律進校園"活動，讓中國小生把農村實用法制知識宣傳材料帶回給家長，使法制教育走進家庭;司法所、派出所和學校結對共建，定期到學校進行法制講座，提高了學生的學法熱情和守法自覺性。
二是構建矛盾糾紛排查調處網絡。首先是建立健全鎮、村兩級矛盾糾紛排查網絡。鎮包村領導幹部和村兩委都是村級矛盾糾紛的`排查調處員，一般性矛盾糾紛由包村人員協同村裏調處，調處結果上報;無法解決的矛盾交鎮調委會調處;重大矛盾糾紛實行掛牌督辦，專門成立工作組解決。其次是實行鎮領導每月值班接待來訪制度。每天均安排一名領導班子成員值班，每星期一黨委書記現場接待羣眾來訪，解答羣眾疑問，化解矛盾，務求做到了把矛盾解決在當地、解決在基層、解決在萌芽狀態，並有效處臵了一些羣體性上訪事件。截止目前，共受理各類矛盾糾紛352件，村調解259件，鎮調解90件，調處成功率達98%以上。
三是構建治安防範網絡。充實治安巡邏隊，協助治安管理。全鎮有專業治安巡邏隊伍1支，堅持在重大節假日在重點區域巡邏。各村成立義務巡邏隊伍，在村級範圍內進行巡邏，有效的維護了當地的治安狀況。
四、高度重視三項工作，提高綜治工作整體水平。
一是着力解決治安管理的突出問題。今年重點開展了社會治安重點地區排查整治、校園周邊治安環境治理、夏季治安綜合整治、煙花鞭炮及黑網吧檢查等，取得了較好效果。
二是切實加強機構隊伍建設。鎮、村兩級全部成立綜治委、調解委，鎮設有綜治辦。鎮綜治委主任由政法書記擔任，明確一名綜治辦副主任，一名綜治幹事。村綜治、調解委分別由一名村主任、治調主任擔任，機構基本健全，鎮、村兩級綜治人員隊伍共21名。為提高綜治隊伍的整體素質，採取以會代訓、專題講座、舉辦短期培訓等多種形式，對村級治保、調解主任等相關人員進行了教育培訓，進一步提高了綜治幹部的政治業務素質，增強了事業心和"為官一任，保一方平安"的責任意識。在落實經費保障上，每年都把綜治經費列入財政預算，全年來，綜治經費(含信訪)2萬元，從而為穩定基層綜治工作奠定堅實的基礎。
三是注重協調各方作用，促進形成整體工作合力。明確各綜治成員單位的職責，在工作充分發揮各自職能優勢，既各負其責，又協調配合，凡涉及哪個部門解決的問題，就由哪個部門解決，屬於多個部門解決的問題，由綜治委協調解決。每季度召開綜治成員單位例會，定期開展矛盾糾紛集中排查。鎮裏成立了流動人口管理站，加強了流動人口管理。全鎮成立刑釋解教人員幫教小組，實行"一幫一"幫教育轉化，實現刑釋解教人員重新率為零。鎮一級成立羣眾工作總站，村一級成立羣眾工作站，進一步做好用羣眾工作統攬信訪工作。
四是充分發揮農民調解員作用，合力解決社會矛盾。今年通過在全鎮所有村發展農民調解員，真正做到了將人民矛盾化解在最基層，遏制在最萌芽狀態，全年83名農民調解員共排查出各類矛盾糾紛240起，涉及人數498餘人，調處236起，調解成功222起，履行221起，發揮了農民調解委員會應有的作用，取得了較好的工作成效。
今年來，我鎮綜治工作雖取得了一定成績，但距上級要求還存在一定差距，為此，我鎮綜治工作在後階段要在縣委、縣政府領導下，繼續堅持"打、防、教、管、建、改"六字方針並舉，積極工作，努力開拓，為我鎮的經濟建設做出貢獻。
2023年工作述職報告篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
在鎮黨委政府、教育辦公室的關心和指導下，我校秉持轉變工作作風、加壓奮進的工作要求，進一步落實上級部門的工作部署，全體教職工統一思想，明確思路、幹事創業。我校榮獲“全國百家書香校園”、“全國特色語文校”、“xx市市級文明單位”、“xx市規範漢字書寫教育特色學校”、 “xx市十大師德標兵學校”、“xx市教書育人先進單位”、 “xx市創新學校”，“xx學校”等稱號。現將兩年來的工作彙報如下：
