科主任述職報告範文模板5篇
通過撰寫出色的述職報告，可以深入瞭解自己在工作中的不足之處，述職報告寫好了我們可以向上級展示自己對職業發展的遠見和決心，下面是本站小編為您分享的科主任述職報告範文模板5篇，感謝您的參閲。
科主任述職報告範文篇1
我就高一年級部的情況做一總結，主要分三個方面來談。
一、亮點
高一年級有一支年青有為的教師隊伍，有一支優秀精幹的班主任隊伍，在所有老師的共同努力下，在教育和教學上取得了一定成績：
1、教學亮點。
高一學生進校時整體基礎非常薄弱。雖然大部分的學生學生學習態度較為端正，但整體來看學習成績普遍較差差。不少家長是抱着拿一本高中畢業證的態度送孩子來讀書的。面對如此嚴峻的形勢，高一年級部還是在學校的領導下，在高一全體同仁的共同努力下，嚴把教學質量關，開展集體備課和公開課，積極準備和參加教師教學基本功大賽。日常教學過程中，全體同仁認真備課上課，並且在課後熱情關心和輔導學生。高一年級部積極組織培優班，認真開展培優教學，加強培優管理，讓好生成績更上一層樓。另外，本着全面提升學生素質和決不讓一個學生落伍的原則，高一年級積極組織特長教學，並抓好特長管理。有些家長和學生對年級部抓特長工作很不理解，以為這是學校在賺錢。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學生美術專業課考了全省第11名，馬上就有學生説這是老師在做廣告。面對這樣的情況，高一年級部專門召開家長會，宣傳特長大學聯考的強大優勢。同時，高一的班主任也積極與學生和家長交流，從家長和孩子的前途大計出發，曉之以理，得到了絕大多數家長和學生的認可。高一特長一開始共有45人，經過動員，下學期學特長人數估計能達到80多人。
2、管理上各種工作有條不紊，紮實推進。
在所有老師特別是各班班任的共同努力下，高一年級各班已經和正在形成一種較好的班風和學風，學生的學習習慣和行為習慣的養成取得了一定的效果，學生學習的自覺性大大增強，有不少學生正在理性地設計着自己的高中生活。高一正在平穩、有序、紮實地前進着。
3、改革取得了初步的成效。
本學期以來，學校深入推進改革，學校面貌日新月異。高一年級部堅決擁護並積極落實學校各項改革方案，各項工作上了一個新的台階。學校發展目標明確，教師們更有奔頭了。
二、工作中的不足和今後努力的方向。
雖然如此，仍然有不少工作需要繼續努力，加以改進。有以下幾方面：
1、學生養成教育上還需加大力度。
雖然高一整體上有一種較好的風氣，但仍存在一些不容忽視的現象，有的學生不會與人和諧相處，有的學生不懂得文明禮貌，有的學生思想境界低下，有的學生的追求、世界觀、人生觀粗俗不堪，還有少數學生道德敗壞。針對這些不好的現象，第一應加強管理，第二應在這些方面開展一些有針對性的教育工作。
2、因材施教，分層評價，力求使每一個學生樹立對學習的自信心。
我們應努力克服過去常出現的一種現象，高一所有學生都在學，高二有百分之六十的學生在學，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。這或許也是我們學校這幾年高一成績還較好，而一到高三就不行了的主要原因。對此，我們應在分類型教學、分層次教學和評價模式多樣化上作點文章。
3、積極探索，大膽試驗，深化課堂教學模式的改革。
在課堂教學的改革上，高一已經邁出了第一步，準確講，主要是在形式上作了一些簡單的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實際情況、和我校面臨的外部環境結合起來，把對這種模式的思考沿伸到每一個細節，並大膽啟用一些新的評價模式，最終形成適合我校的一種模式。
總之，我們還有很多工作要做，還有很長的路要走。
科主任述職報告範文篇2
在剛剛過去的20xx年中，熱力公司在股東會、董事會及領導班子的正確領導下，保障安全生產無事故，大力降低成本，積極開展節能降耗活動，努力爭取政府補貼資金，穩定企業生產經營，現將主要工作情況彙報如下：
一、工作概況
(一)、公司生產經營工作情況
1、產銷量情況：
截至20xx年xx月底，熱力公司共銷售蒸汽xx噸;共計實現銷售收入xx元;實現淨利潤xx元;
2、生產經營情況
公司主要用户目前有五家：
分別為電氣集團公司、重工有限公司、機械有限公司、起重機有限公司、職工公寓。
3、技術改造情況
公司圍繞供熱站進行了一系列的翻修和技術改造：a：供熱站廠房房頂拆除重建翻修;b：管線保温拆除重建c:管線加裝壓力錶
4、管網維護、維修情況
公司大部分管線雖然處在停用狀態，但是仍然需要進行定期巡查、維護和保養，公司由專人負責，每日對南北線近二十公里的管線進行巡查，定期保養維護，綜合部安排專車專用，並及時督察管線的巡檢情況，上半年共計發現和解決管線隱患x次，不但為公司節約了資金，而且延長了管網壽命，增加了未來管線運行的安全係數。
5、制度建設及科學管理情況
企業管理制度建設方面，繼續大力推廣《kpi考核制度》，通過不斷的檢查，使制度落到實處，在公司內樹立觀，在企業行政、財務、經營、服務等方面，對已制訂的規章制度進行了科學的規範，和合理的完善，力求在整體管理上做到處處有制度、層層有規範，做到在管理活動上不留死角。