一、創新管理機制，由規範管理、精細化管理向過程性管理邁進。全面提高領導班子的工作執行力，全面推行“月考核”制度，加強對教師的過程性管理。由於出色的管理經驗，我校得到了新泰市教育局的認可。xx年4月，xx國中段“辦學生喜歡的學校”現場會在我校召開。xx年4月，成功承辦了xx市首屆“國中校長駐校培訓會”。xx市教科研工作現場會、xx市規範化學校管理現場會也先後在我校召開。
二、在教師隊伍建設方面，首先，我校以《教師專業成長檔案》為抓手，全面提高教師專業素質水平。目的是讓老師把學習、研究放在平時的工作中，讓教師在工作中反思，在反思中提高。實現了學校對教師的動態可控管理，使一大批年輕教師迅速成長起來。其次，學校加大教育投入，為教師創設一個舒心的工作環境，去年，學校以規範化學校複評驗收為契機，為教師配備了隔斷式辦公桌，微機也達到了人手一機，所有教室實現了“班班通”多媒體教學，現代化的教育裝備走在了全市前列。辦公室內全部安裝了立式空調，今年學校申請了上級援助項目，建設了儲存10噸熱水的太陽能浴室，提高了教師的生活質量。
三、學校堅持以科研課題引領教學，培養教師的團隊互助意識，有效的促進了教師的專業化成長。目前，學校有x項課題已經順利通過省級鑑定並結題，有xx項課題已經順利通過xx市級鑑定並結題。在“xxx教科研優秀成果“評選”中，xx年，我校有x位教師獲獎，xx年，又有x位教師獲獎。在此帶動之下，每位教師都有了自己的“草根課題”，進行有步驟的研究。教科研之風空前提高，真正形成了人人有課題，人人搞科研的局面。學校先後湧現出xxx、xxx、xxx、xxx（本學期xx省物理實驗教學優質課一等獎獲得者）等一大批課改名師，並有多名教師的多篇文章在各種雜誌上發表。
四、在學生管理中，全面落實素質教育理念，構建多元評價成長機制。
建立了師生“零距離”交流制度，讓每一個學生都擁有一個健康的心理。實施“全員育人導師制”，不讓一個學生掉隊，以《學生多元化評價成長手冊》為載體，通過多元化評價，使學生綜合素質得到全面的發展和提高。兩年來，有xxx、xx等百餘名學生在中國中學生作文大賽中獲獎，在學生英語口語大賽中，xxx、xxx等十餘名同學在xx市英語口語大賽獲一、二等獎；在xx市教育局、體育局聯合舉辦的籃球賽中，我校男女隊都取得了優異的佳績。
五、在爭創示範市工作中，學校齊心協力，共同創建。
1、集思廣益，根據各室的特點及要求，重新設計了各功能室、教室的文化，增加了校園內的宣傳欄，全面宣傳教師、學生、學校的發展，使校園文化面貌煥然一新。
2、對校園路面進行全面硬化，昨天已全面竣工，使建校二十年以來的陳舊路面變得平整美觀。
3、全校教師熱情高漲，積極投入到示範市的創建中，在假期中，犧牲個人時間，利用五天，將四萬餘冊圖書全部搬運上架，並完成了統計及電腦錄入工作，使圖書室實現了信息化管理。
六、今後的打算：
1、進一步明確工作思路，加壓奮進，切實增強加快學校發展的責任感和緊迫感。
明確了學校新一年的工作目標：堅守一個確保（教育教學質量和效益雙高），堅持三個第一（安全第一，健康第一，做人第一）、執着三項追求（追求質量，追求發展，追求幸福指數）、深化一個品牌：“xx中學” 教育品牌（好班子、好隊伍、好做法、高質量、好口碑）、實現創建特色學校的目標。
2、突出重點、狠抓落實、改革創新、強力攻堅，推進教育改革發展取得更大成效。
學校將進一步轉變理念，真抓實幹。健全完善各項規章制度，努力形成一批好的制度成果，用制度來管人、按制度來辦事，事事定製度、細謀劃，有安排、有部署、有落實。
3、振奮精神、再接再厲，全面開創教育改革發展新局面。
加強作風建設，着力打造一支創新創業創優的教師幹部隊伍。加強和改進教師作風建設，鋭意進取，開拓創新，求真務實，奮發有為。
2023年工作述職報告篇5
尊敬的領導：
您好！
在醫院做護理工作已經很久了，而作為護士長的工作卻沒有多久，剛好是一年多的時間，作為一名新的護士長，我也對我一年來的工作做些總結，是一種回顧，也是對自己一年工作的一種反思。
一、工作管理
在我們科室工作的這段時間，我積極的學習，不斷的改進工作，讓自己的業務能力得到更多的提高，雖然護理做了很多年了，但是我還是感覺到自己的各方面無論管理還是護理都不足，自己要學的護理以及管理還有很多，同時在我們科室護理的工作中，我也是積極的參與，作為護士長更是要起到帶頭的作用，同時根據科室的具體情況，制定好護理工作的一些常規，當護理工作中發現一些問題的時候，也是及時的去改進，一些護士工作不積極，或者工作做得不好，也是及時的去了解原因，進行溝通，及時的處理，避免管理上的失職導致護士沒做好工作，還給病人帶去了麻煩。在護理工作的檢查中，也是多和護士溝通，改進護理中出現的問題，讓護理工作在我們科室做好，做完善。
二、人員管理
科室的護士有老護士不需要怎麼操心的，也有一批新的護士需要做好培訓的工作，同時在日常裏也是要時刻的去監督，去關注，瞭解他們工作的進度，這一年，我做好了新護士的培訓工作，同時我們科室的新護士在這一年的工作當中也是沒有犯重大的錯誤，同時安排部分優秀的護士參加院裏組織的一些培訓，讓我們科室的護理工作能做得更好，護士的水平能有更多的提高。對於工作做的優秀的護士也是進行表揚，激勵他們去做得更好，在一些事情上放權，讓優秀的護士也參與管理，調動他們工作的積極性，同時對於一些想要學習，主動學習的護士，也是支持他們，讓他們能學到更多的護理知識來運用到工作當中去。
三、自身管理
作為護士長，自身的發展也是必不可少的，這一年，我也是積極的參加院裏組織的各種會議，學習先進的護理知識，同時對我們科室的護士進行會議，將我所學教給他們，讓大家一起成長，一起學習。在做好科室護理管理工作的基礎上，我不斷的學習各種護理知識，也參加了一些培訓和證書的考試，讓自己能得到更多的提高，一些學術的會議也是抽空參加，而自己學到了，就要運用，同時也是傳授給科室的護士們，聽過，學過，再教一次，我不但是傳播了護理的知識，同時自己也是加深了印象，學的更紮實了。與其他護士長交流，探討管理的經驗，由於我是剛做護士長不久，所以我更是要向其他的護士長去學習，讓自己能更好的做好管理我們科室護理的工作。
新的一年，我要繼續的去深造，去做好管理的工作，為我們科室的護理工作多做一些貢獻，讓我們科室的護理比去年做的更好。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
2023年工作述職報告篇6
尊敬的教育局領導，老師們：
大家好！根據會議的安排，下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向各位領導老師作述職，請予以審議。
一年來，我緊緊依靠廣大教師，在反思中不斷改進工作，堅持改革創新、提高質量、促進公平，提升內涵為重點，進一步規範辦學行為，深入實施素質教育，全面提升學校管理水平和辦學品位，學校各項工作均取得了長足的發展，為實現學校五年發展規劃奠定了堅實的基礎。
一、加強學校辦學思想的領導。
我認為，一個校長當久了，就很容易沉溺於日常教育瑣事之中，這樣往往會使學校的教育“只見樹木，不見森林”，學校的教育往往會走向平凡、平庸。因此，我常常告誡自己，做校長的必須要看清路、帶好路，而只有加強學校辦學思想的領導，才能讓我與教師們一起，始終明確方向、形成合力、務實工作、創造佳績，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進、杜絕平庸。
我也始終堅信，只有加強對學校辦學思想的領導，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為，拓展為一輪太陽，普照我們的學生、學校乃至教育事業。
為此，首先我始終堅持經常寫一些小文章，並將它們放在我的博客裏、學校網站上，它們或是教育的短小隨筆，或是辦學行為的反思，或用故事表達一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。説實在的，我是不長於寫作的，每寫一文總要查閲不少文獻或文章，但時間長了，我感到在學習中許多教育新思想對我的啟發，它們引發了我對教育價值觀、辦學思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學思想。