二、面臨的主要問題和不足之處
1、電廠無法供氣，公司應收賬款無法收回
2、部分客户追討已繳的配套費因我公司無法正常供氣，但卻已預收了管線沿途部分單位的配套費，這些客户現都不再按合同約定繳納2期、3期的配套費，且有客户已起訴要求退還已繳納的部分。
3、設備老化
公司絕大部分在用的供熱管線，都是開發區承建，後做為資產被我公司接收的，此部分管線(約4000米)的建設質量，存在很嚴重的問題：外護管焊接脱焊甚至未焊接、保温棉浸水只剩薄薄的一層、管道管徑設計不合理因而達不到供熱效果等等。嚴重影響供熱效果，造成供熱效果不理想、熱損耗巨大，運行十分不經濟;
主要生產設備中的兩台鍋爐，在我公司接管前，因原使用單位管理不善，且用大坑的髒水做為水源，導致鍋爐水質很差，頻繁發生爆管等事故，導致現在鍋爐效率很低，出力不夠;
無論是管線還是鍋爐，徹底整修需要大量資金的投入，公司現有資金肯定遠遠不夠，因此無法徹底解決此問題。
此外，部分輔機選型不匹配，廠房房頂鏽蝕發生過局部坍塌等等，公司對已發生的問題進行整改，對未發生事故但有隱患的地方採取了一些預防措施，但是要想根除這些問題，除非重建廠房、更新大量設備，顯然這是不現實的，因此暫時無法徹底解決。
在以上諸多不利條件下，公司以提高設備效率，降低生產成本為工作重心，借用電廠放假的技術骨幹，使設備故障率大幅度降低。另外，公司通過積極做用户工作，調整蒸汽銷售價格;組織專門人員下力氣進行開發區的協調和走訪，提高財政補貼款項額度，不僅沒有使公司出現大的虧損，現金流還能夠略有盈餘。
三、20xx年發展目標及措施
20xx年主要工作計劃有以下幾點：
1、嚴格控制成本費用，進一步降低成本，減少虧損;
2、保證安全生產，加強防偷防盜措施，實現安全運行無事故;
3、積極向政府爭取優惠政策;
4、合理安排人員和崗位，在控制成本的基礎上，儘可能保證公司運行、管理的人員不流失;
5、細化公司管理制度，充分利用公司停運時間進行培訓，提升管理人員的管理水平。
科主任述職報告範文篇3
尊敬的領導：
大家好！
20xx年已經過去了，我在支行領導的關切下，在同事們的幫助中，通過自己的努力工作，取得了肯定的工作業績，銀行業務學問也有了較大的進步，個人營銷實力也得到極大提高。
一、工作業績方面
我在支行領導指導下，努力營銷對公客户，勝利主辦了海珠支行轉型以來第一筆授信業務，截至20xx年末，實現總授信額度5.5億元，帶動對公存款8000多萬元，實現利息收入160多萬元，實現中間業務收入29.55萬元。個人管户企業xx勝利申報為總行級重點客户，並且正幫助支行領導主動營銷一批xx下游企業。在小企業營銷方面，也勝利營銷了一家xx企業，利用交叉營銷，實現年末新增對私存款160萬元。在對公客户經理小指標考核方面，我的成果排在全分行前5位。
二、通過向領導學習、向產品經理學習、向書本學習，我較全面的駕馭了我行信貸業務學問
一年前我剛轉崗公司客户經理的時候，對公司業務和授信產品一知半解，通過一年的學習，我基本駕馭了xx銀行大部分授信產品的要素，能夠通過跟客户溝通，依據客户財務狀況、擔保狀況和業務特點，為客户設計合理的授信方案和詳細業務產品。此外，在熟識業務產品的同時，我主動學習信貸風險限制措施，作為一名客户經理參與分行舉辦的第一次信貸審批人考試，順當通過。在分行舉辦的合規徵文中，我撰寫《xx》一文被評為總行二等獎。
三、在業務營銷過程中，仔細學習、點滴積累，努力提高個人營銷實力
作為一名客户經理，其職責是服務好客户，一方面要熟識自己的業務產品，明白自己能夠給客户帶來什麼，另一方面，要明白客户要什麼，尤其是後一方面重要，明白了客户的需求，才能去創建條件滿意。個人營銷實力的提升很大程度在於瞭解客户、滿意客户。因此，在與客户溝通的過程中，我不斷髮掘客户的愛好，愛好，特長，力爭講客户感愛好的話題，解決客户急需解決的問題。
過去的一年對於我來説是充溢的一年，是進步的一年，同時，這些個人成果的取得與支行領導的`關切、指導、鞭策是分不開的。當然，在過去一年裏，我也犯過錯誤，有些不足，尤其是在維護存量客户，挖掘客户資源方面，我做的還不足，這也正是我將來須要努力的。
20xx年在工作上的安排，首先是在目前信貸驚慌的狀況下，努力維護現有授信客户，用好資源，做好客户營銷，實現授信額度的創利化。其次是，緊緊抓住xx區域特色，開拓專業市場，做好中小企業授信營銷，力爭取得成果。第三是發掘存量結算賬户的潛力，營銷對公存款，方式是利用我行理財產品優勢和加強上門服務力度。第四是大力拓展海珠支行周邊的小企業結算户。第五是加強交叉營銷，與對私客户經理一起，全方位服務客户。
20xx快要來臨，我決心更踏實工作，努力學習，爭取在各個方面取得進步，成為一名優秀客户經理。
敬禮！
科主任述職報告範文篇4
班主任工作就是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水就是不會收穫的。本人今年擔任國小六年級的班主任工作。作為國小畢業班，本班學生特點就是中上層生少下層生多，多數學生學習情緒不穩定、缺乏正確的就是非觀念，沒有良好的養成習慣，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。下面我就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟與所感。