其次，我會把自己的思想與教師們一起共享，當然，這也是一種思想的引領。我會把我的博客中的“教師成長”“學生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進行精心篩選，然後在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講，每次對教師們的講話力求有指導性、針對性、操作性。一年來，我做了這樣的講話20多次，如《把握命運，勇往直前，做學生喜愛的教師》、《新時代呼喚高素質的教師》、《人在做，天在看，人生不可無所畏》、《對教師地位的擔憂》、《校園殺人案留給我們的思考》等等。
一年裏，我不斷見證着自己和教師們的成長。我為自己逐步成為教師們的精神領路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。
二、高奏高效課堂創建主旋律。
1、”借雞生蛋”對教師進行專業引領。學校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓，提高教師投身課堂教學模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”，把枝江市高效課堂最高規格的會議、培訓、競賽，爭取到我校進行，從而對我校教師進行高端專業引領。僅去年11至12月份，我校就迎來了：枝江市義務教育學校“高效課堂”推進會、枝江市義務教育學校辦學行為監督員聘任儀式、枝江市中國小骨幹班主任研修班開學典禮、枝江市物理高效課堂評比展示會、枝江市數學和英語高效課堂優質課競賽、馬家店中心學校進行的高效課堂區域性教學研討活動、枝江市高效課堂化學研討會、枝江市語文教研組長會、枝江市教研室思品和體育教研員對我校進行的學科專門指導等。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導教師反思和提高。
2、認真開展聽課和賽課活動。學校始終聚焦課堂教學，優化課堂教學模式，着力打造高效課堂。去年10月及今年4月我校開展了為期2個月的校委會成員推門聽課活動。全年校委會成員聽課人均節次達50多節。我個人聽課節次達98節。
20xx年11月中旬開始一直到12月下旬，我校開展了高效課堂賽課月活動。活動分為文科、理科、英語三個大組，各組聘請2至3名評委，對參加的教師進行電子演案和課堂教學的評比。76名教師參加了賽課；98%的教師參加了聽課活動。賽課月活動總結時，學校各組評出一二三等獎；學校在全體教師大會上對獲獎者予以獎勵。今年4月至5月，我校開展的高效課堂賽課月活動，得到了教師們的鼎立支持，活動受到師生們一致好評；表彰活動將在學期結束時進行。
3、認真組織校本教研。學校把教研活動作為校本培訓的主要載體，活動始終圍繞重點抓好構建課堂教學模式、打造高效課堂兩大重點進行。平時各教研組開展活動以學習高效課堂理論、踐行課堂教學模式環節、課堂教與學的反饋、課後反思等為主要內容，同時強化集體備課工作，體現教師集體智慧服務教育教學。
學校開設骨幹教師、中層以上幹部和黨員示範課，示範課圍繞我校“三個部分八個環節”課堂教學模式進行，課後，我與幾位骨幹教師一起在教師例會上，對其中有借鑑價值的課進行了集中點評，對可以更優化的環節進行了研究，這樣，既為提高課堂教學質量提供了指導，又激勵了教師，同時還真正發揮了校委會成員、學科帶頭人、骨幹教師的帶頭作用。今年我校劉紅菊老師參加了北京國培活動，她回校後，我讓她就學校管理、課堂構建、校園文化等三個方面，在教師例會上進行了專題講座，受到了教師好評。
學校還組織教師參加三級骨幹教師評選活動，促進教師專業發展；組織開展優質課、教案、課件、論文評比及學科競賽活動，努力為教師搭建好教研成果的展示平台。