一、營造氛圍，促進優良班風的形成。
1、抓好紀律教育
一個班級能否正常的發展，紀律的好壞起着很大的影響，因此一開始本人結合《國小生守則》、《國小生行為規範》和校規制訂出適合本班實際的班級公約，使學生有規可循。為良好班風的形成奠下基礎。
2、開展班級活動，引導健康發展
作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面着手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。在所舉行的“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養”“講故事擂台賽”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理，養成了讀書讀報的好習慣。
3、鼓勵競爭，共同進步
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發學生高昂的鬥志，發掘學生巨大的潛能。我讓班裏的學生結為競爭夥伴，這個競爭夥伴也不就是一成不變的，可以不斷更替，當他們達到自己的目標後，又要重新選擇一個有實力的競爭夥伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢。“和時間賽跑，和成績賽跑”的班訓有效地培養了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學習氛圍。
二、以德育為主，重視養成教育。
常規管理就是德育的重點，只有常規管理跟上去了，才能更好地開展各項養成教育工作，而習慣的養成也利於常規的建立。
1、勤於用自己的雙手給學生做出示範。
在學校，與學生接觸最頻繁的就是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。開學初，學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍，我只就是躬身一一撿起，送到教室後面的“衞生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手説話”的機會。比如隨手排一排桌椅；放學隨手關上一扇窗；學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。
2、加強日常行為規範教育，強化行為規範的養成訓練。
本學期我組織學生認真學習了《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，開展爭創“行為規範標兵”的活動，要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衞生、愛護公物、儉樸節約。這些方面的內容就就是同學們養成良好行為習慣的基本要求。這學期我們班學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步。
3、建立嚴格的檢查制度，讓常規養成教育自覺化。
養成教育就就是通過各項活動，使同學們言行“規範化，自覺化”。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規範的情況，就是保障學生良好習慣形成的關鍵因素。
4、加強學生文明禮貌教育，幫助學生建立和諧的人際關係。
和諧的人際關係就是健康生活、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對學生進行教育，提倡同學之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關係。我結合班級實際，建立“班主任→班幹部→學生”管理結構並形成檢查制度，層層檢查，逐級落實。分別檢查學生每天的家作完成情況、課間紀律、清衞質量、課間操的質量等方面，第二天晨會課根據檢查的反饋結果進行教育。
三、培養學生良好的習慣
班主任在開學初的工作重點和中心任務，就是整頓班級紀律，培養學生良好的行為習慣和學習習慣。這一任務的完成必須由班主任下決心，動真格，採取各種方法，並且要堅持下來。具體操作如下：
（1）抓課前預備：俗話説，良好的開端就是成功的一半，一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，我就先到教室裏去。好多學生，打了鈴之後，象沒有聽到似的，在玩什麼的還玩什麼。我督促他們做好課前準備，然後在教室裏巡視一圈，檢查學生的書和筆記本就是否放在桌子角上。大多數學生沒有課前預習的習慣，我要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。學生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕鬆，班級的管理非常順心。
（2）抓發練習本：我注意到，好學生的本子、書都就是乾乾淨淨，整整齊齊。後進生的書少封面，掉底子，本子就就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現象，上課時把本子帶進教室，放在講台上，下課後轉身就走。結果學生們蜂擁而上，把講台圍個結結實實，各人搶各人的本子。於就是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩髒。搶完了，一片狼籍的講台上留下了許多碎紙片。現在，我決不許有這樣的現象出現，練習本由值日生分給各組長，由組長髮下去。學生在發本子時有個壞習慣：就就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現在的本子質量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次就是不夠的，要經常講，反覆講，直到學生的習慣養成為止。
（3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很乾淨，就就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養成習慣。
（4）實事求就是地對學生提出他們力所能及，經過努力能夠達得到要求：
①保持班上的清潔衞生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。
②上課用心聽講，認真完成作業，培養良好的學習習慣。
③勤奮地學習，為今後的人生打下一個堅實的基礎。
④講文明，守紀律，做個品學兼優的好學生。
四、積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。
後進生的教育和管理歷來就是班主任工作的難點，卻又就是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時讚揚他們，及時使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。
這個學年的班主任工作，我也積累了一些經驗，這些經驗就是我將來管理班級的財富。當然，我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。
科主任述職報告範文篇5
這是我踏上工作崗位的第二年，無論是在教育教學方面還是在班主任工作方面，我都吸取了很多經驗，我跟這羣孩子已經接觸兩年了，和他們一起快樂過，儘管在這些日子裏，很多孩子都給我帶來不開心，但我還是很感謝他們，因為是他們使我成長，使我能夠在以後的教學生涯中冷靜的判斷。又一學期即將過去，對我來説這一學期可以用四個字來表示：酸甜苦辣。
一、辣中有苦
想起二年級的這羣孩子，一個個都是純真的臉龐，但是進入三年級以來，都成長了許多，孩子們有了自己的想法，雖然嘴上不説，但有時候，從他們的動作中可以表現出來，所以有時候和一些性格古怪的孩子之間有了小矛盾。每當這時，我就覺得很委屈，都是為他們好，為什麼就不理解我呢那時的我，感覺火辣辣的難受。特別是周逸，出了名的脾氣倔，站在那跟他講話半天，都不會點下頭，更不要説説話了。每次，把他叫到辦公室來，我都是好言好語的跟他講道理，但他就用那種恨恨的眼光看着我，嘴巴還要一瞥一瞥的，表明他的立場。
於是，我開始靜下心來認真地思考我所從事的工作。在那無言的環境裏，重新審視我的做法。作為班主任，對於這樣的學生，心裏只有一個字；苦。
二、苦中有酸
人與人之間的交往，總是伴隨着情感的互動。我們與孩子們朝夕相處，融洽的師生情感，讓孩子們快樂，也會令我們自己快樂。讓學生們有一個愉快的心情，讓他們每天都能健康地成長，應該是我們教師情感上的最大滿足。
在孩子們的成績上，對於一些差生，我也儘量讓他們多學點。但是對於唐佳權這個學生，我真的一點辦法都沒有，無論是在行為習慣上還是學習上，一點缺點都改變不了，儘管我再努力，對於他是已經付出了許多。我想單方面的努力還是不夠的，學生的主要原因是缺少家庭的温暖，更希望他的父母在以後的教育中方法得當。
三、酸中有甜
看似這羣孩子不懂事，但有時候做事情真的讓我感動，這學期，由於身體關係，經常請假，進來上班時，學生一個個都用期盼的眼神看着我只是他們的行為習慣下降了不少，每次無項獎都不能拿滿分，上課時多了許多聲音，學生的作業質量也是差了不少，於是，我又重新"扳起臉上課"，看着他們有點心不甘情不願的，我的心理是那麼的不舒服，但是我知道不能放鬆，也許與心情有關，對他們的態度稍微嚴厲了點，有些女孩子就撅嘴巴，以前塞小紙條跟我談心的現象沒有了，我也很遺憾，可是當他們跑到辦公室門口來看我的時候，我的心理真的很感動，有女同學就塞小紙條給我，內容是這樣的：賀老師我知道，是我們太調皮了，您才會病倒的，因此，我代表全班同學向您道歉，下課的時候，全班的同學都來看您了，我們真擔心啊！這羣孩子啊，真的長大了。