三、推進素質教育惠及每一位學生。
1、推進課程管理。我校不辦重點班，不加班加點，不利用節假日上課補課，嚴格控制學生在校時間和作業量，嚴格控減學生負擔，確保學生在校時間和活動總量。嚴格執行課程計劃，開齊、開足、開好音體美等課程。目前我校地方課程和學生選修課，開課率高，且學校專門出台了管理考核考評細則，由於課程管理規範，它們受到師生歡迎及好評。
一年中，在枝江市教育局對我校進行的普及程度檢查、枝江市教育局對我校進行星級學校評估等活動中，領導和專家對我校的評價是：課程管理規範，工作務實，在全市國中之中真正起到了表率作用。
2、堅持多元評價學生。學生以學為主，我認為對學生進行的素質教育，絕對不是輕視學習和考試的教育；只不過學校對學生的評價不能只看重考試成績和分數；學校應該堅持多元評價學生。
為此，學校每學期精心組織單元考試並進行了三次大型表彰活動。學校深刻認識到考風影響學風，為把考試工作抓好抓實，採取了系列措施:制定並組織教師學習考試方案；請校外教師出題；對學生進行考風考紀教育；在全體學生大會上，對監考教師行為進行宣講，要求學生對違規教師進行舉報；所有校長參加考試巡視工作；對師生考試違規情況及時公佈；教師違規與其績效工資掛鈎；密封試卷，交換閲卷；考試結束當日，閲卷工作晚上全部完成；考試評卷矯正工作及時完成；各班教師成績及時在教師大會上公佈。
考試結束後，學校按照剛出台的《枝江市實驗中學學生獎勵辦法》確立受獎勵的學生。為體現多元評價學生的原則，學校把學生體育成績、副課成績和學生表現納入一票否決的範圍，一旦被否決，即使其學習成績再好，也不能受表彰。
學校表彰學生採取了以下舉措：製作喜報發放給各年級前150名優秀學生、各班上報的學習進步生；給各年級前20名學習標兵發放激勵的書籍，由我親自題字激勵；學校召開全體學生會進行大會表彰；受表彰學生集體合影，照片上學校網站；受表彰學生集體合影和名單在校門處張貼。學校大型表彰活動讓大多數學生受到了教育和激勵，學生關注學習度明顯提高。
3、加強學生綜合素質的培養。學校一方面認真做好學生綜合素質評價工作，切實開展綜合實踐活動與研究性學習，着力培養學生觀察、體驗和分析、綜合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用過程性和發展性評價來激勵學生全面發展。另一方面通過舉辦我校傳統“三節”（體育節、藝術節、科技節）、知識競賽、演講比賽、辦學生健康教育專欄等活動，引導學生自主學習。組建學校合唱隊等學生社團、研究性學習小組，為學生搭建自主學習的平台，努力培養學生積極、主動、自主的學習能力和習慣，讓學生在綜合素質的提升中體驗教育的“幸福”。一年裏，我校學生獲省市級獎勵和競賽獎達400多人次。
4、關注學生德育。一是構建了學校、家庭、社會組成的德育網絡，開通了“校迅通”家校聯繫平台，形成了齊抓共管、全員育人的工作格局。二是注重文化育人。校園綠化、淨化、美化，育人氛圍濃厚；班級文化“敬、淨、靜、競”，育人氛圍濃厚。三是注重對後進生的轉化和教育。實施教師與學生之間的結對幫扶工程。四是構建激勵學生“自我管理，自主發展”的工作模式，重視德育管理，形成分年級的德育目標系列教育機制。五是加強學生行為規範的引領，把學生大課間活動和衞生習慣的養成作為全年德育工作的重點，踐行“養習修德，求知明理”的校訓。大課間活動從上下樓梯、集合站隊、整體跑步、整理活動、小結解散等，形成一套規範、統一的程序，給學校活動增添了一道靚麗的風景；學生衞生習慣的養成以班級衞生習慣競賽的方式開展，效果特別明顯。
四、不斷加強學校硬軟件建設。
一年裏，我校完成了以下建設項目：
1、把我校陳列室建設成了枝江市國中中最好的陳列室。
2、新建規範黨員活動室1個。
3、把以前影響瞻觀的學校自行車車棚撤除，新建自行車車棚一個。
4、新建花壇一個；新添石桌椅4套。
5、更換佈置在各班走廊及樓道牆上的300多塊展示掛牌的內容。
6、新添校園網絡設備1套；更新學校網站內容，新建電子圖書室、電子期刊閲覽室各一個。
7、新添鋼琴1台。
8、新購檔案電子管理軟件系統1套，用於檔案升級。
五、建章立制構建和諧校園。
1、注意把握學校工作全局，協調好各方面的關係。我平時特別注重對學校全方位的工作加強指導和檢查；對重點工作比如安全工作、高效課堂創建親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務。對班子建設方面，我實施了“壯腰工程”，加強幹部隊伍建設，着力提高中層幹部執行力，充分發揮黨組織和工會的監督作用，提高了學校管理水平，工作中沒有出現顧此失彼的現象。
2、狠抓校務公開工作，開創學校工作的新局面。學校完善了校務公開工作方案，健全了組織，強化了落實，新開通了“民主管理意見箱”，進一步拓寬了校務管理渠道，收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強；二是學校幹部責任感進一步加強，工作更加嚴謹自律，素質進一步提高；三是學校的辦學行為日趨規範，受到社會各界的一致好評。
3、黨支部旗幟作用得以進一步彰顯。一是我校黨支部按照黨章程序，召開全體黨員大會，對支部委員進行了換屆選舉。二是以“五個基本七個體系”創建工作為契機，結合教育行風評議活動的開展，通過“黨員示範崗”評選、我校舉行的隆重的慶教師節暨表彰學校優秀教師大會等活動，激揚黨員教師愛崗敬業、爭當示範的熱情，形成了高素質團隊，黨支部旗幟作用得以進一步彰顯。校黨支部工作在接受上級的多次檢查中受到好評。一年中，我支部黨員近30人受到各級表彰。
六、學校獲得的榮譽
20xx年8月至12月學校獲得的榮譽和成績
1、8月，被枝江市文化體育旅遊局授予“羣眾體育工作先進單位”。
2、9月，被宜昌市教育局授予“宜昌市中國小德育工作先進集體”。
3、9月，在國家環境保護部組織的“我們未來的能源”全國中國小生徵文比賽中，我校1名學生獲得全國一等獎。
4、9月被枝江教育局授予“20xx—20xx學年度體衞藝工作先進單位”和“20xx—20xx學年度德育工作先進單位”。
5、9月10日，枝江市市長孫詠平、市委宣傳部長張武、副市長黃聖翠到我校慰問教師。
6、 9月趙大進、劉紅菊、辛武三名教師被評為宜昌市學科帶頭人。
7、10月我校籃球隊參加枝江市中國小生籃球運動會獲第3名。
8、11月我校順利通過了枝江市教育局對我校進行的普及程度、校園防止暴力事件安全檢查；通過了枝江市消防部門對我校進行的消防安全工作檢查。
9、11月我校合唱隊參加枝江市教育局組織開展的“愛國歌曲大家唱”歌詠活動獲中學組二等獎。
10、11月我校參加枝江市第一屆中國小毽球運動會，獲得國中男子組第二名，揭兵老師被評為優秀教練員。
11、12月我校武月嬌、劉紅菊、郭鬆梅等8名教師被聘任為枝江市義務教育學校學案練案編寫小組成員。
12、11月至12月，我校9名教師獲得宜昌市、枝江市優質課競賽獎。13、12月，我校政治組被評為湖北省教研室優秀教研組。
14、12月我校順利通過了宜昌市綜治委對我校進行的檢查。
15、12月我校代表宜昌市到襄樊參加了全省“大家唱大家跳”活動。
16、12月我校《會員學校風采錄》被湖北省中國小校長協會刊用。
17、12月枝江市關工委領導在市委常委汪元程的帶領下，對我校貧困生進行了慰問，發放了慰問金。
18、12月，我校參加枝江市教育局、文體局組織的第一屆中國小生跳繩比賽獲國中組第四名。
20xx年1月至6月學校獲得的榮譽
1、1月被推薦為宜昌市爭先創優活動先進黨支部。
2、1月被評為湖北省教改先進學校。
3、4月被枝江市委市政府授予“20xx—20xx年度”文明單位。
4、4月被馬家店街道辦事處評為20xx年度社會治安綜合治理先進單位。
5、4月被湖北省綠化委員會、湖北省教育廳和湖北省林業廳表彰為“湖北省綠色文明校園”。
6、4月我校團委在國家教育部、共青團中央、全國婦聯兒童工作部、中國兒童中心聯合舉辦的全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動中，榮獲“先進集體獎”。
7、4月被表彰為枝江市20xx年度學會先進會員單位。
8、4月在枝江市教育學會20xx年理事工作會上，學校有42名教師論文獲獎、3名教師被評為優秀會員。
9、4月被枝江市教育局、枝江市教育工會授予“20xx年度校務公開工作先進單位”。
10、5月被枝江市教育局推薦參評枝江市“五五”普法依法治理先進單位工作。
11、5月在第七屆全國少兒書信（枝江賽區）比賽中，我校榮獲“優秀組織單位”；曾灝嫣等42名學生獲獎；兩名學生家長獲得“優秀家長”獎。
12、5月我校學生參加全國書畫競賽有192名學生獲獎。
13、5月我校九年級學生孫婭雯正取華師一附中，她也是今年枝江市唯一一名考取該校的學生。
14、6月組織學生參加馬家店中心學校和枝江市教育局組織的“首義精神耀千秋”讀書演講賽，我校兩名學生分獲得一二等獎。
七、今後努力的方向
1、按照學校五年發展規劃不斷創建、自查、整改、完善，在學校硬件和軟件上不斷更新升級，創建湖北省示範學校。
2、不斷完善學校精細化管理，同時把創建星級學校、特色學校工作抓好抓實抓出成效，辦人民滿意的教育。
3、關注教師和學生的成長，把我校建成師生的精神家園。
2023年工作述職報告篇7
我很慶幸能夠走進***這個家庭，這個家庭充滿了温馨。在這個家庭裏每一個人都兢兢業業的做着自己的工作，每一個工作者都在默默地為社區的和諧穩定發展貢獻着自己的力量。
作為剛剛走出校門的大學生，第一腳踏進社會，沒有工作經驗，而社區作為基層，所要解決的問題是非常具體非常複雜的，牽扯麪很廣。來到社區我給自己的定位不是一個知識分子，而是一位迫切的需要學習，需要鍛鍊，甘於奉獻的黨員。現在我將半年的工作和學習彙報如下
第一，轉換角色，正確定位。
離開大學校園進入社會走上新的工作崗位，我清醒地認識到角色的轉換問題，明白自己已不再是學生，而是走進社區與社區居民親密接觸，為社區居民服務的一名社區工作者。給自己的工作，所處的環境作出正確的定位。把社區的工作當做自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。調整自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活工作。
第二，深入瞭解社區的情況。
4月份，辦事處組織入户調查，在社區書記主任以及社區協管員的幫助下，我全面瞭解了我社區的基本情況。我社區轄區面積xx平方公里，居民xx户，人數xx人，其中在職黨員xx人，離退休黨員xx人。轄區的特點：街道狹長，高低錯落，樓區平房區交錯，山坡岔路多，居民居住分散。
在入户過程中一些熱心的居民幫助我們一起起早貪黑的入户，使得我的入户困難降低了很多。人民羣眾的支持和愛戴，使得我對工作的熱情更加高漲。
第三，堅定信念。
剛到社區基層工作，面對陌生的工作環境，感到擔子重，壓力大，我保持一個堅定的信念，相信上級組織和本級政府的正確領導。我積極參加辦事處組織的各種集體活動，如：趣味運動會、歌唱比賽、團體操比賽、以及消夏晚會，在這些活動中我更加體會到了這個集體的團結。憑着這種信念，克服工作上遇到的困難順利完成各項工作。
第四，踏實肯幹，做居民羣眾的貼心人。
面對淳樸善良而又貧困的鄉親，我處處留心，找機會為他們做點實事。我就從熟悉羣眾，與當地羣眾交朋友入手，瞭解當地實際情況，想羣眾所想，急羣眾所急，真心實意地為羣眾做好事、辦實事、解難題。如：協助社區書記和綜合治理協管員先後調查瞭解楊xx院停水，停電情況。協助低保協管員審核整理困難羣眾提交的申請廉租房的資料等工作。我的工作才剛起步，每接觸社區裏的一件具體事務，我都能學到很多東西。與社區羣眾溝通交流，與社區幹部同事搞好關係，處理不同事務的不同方法等，相信在以後的工作中會學到更多的東西，得到更大的進步，成為合格的社區工作者。
